诗词鉴赏（原卷版）-2024年中考语文题集

备战2024年中考语文精选题集（）

专题09诗词鉴赏

1.（2023•浙江绍兴•统考中考真题）阅读“宋韵在古诗”分类梳理活动中收集到的《春早得雨》，完

成探究。

春早得雨

【宋】陆游

稻陂方渴雨，蚕箔®却忧寒。

更有难知处，朱门惜牡丹。

【注释】①蚕箔：养蚕的器具，俗称蚕帘。这里指代蚕。

争“朱门”指代①，杜甫有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为"②"，他们

似乎不喜欢下雨。

从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体；③。"稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒”

一句，可借鉴白居易《卖炭翁》中写卖炭翁矛盾心理的“④,”句解读。

刊：《春早得雨》应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢？结合词句简要阐述一下吧。

'左⑤____________________________________

2.（2023•浙江•统考中考真题）阅读下面古诗，补全对话。

旅次石头岸

（唐）张祜

行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。

水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。

小语：老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“3________________"，还有一个意象“包

"，从中可以读出这首诗的情感。

老师：是的。我们还可以通过诗题中“9”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧

国”“故人”，流露出m________________之情。

小语：我不理解“身事两相违”这句诗。

老师：这就需要了解作者的经历。张祜性格耿直，被他人排挤，最后无奈归隐，所以这句诗表达了作

者怀才不遇的感慨。

3.（2023•浙江宁波•统考中考真题）下面是同学们在东钱湖研学时发现的古诗，请你赏析。

初至茂屿©

［明］沈九畴

清溪窈窕觅仙踪，临水看云面面重。

山过雨声侵薜荔②，风吹秋色满芙蓉。

湖天——悬孤屿，海日东南引万峰。

岂是桃源无路到，扁舟今日使人逢。

【注释】①茂屿：茂屿山，据旧志记载，在东钱湖西南。②薜（bi）荔：一种常绿灌木。

（1）《古汉语常用字字典》中，“重”有“ch6ng”和“zhbng”两种读音。本诗首联中加点的“重”字,

你会选哪个读音？结合画线句和颔联加以分析。

我认为填，分析：__________________________________________________________________

（2）你认为诗中空缺处应填“萧索”还是“浩渺”？结合相关诗句加以分析。

我认为填，分析：__________________________________________________________________

4.（2023•浙江金华•统考模拟预测）为了进一步丰富“学习强国”的文学文化内容，小明想推荐（南

安军）《挽丞相》，让广大党员重温爱国精神，请你完成小题。

［甲］

南安军

（宋）文天祥

梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如此归!

山河千古在，城郭一时非。

饥死真吾志，梦中行采薇。

［乙］

挽丞相

（元）虞集

徒把金戈挽落晖®,南冠无奈北风②吹。

子房本为韩仇出，诸葛宁知汉祚®移。

云暗④鼎湖®龙去远，月明华表鹤归迟。

不须更上新亭望，大不如前洒泪时。

［注释］①金戈（ge）挽落晖：原指“鲁阳公与韩情难，战酣，日幕，援戈而擒之，日为之反三舍。（《淮

南子览冥训》）"后用于比喻人力胜天。这句反用其意，意谓落日难挽。②北风：比喻北方金、元势力。③

祚（zub）：皇位。④云暗：比喻蒙古族势力的猖獗和宋室的倾覆。⑤鼎湖：传说中黄帝乘龙升天之处，

借指帝王之死。

（1）［甲］诗中化用杜甫的“国破山河在”和丁令威的“去家千年今始归，城郸犹是人民非”的两句诗是:

（2）运用典故是两首诗的特色，请简要分析甲、乙两首诗最后一联运用典故表达的情感。

5.（2023•浙江温州•统考一模）根据要求，完成任务。

【材料】

汉字诗句评点

采菊东篱下，①—（陶渊明《饮《饮酒》中的“见”字表现了诗人看山不是有

见

酒》）意之为，而是采菊时无意间的发现，有悠然的情味。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

看【甲】

（苏轼《江城子•密州出猎》）

《观沧海》中的“观”字统领全篇，先写实景，

东临碣石，以观沧海。

观再写虚景，借景抒情，表现了诗人开阔的胸襟和统

②____③—（曹操《观沧海》）

一中国的抱负。

望江南•闲梦远南唐李煜

望

闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面绿，满城飞絮辑轻尘。忙杀看花人！

闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色暮，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。

【注释】开宝八年（975年），宋军攻破金陵，李煜被迫降宋，被俘至汴京。

O说文解字

（1）根据积累，补全名句。

（2）紧扣“看”字，参考另两处评点，自选角度完成【甲】处评点。

（3）结合诗歌，参考“望”的甲骨文，分析“望江南”词牌的抒情之妙。

《甲骨文：望，表示登高远眺。

（《说文》）

（4）辞典中将“望、见、观”解释为“看”。你认为合理吗？结合【材料】，阐释你的理解。

6.（2023•浙江温州•校联考二模）AI绘画第二步，输入古港特点关键词。

【材料一】

永嘉

宋•杨蟠

一片繁华海上头，从来唤作小杭州；水如棋局连街陌，山似屏帷绕画楼。

是处有花迎我笑，何时无月逐人游；西湖宴赏争标日，多少珠帘不下钩。

【注释】西湖宴赏争标日：指观看会昌湖划龙舟比赛。西湖，即现在的会昌湖，在瓯海区新桥街道。

【材料二】

江城如在水晶宫，百粤®

城脚千家具舟楫®,江心双塔压涛波。温州好，贾客四方民；

三吴②一苇通。

（北宋•赵汴《自温将还衢郡题谢公吴会货船经宿到，福清土

（南宋•陈傅良《咏温

楼》）物逐时新，直北是天津。

州》）

【注释】①郡里外通江海，民间悉置（清•孙扩图《温州

【注释】①百粤：泛指南

船舫，尤便出入。好•调寄忆江南》）

方沿海古越族地区；②三吴：

泛指江南吴地。

(1)材料一画线句描绘了“永嘉”怎样的画面？试用自己的话加以描述。

(2)阅读两则材料，概括温州古港特点。

(3)从上面两则材料中可以看出，生活在温州的先人们有哪些生活幸福感呢?

(2023•浙江绍兴•校联考三模)品“茶诗”

临安春雨初霁④

【宋】陆游

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶②。

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

日铸茶

【清】吴寿昌

越茗饶佳品，名输此地传。

根芽孤岭上，采焙早春前。

馀味回云雾，清芬试水泉。

幸辞团饼贡，风韵最自然。

【注释】①创作时间是陆游被重新起用，赴任之前，住在西湖边上的客栈里听候召见，写下这首名诗。

②分茶：分茶是表现力丰富的古茶艺，它是用泡沫表现字画的独特的艺术形式，适用于表现中国字画，古

人又称之为水丹青。

7.宋代茶艺讲究，可用古法分茶赏玩再茗；到了清代，茶叶经过、后制作成佳品，

用清泉水泡并配以茶点就可享用。

8.两首诗都在品茶，请结合内容谈谈这两首诗情感的不同。

9.(2023•浙江宁波•模拟预测)阅读下面两首诗，完成问题。

白雪歌送武判官归京

唐岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

(1)诗的前八句集中笔墨突出边塞风光的“奇异”：通过“”“忽如”等词表现了边塞之雪来得

“奇早”；通过“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”表现雪后边塞

天气的O

(2)有人说韩愈“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”二句，和岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨

花开”在写法上有相似之处，请结合诗句内容具体分析。

春雪

唐韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

10.（2023•浙江宁波•统考一模）阅读诗歌，完成后面小题

【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

【唐】李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

端居

【唐】李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

下面是某同学的探究成果，请你补全。

意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。

诗人常选择具有季节特征的典型意象来点明时节。【甲】诗中“杨花落”这一意象点出是（1）

时节，【乙】诗中“（2）”这一意象点出是秋季。

诗人常借助意象来抒发情思。【甲】【乙】两首诗都借“月”表达了愁情。具体来说，【甲】诗中（3）

［乙］诗中（4）o

11.（2023•浙江宁波•统考模拟预测）阅读回答问题。

登金陵凤凰台12

唐•李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

淮上喜会梁州故人②

唐•韦应物

江汉曾为客，相逢每醉还。

浮云一别后，流水十年间。

欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

何因不归去？淮上有秋山。

［注释］①唐代诗人李白登金陵凤凰台时创作的一首怀古抒情诗，凤凰台故址在今南京市凤凰山。②韦

应物在江淮一带做过县令和刺史，这首诗是他在淮上（今江苏淮阴一带）喜遇梁州故人时所作的。

下面是同学们关于“浮云”意象的探究卡片，请你认真阅读，补全卡片。

古诗中的“浮云”意象探究

【知识卡片】

意象是指诗歌中用以传达作者情感、寄寓作者思想的艺术形象。

【蕴含“浮云”意象的古诗文名句集录】

A.“不畏浮石遮望眼，自缘身在最高层”一一王安石《登飞来峰》

B.“浮云游子意，落日故人情”一一李白《送友人》

C.“不义而富且贵，于我如浮石”一一孔子《（论语）十二章》

【探究发现】

（1）《登金陵凤凰台》诗中“浮云”与上面集录名句中的（填字母）项意象内涵一致，表达的情

感是O

（2）《淮上喜会梁州故人》诗中“浮云”与上面集录名句中的（填字母）项意象内涵一致，表达

的情感是______________

12.（2023•浙江温州•统考一模）”以彩绘境，以色写心”是重要的写作技巧。拓展联结，迁移思考。

文体示例

①_____,甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）②烟销日出不见人，_____。（柳宗

元《渔翁》）

古诗文

③其它古诗文中，还有哪些句子运用了这一技巧？请写出连续两句（不能照抄本卷诗

文）。_____,_____O

感觉顾城大堰河，我的保姆（节选）艾青

天是灰色的大堰河，今天

现代诗

路是灰色的你的乳儿是在狱里，

楼是灰色的写着一首呈给你的赞美诗，

雨是灰色的呈给你黄土下紫色的灵魂

在一片死灰中

走过两个孩子

一个鲜红

一个淡绿

小说端木建良《土地的誓言》：“我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地……”

曹文轩《孤独之旅》：“当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他

散文

害怕了一一这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船……”

（1）根据积累，补全名句。

⑵结合《我的游荡》，联结表格中不同文体的示例，探究“色彩对情感表达”的作用。至少写出两条

探究结果。

13.（2023•浙江绍兴•统考一模）

咏雪

姚合

愁云残腊下阳台，混却乾坤六出开。与月交光呈瑞色，共花争艳傍寒梅。

飞随郢客歌声远，散逐宫娥舞袖回。其那日知音不相见，物溪乘兴为君来。

【注】①其那，其奈，无奈。

根据小文和小旅的对话，完成填空。

小旅：世人认为姚合诗歌“刻画景物亦较琐细”，这首诗歌中对雪的描写就是极好的印证。

小文：是的，这首诗从多角度描写了雪的美，其中首联“（1）”一词写出了雪的形状,颔联

运用对比衬托的手法，用（2）、手）来衬托雪的色彩，颈联的“飞随”“散逐”两词写出了

雪花随歌声漫天飞舞的动态美，实乃咏雪佳作。

小旅：有人说诗歌运用托物言志的表现手法，借“雪花”表达了作者对洒脱人生的赞美。你能结合尾

联具体分析一下吗？

小文：（4）

14.（2023•浙江宁波•统考一模）

春望®

［唐朝］杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

病马②

［唐朝］杜甫

乘尔亦已久，天寒关塞深。

尘中老尽力，岁晚病伤心。

毛骨岂殊众？驯良犹至今。

物微意不浅，感动一沉吟。

［注释］①天宝十四年（755）十一月，安禄山起兵叛唐。次年六月，叛军攻陷潼关。至德二年春，身处

沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，写下这此诗。②本诗是唐肃宗乾元二年（759年）杜甫经

秦中辗转去往成都的漂泊时期所作。

“国家不幸诗家幸”，请你参照示例，结合《病马》内容谈谈你对这句话的理解。

［示例］《春望》中杜甫借“草木萧条”“战火”等沦陷区长安的一片萧条零落景象，表达了诗人伤时

忧国、思念家人之情，以及反对战争、期盼和平安定的美好愿望。可见，艰难的国运和窘困的个人命运，

给予诗人写作素材并激发创作情感，促使他成长为一个优秀的诗人。

（2023•浙江温州•统考一模）根据要求答题。

“诗词中的乐器”探究记录单

鼓类

①____________,边秋一雁声。点评一：读诗应想象。

（杜甫《月夜忆舍第》）发挥想象，调动听觉，鼓的声响不同，渲染了

②半卷红旗临易水，____________0不同的诗境。

（李贺《雁门太守行》）

笛类

③——，散入春风满洛城。（李白《春夜

洛城闻笛》）点评二：读诗可察象。

④羌管悠悠霜满地。人不寐，____________。（范（1）这三句诗中的笛类意象在情感传达上有

仲淹《渔家傲•秋思》）共同点，请结合至少两首诗词，说说你的发现：

⑤不知何处吹芦管，______。（李益《夜上受降城

闻笛》）

琴类

课外资源：

咏怀八十二首•其一

魏•阮籍

夜中不能寐，起坐弹鸣琴。

⑥_______，琴瑟友之。（《关雎》）薄帷鉴明月，清风吹我襟。

⑦_____，O深林人不知，明月来相照。（王孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。

维《竹里馆》）徘徊将何见？忧思独伤心。

⑧我醉欲眠卿且去，_______o（李白《山中与幽人注释：

对酌》）①背景：阮籍处在司马氏与曹氏激烈斗争的

政治漩涡之中。政治形势险恶，阮籍虽有政