名句默写-2023年中考语文复习专项突破

专题01：名句默写(解析版)

【考直要点】

考查要点1、诗文的中心句、主旨句、过渡句、点题句、总结句、议论句；

2、抒发爱国情怀崇高理想的句子；

3、描写优美意境的句子；

4.反映传统美德的句子；

5、富有教育意义和警策作用的句子；

6.使用典故的句子。名句，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。

【考点分布】20222010年上海市中考名句默写考点分布一览表

20222010年上海市中考名句默写考点分布

年份作者篇目名句(易错字)部编入教版教材

刘禹锡《陋室铭》(1)有仙则名七年级下册

2022辛弃疾(2)欲说还休(休)九年级下册

《丑奴儿•书博山道中壁》

欧阳修《醉翁亭记》(3)醉翁之意不在酒(休)九年级上册

陶渊明《饮酒(其五)》(3)山气日夕佳，飞鸟相与还(相与)八年级上册

苏轼《水调歌头》(1)把酒问青天九年级上册

2021无名氏《迢迢牵牛星》(2)脉脉不得语(脉)六年级下册

王维《山居秋暝》(3)空山新雨后六年级下册

范仲淹《岳阳楼记》(4)气象万千(象)九年级上册

陶渊明《桃花源记》(5)土地平旷，屋舍俨然(旷、俨)八年级下册

常建《题破山寺后禅院》(1)初日照高林(出)八年级下册

2020李白《送友人》)(2)白水绕东城。八年级下册

李商隐《无题》(3)东风无力百花残。九年级上册

范仲淹《岳阳楼记》(4)先天下之忧而忧九年级上册

白朴《天净沙•秋》(5)青山绿水，白草红叶黄花沪教版八下

2019杜甫《望岳》》(1)一览众山小(览)七年级下册

王维《观猎》(2)雪尽马蹄轻2016鲁教版九下

蒲松龄《狼》(3)耽眈相向(眈)七年级上册

柳宗元《捕蛇者说》(4)弹其地之出(弹)2018语文版九上

马致远《天净沙•秋思》(5)小桥流水人家七年级上册

2018王维《山居秋暝》(1)天气晚来秋六年级下册

刘禹锡《陋室铭》(2)苔痕上阶绿(苔痕)七年级下册

白朴《天净沙•秋》(3)白草红叶黄花沪教版八下

《孔孟论学》(4)敏而好学沪教版八上

欧阳修《生查子•元夕》(5)人约黄昏后2016届沪教九上

2017柳宗元《小石潭记》(1)明灭可见八年级下册

李白《送友人》(2)千骑卷平冈(重点字：冈)八年级下册

苏轼《江城子•密州出猎》(3)浮云游子意九年级下册

李清照《如梦令》(4)却道海棠依旧(棠)八年级上册

陶渊明《归园田居》(5)种豆南山下2016届沪教八上

2016王驾《雨晴》(1)却疑春色在邻家六年级下册

曹操《观沧海》(2)星汉灿烂七年级上册

孟子《生于忧患，死于安乐》(3)必先苦其心志八年级上册

文天祥《过零丁洋》(4)留取丹心照汗青(汗青)九年级下册

陶渊明《桃花源记》(5)芳草鲜美八年级下册

2015白居易《卖炭翁》(1)晓驾炭车碾冰辙(碾)八年级下册

《迢迢牵牛星》(2)盈盈一水间六年级下册

崔颖《黄鹤楼》(3)晴川历历汉阳树(历历)八年级上册

辛弃疾《蝶恋花》(4)为伊消得人憔悴(憔悴)原沪教版七下

欧阳修《醉翁亭记》(5)得之心而寓之酒也八年级下册

白居易《钱塘湖春行》(1)浅草才能没马蹄八年级上册

2014王维《山居秋暝》(2)竹喧归浣女(浣)八年级下册

刘禹锡《陋室铭》(3)往来无白丁七年级下册

范仲淹《岳阳楼记》(4)沙鸥翔集(鸥)九年级上册

朱熹《观书有感(其二)》(5)此日中流自在行六年级下册

2013常建《题破山寺后禅院》(1)潭影空人心八年级下册

苏轼《竹枝词》(2)道是无晴却有晴(晴)六年级下册

王维《山居秋暝》(3)明月松间照六年级下册

陶渊明《归园田居》(4)带月荷锄归(荷)2016届沪教八上

周敦颐《爱莲说》(5)香远益清七年级下册

柳宗元《黔之驴》(6)庞然大物也原沪教版八下

2012《观沧海》(1)百草丰茂(茂)七年级上册

《绝句》(2)吹面不寒杨柳风七上课下注释

《十一月四日风雨大作》(3)铁马冰河入梦来七年级上册

《丑奴儿•书博山道中壁》(4)欲说还休九年级下册

《岳阳楼记》(5)把酒临风九年级上册

《桃花源记》(6)阡陌交通(阡陌)八年级下册

2011王维《观猎》(1)雪尽马蹄轻八年级下册

苏轼《饮湖上初晴雨后》(2)淡妆浓抹总相宜六年级下册

陆游《书愤》(3)出师一表真名世华师大版高一下

陆游《诉衷情》(4)匹马戍梁州(戍)六年级下册

《论语・为政》(5)学而不思则罔(罔)七年级卜.册

欧阳修《醉翁亭记》(6)在乎山水之间也九年级上册

2010李白《送友人》(1)落日故人情八年级下册

《登高》(2)无边落木萧萧下(萧萧)人教版必修三

《青玉案•元夕》(3)玉壶光转沪教版八下

《天净沙•秋》(4)白草红叶黄花八年级下册

《小石潭记》(5)皆若空游无所依八年级下册

《岳阳楼记》(6)政通人和(和)九年级上册

【复习策略】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、

名篇。复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文

篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。

【知识蹄理】

一、名篇名句默写陷阱归因

名篇名句是指中国古代优秀诗文作品及其重要语句，名篇名句考查从古到今，涉及面很广，牵涉到思

想道德、理想追求，人生价值，勤奋惜时等方面内容。对学生有深远的教育启迪作用。尽管名句名篇默写

难度相对较小，考题句子来自“常见的”的名句名篇，不存在艰深、难写的字句。但纵观近几年各省市中

考名篇名句默写，设置的陷阱越来越隐蔽，往往给众多考生造成“口是手非”和“似是而非”的错误而丢

分。因此，在高考冲刺阶段，学生虽然经历了“涵永工夫兴味长”的阶段，已达到“腹有读书气自华”的

境界，那么突出重点，击破各个陷阱，必将实现备考质的飞跃。

(一)通假字陷阱

通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替

本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。由于音同的特点，学

生在默写过程中，容易混淆“本字”与“通假字”，从而出现错误而丢分。

（二）生僻难写字陷阱

名句名篇在千百年的流传和积淀中，形成固定意义，但在现代汉语中很少用，因而在默写过程中给学

生增加了一定难度，往往一些同学虽能熟读成诵，但在默写中却书写错误，而造成丢分。其实高考大纲要

求背诵的篇目，涉及的生僻难写字并不多，多出现在《论语》《诗经》等相关篇目中，只要进行总结，加

强书写即可。

（三）虚词陷阱

虚词在古汉语中除了起到他们应有的语法作用外，同时也起着标点断句的作用。因而在名桀犬吠尧名

篇默写中出现频率很高。许多同学在默写中忽视对虚词的诵读和识记，如“亦”“矣”“也”三个字，稍

不小心就会弄错或漏写，往往一字之差，导致丢分。

（四）同音异义词陷阱

中考命题者往往青睐名句名篇中同音异义词，是设置陷阱的热点。同音异义词在名句名篇中大量存在,

考生在复习中要特别注意这些同音异义词，学会与命题者“斗心眼”，注意细节，有意识分析比较，既知

其音，更要辨其义，方可万无一失。

（五）同义异形词陷阱

同义异形词在高考名句名篇默写是具有很大的迷惑性和误导性，是考生丢分的一个“盲点”，在复习

中要有意识去总结、归类。

（六）诗词中特殊语序及对应陷阱

诗词中，为了押韵或对偶需要，往往将语句顺序时行调整颠倒，但其意思并没有发生改变，正是这一

陷阱让部分考生往往共观其大略，不求甚解，而把语句的顺序按所谓的“正常顺序”写，白白丢分。

诗经经常采用重章复节的手法，往往只是个别字的变动，出题者往往利用对应设置陷阱。

名句名篇默写的备考固不可能“毕其功于役”，主要靠点滴积累，聚沙成塔，厚积薄发，更要注意方

法与细节。朱熹在《训学斋规》中说：“凡读书，不可误读一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字,

不可牵强暗记。”名句名篇的考查能力层级虽然要求不高，但评分标准要求很严。如错字、别字、漏字、

加字、颠倒等，整句就不得分。因此我们必须从细节、习惯、规范上下功夫，注意归类、总结，针对陷阱,

加强理解，寻找规律，科学识记。

二、名句默写方法和友情提醒

默写时，下面几种方法可供借鉴。1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识

记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成果。

【友情提醒】

1、以大纲要求背诵的内容为主，课本所有诗文考前必须逐一过关，不可放过。

2、印象不深的名句，要反复记忆。

3、一定要动手写写其中的易错字，坚决消灭错别字。

4、要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字,

不漏字，不误写。不要因为书写有误丢分。

要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义;要注意同义异形词，这

类词是考试得分的“盲点”之一,具有迷惑性和误导性。

【考点突破】

一、古诗文默写常见错别字

中考语文名句默写，从试卷分析情况来看，学生常失分的有：“长河落日圆”的“圆”误写“园”；

“有约不来过夜半”的“夜半”误写“半夜”；“化作相思泪”的“作”误写“做”，在平时的古诗文默写

中也常能见到学生写错别字，举例：1、虽乘奔御风不以疾也（及或急）；2、海内存知己，天涯若比邻。（崖）；

3、出淤泥而不染，濯清涟二不妖。（莲卜4、不可亵玩焉。（亵的错写）；5、水何澹澹，山岛竦峙。（皤僧、

耸）；6、但愿人长久，千里共婵娟。（蝉）。

从以上例子可以看出，古诗文默写常见错别字大致有两种情况：

古诗文默写常见错别字大致有两种情况：

（一）错字，大多出现在一些生难字上，例如澹、亵等.出现的原因是字较难，学习时写得少，掌握不

牢固.

（二）别字，例如例句中的1、2、3、6中所出现的.出现这类错误的原因主要是学生不理解字义，默写

时不认真，常常写出同音字，大多是“无心”之错，这里的无心是指学生在古诗文默写时不用心，不理解

字义，机械地记读音，随意性强而造成的别字.这类错误远远多于错字。

因此，提高古诗文复习的有效性的策略是：弄清楚错别字出现的情况，找到学生的出错原因，“对症

下药”.

1、拆分生难字，牢固掌握.对于古诗文中出现的一些生难字在学习时教师可引导学生分析字的结构，帮

助学生记忆，例如，“亵”字可让学生拆分成“衣”+“执”，同时应让学生多写几遍，牢牢掌握。

2、理解意思，防止随便乱写.很多学生在出现别字时不是不会写，而是没注意诗句的意思，随便乱写.

针对此种情况，教师对于易错字，要引导学生理解诗句及易错字的意思，引起学生注意，例如，“濯清涟

而不妖”中的“涟”很多学生容易写成“莲”，教师只要引导学生理解了“清涟”是“清水”的意思，是

三点水，不是草字头，学生出错的几率就大大降低.再如“海上生明月，天涯共此时”，学生在写“生”字

的时候经常误写为“升”，其实只要让学生理解，“生”是诞生的意思，“升”上升的意思，一轮皎月从

东海孕育而生，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象，表现无限广阔壮丽之景，所以用“生”崖”和“涯”

也是学生容易混淆的，但只要让学生从字义上理解就能区分好这两个字，“崖”，高而陡（几乎垂直）的

岩壁.“涯”，水边，泛指边际、范围，限度.再如古诗词中“雁”和“燕”的区别燕是春天的信使，因此“新

燕”是早春常见的意象.动物学家有过统计:老燕回旧巢率为47.1%,头年幼燕回巢率为16%.有的燕子竟然能

连续四年返回旧巢.所以，每当燕子飞回来时，人们总有一种“似曾相识”的亲切感.晏殊《浣溪沙》写道:

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”.燕读ydn时，通常做地名，燕然山这个地名在边塞诗或者描写戍边

的诗歌中经常出现，比如:范仲淹《渔家傲》"燕然未勒归无计”，王维《使至塞上》“都护在燕然”等。

雁在在古诗中主要有两种意象：

一是寄托诗人对故乡的思念。如范仲淹的《渔家傲》，“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”

二是，表达诗人对友人的思念。王湾《次北固山下》中“乡书何处达，归雁洛阳边”。我们在平时教

学中，对于这些学生易错的字我们能从理解入手，就能大大降低学生的出错率。上次听朱冰茹老师执教《饮

酒》（其五），“此中有真意，欲辨已忘言"，“辨”与“辩”的区分，通过“辨”，辨别，想都不想，

来理解陶渊明所追求的平平淡淡才是真，这种悠闲的生活才是真正适合自己的生活。在后来我自己的教学

中也借鉴了朱老师的这种做法，在默写到这句时学生的准确率就很高了。因此对于一些因为不理解文意而

误写同音字的情况，我们唯有在平时教学中有意识的通过“根据情境，深入理解”帮助学生正确的识记。

让学生进行常错字整理。对于经常出现的错别字、经常出现错别字的学生，教师要让学生进行错别字

整理，做到自己心中有数，最好让学生按照同音异形字、形似字、意思理解错误造成的错写、生僻字等情

况对6册语文书上的古诗文做整理，让学生通过整理，做到防患于未然。还可以实行二次默写。经常出现

错别字的学生，不应只是修改，修改之后，教师应及时让他们进行二次默写，巩固修改的成果。复习时要

做到背与写相结合，默写时做到：“不丢字落句、不张冠李戴、不颠三倒四、不写错别字”。

二、中考名句默写的技巧

（一）能够正确答出直接性默写

1.明确重点考查语句

（1）名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。所考的项目，

朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。

（2）明确复习范围，增强识记的目的性。考纲规定、必背篇目为复习记忆重点。最重要的是唐宋近

体诗中的“名句名篇”和先秦诸子散文中的“名句名篇”。

2.学会审题

（1）根据提示内容，明确诗篇、作者和上下文。

（2）注意事项

a.注意生僻难写的字。很多同学虽然能背诵名词名篇，但当时会背的东西不一定会写，考试时间可能

因为不会写其中的难写或易错的字而丢了分。因此复习时一定要勤于动笔，在纸上用笔默写。如：水何澹

澹,山岛竦峙。句中的“澹”、“竦”极易误写。

b.注意同音异义词。名句名篇中有很多读音相同、意义不同甚至相反的词语，这是命题人最喜欢下圈

套的考点。复习时要特备注意，做到不仅知其音，还要知其意。如：海内存知己，天涯若比邻。句中的“涯”

易误写成“崖”。

c.注意意义近（具体语境都讲得通）形异词。意思相近或相同而行字形截然不同的词在名句名篇中也

是屡见不鲜的，这种词极有迷惑性和误导性，是考试的“失分点”之一，复习时应高度重视。如：劝君更

尽一杯酒，西出阳关无故人。句中“尽”易误写成与之意义相近的“进”。

3.积累要点

反复诵读，勤于书写。“书读百遍，其义自见。”诵读对于学生学习诗词来说，是一个有效的途径。

通过反复诵读，理解句章，理解文意。反过来要“见义知句”。要将“眼到、口到、笔到、心到”这一过

程同时进行，贯穿始终。

（二）能够正确答出理解性默写

1.常考情境分类

总的来说，理解性默写是在识记基础上的升级，要把握作者写作背景、写作情感、诗文含义以及艺术

特色。即选句内容一般隶属于下面四种情况：

a.揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）；

b.抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、广阔胸怀的句子；

c.描写优美意境的名句；

d.反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。

2.审题

（1）准确审题

首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只

看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。

其次，抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答

案。

最后，做到三“看”一一看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的

标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。

（2）注意事项

a.注意具体语境。考试时还应将名句名篇考题放到具体的语境中去分析、品味，这样才能取得更好的

识记效果。

b.注意理解到位。理解性默写容易出现的问题是不能正确地理解题意，不能从古诗文中筛选出准确的

答案。平时要以教材为基础，从多个角度去理解句子，把握某些句子在古诗文中的地位，把握能体现作者

意图的句子。

c.注意灵活运用。要把考纲中要求背诵的篇目烂熟于心，尤其是每一篇诗文中的名句，更应该作为做

题时作为具体分析对象，选择恰当的句子进行填写。

3.答题技巧

（1）将名篇名句、作者以及篇名烂熟于心，并且能够正确默写。

（2）理解课文内容、把握诗句的含义，且能够明确主题。

（3）筛选积累的语句，根据题干相关核心词、关键词以及主题，确定最为恰当的句子。

【考点定位】

默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【真题过关】

【12022年上海市中考语文真题】默写与运用

(1)山不在高，O(刘禹锡《陋室铭》)

(2)而今识尽愁滋味，。(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)

(3),在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(4)傍晚时分，小华漫步山间，看到鸟儿结伴归巢，不由地用陶渊明《饮酒(其五)》中的诗句来形容所

见之景：“,。”

【答案】

(1)有仙则名

(2)欲说还休

(3)醉翁之意不在酒

(4)山气日夕佳

(5)飞鸟相与还

【解析】

诗词默写要求：一、正确理解诗文句子含义；二、把握题干要求，选择合适的诗文句子填入；三、不添字,

不漏字，不错字。本题注意：休、意、夕。

[22021年上海市中考语文真题】默写

(1)明月几时有？o(苏轼《水调歌头》)

(2)盈盈一水间，o(无名氏《迢迢牵牛星》)

(3),天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)

(4)朝晖夕阴，……(范仲淹《岳阳楼记》)

(5)学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源

记》中的句子“,”来形容所见之景。

【答案】

(1)把酒问青天

(2)脉脉不得语

(3)空山新雨后

(4)气象万千

(5)土地平旷

(6)屋舍俨然

【解析】

“酒”“脉”“新”“旷”“俨”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

【32020年上海市中考语文真题】默写(16分)

(1)清晨入古寺，o(常建《题破山寺后禅院》)

(2)青山横北郭，。(李白《送友人》)

(3)相见时难别亦难，。(李商隐《无题》)

(4)其必曰：“,后天下之乐而乐”乎！(范仲淹《岳阳楼记》)

(5)纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子

“,"为画面配字幕。

【答案】

(6)初日照高林

(7)白水绕东城。

(8)东风无力百花残。

(9)先天下之忧而忧

(10)青山绿水，白草红叶黄花

【解析】

默写题作答，主要靠平时的背诵和积累。做题过程中注意：一、透彻理解诗文内容；二、认真审题，找出

符合题意的诗文句子；三、默写时做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“初、绕、残、忧、黄花”

等字词容易写错。

【42019年上海市中考语文真题】1.默写

(1)会当凌绝顶，O(杜甫《望岳》》

(2)草枯鹰眼疾，。(王维《观猎》)

(3)狼不敢前，o(蒲松龄《狼》)

(4),竭其庐之入……柳宗元《捕蛇者说》

(5)枯藤老树昏鸦，,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)

【答案】

(1)一览众山小⑵雪尽马蹄轻⑶耽眈相向⑷弹其地之出⑸小桥流水人家

【解析】

诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次

是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错

别字。此题要注意“览”“眈”“弹”等字的书写。

【52018年上海市中考语文真题】1.默写

(1)空山新雨后，O(王维《山居秋暝》)

(2),草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

(3)青山绿水，o(白朴《天净沙•秋》)

(4),不耻下问，是以谓之文也。(《孔孟论学》)

（5）月上柳梢头，。（欧阳修《生查子•元夕》）

【答案】

（6）天气晚来秋

（7）苔痕上阶绿

（8）白草红叶黄花

（9）敏而好学

（10）人约黄昏后

【解析】

这是考查学生默写古诗的能力。复习古诗名句，首先是要熟练背诵古诗名篇和名句；其次是要字字落实，

默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。默写时，要注意“苔、痕”几个易错的字形。写完之后，要重

新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

【62017年上海市中考语文真题】默写

（1）斗折蛇行，O（柳宗元《小石潭记》）

（2）锦相貂裘，0（苏轼《江城子•密州出猎》

（3）,落曰故人情。（李白《送友人》）

（4）试问卷帘人，o（李清照《如梦令》）

（5）,草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居》）

【答案】】

（1）明灭可见

（2）千骑卷平冈（重点字：冈）

（3）浮云游子意

（4）却道海棠依旧

（5）种豆南山下

【解析】

诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次

是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错

别字。此题要注意“冈”“海棠”“弹”等字的书写。

【72016年上海市中考语文真题】默写（15分）

1.蜂蝶纷纷过墙去，。（《雨晴》）

2.,若出其里。（《观沧海》）

3.故天将降大任于是人也，,劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）

4.人生自古谁无死，。（《过零丁洋》）

5.,落英缤纷……（《桃花源记》）

【答案】

（1）却疑春色在邻家

（2）星汉灿烂

（3）必先苦其心志

（4）留取丹心照汗青

（5）芳草鲜美

【解析】

本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子的能力。本题中所有题目都是上下句对接，难度相对较小,

只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题1注意“疑、邻”的写法。小题2注意“灿烂”的

写法。小题3注意“志”的写法。小题4注意“汗、青”的写法。小题5注意“芳”的写法。古诗文名句

和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【82015年上海市中考语文真题】默写

（1）夜来城外一尺雪，=（《卖炭翁》）

（2）,脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）

（3）,芳草萋萋鹦鹉洲（《黄鹤楼》）

（4）衣带渐宽终不悔，（《蝶恋花》）

（5）山水之乐，o（《醉翁亭记》）

【答案】

（1）晓驾炭车碾冰辙

（2）盈盈一水间

（3）晴川历历汉阳树

（4）为伊消得人憔悴

（5）得之心而寓之酒也

【解析】

根据括号中作品提示，回顾作品内容，判断句子，注意以下易错字的写法：碾、辙、晴、伊、消、憔悴、

寓，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法，区别形似字，如要注意“辙”

与“撤”的不同，“晴”与“睛”的不同，“伊”与“尹”的不同。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【92014年上海市中考语文真题】默写（15分）

1.乱花渐欲迷人眼，O（《钱塘湖春行》）

2.,莲动下渔舟。（《山居秋暝》）

3.谈笑有鸿儒。（《陋室铭》）

4.,锦鳞游泳。（《岳阳楼记》）

5.向来枉费推移力，o（《观书有感（其二）》）（1）浅草才能没马蹄

（2）竹喧归浣女

（3）往来无白丁

（4）沙鸥翔集

（5）此日中流自在行

【102013年上海市中考语文真题】默写。

①山光悦鸟性，—o（《题破山寺后禅院》）

②东边日出西边雨，—o（《竹枝词》）

卅__,清泉石上流。（《山居秋暝》）

④晨兴理荒秽，—。（《归园田居》

⑤―，亭亭净植……（《爱莲说》）

⑥虎见之，—，以为神....（《黔之驴》）

【答案】

（1）潭影空人心

（2）道是无晴却有晴

（3）明月松间照

（4）带月荷锄归

（5）香远益清

（6）庞然大物也

【解析】

默写时，除了要注意道、晴、清、庞等易错字外；还要注意写完之后要完整的读一读，看看有没有上下不

通或张冠李戴的错误出现。

【112012年上海市中考语文真题】默写（18分）

I.树木丛生，。（《观沧海》）

2.沾衣欲湿杏花雨，o（《绝句》）

3.夜阑卧听风吹雨，o（《十一月四日风雨大作》）

4.,却道天凉好个秋。（《丑奴儿•书博山道中壁》）

5.宠辱偕忘，,其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》）

6.,鸡犬相闻。（《桃花源记》）

【答案】

（1）百草丰茂

（2）吹面不寒杨柳风

（3）铁马冰河入梦来

（4）欲说还休

（5）把酒临风

(6)阡陌交通

【解析】

本题考查学生的诗文背诵与默写水平，六个小题均为上下句对接，背过会写字即可得分，难度不大。易错

字：茂、阡陌。

【122011年上海市中考语文真题】默写

(1)草枯鹰眼疾，o(王维《观猎》)

(2)欲把西湖比西子，o(苏轼《饮湖上初晴雨后》)

(3),千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)

(4)当年万里觅封候，。(陆游《诉衷情》)

(5)，思而不学则殆。(《论语•为政》)

(6)醉翁之意不在酒，o(欧阳修《醉翁亭记》)

【答案】

(1)雪尽马蹄轻

(2)淡妆浓抹总相宜

(3)出师一表真名世

(4)匹马戍梁州

(5)学而不思则罔

(6)在乎山水之间也

【解析】

本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几

种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗

歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“蹄”“妆”“戍”“罔”都

是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

【132010年上海市中考语文真题】默写

L浮云游子意，o(《送友人》)

2.,不尽长江滚滚来。(《登高》)

3.凤箫声动，,一夜鱼龙舞。(《青玉案•元夕》)

4.青山绿水，o(《天净沙•秋》)

5.潭中鱼可百许头，o(《小石潭记》)

6.,百废俱兴。(《岳阳楼记》)

【答案】

(1)落日故人情

(2)无边落木萧萧下

(3)玉壶光转

（4）白草红叶黄花

（5）皆若空游无所依

（6）政通人和

【解析】

古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;

其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名

句不能写错别字。此题要注意“萧”“政”等字的书写。

【最新模拟】

1.（2022•上海徐汇区•一模）默写

（1）无可奈何花落去，o（晏殊《浣溪沙》）

（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（3）锦帽貂裘，。（苏轼《江城子•密州出猎》）

（4）,蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（5）望着银杏树叶纷纷下落，小李赞美不己，小王却十分感伤。一旁的小张同学感叹道：“你俩对同一景

物的感受截然不同，正如《岳阳楼记》中所写的',?'"

【答案】

似曾相识燕归来长风破浪会有时千骑卷平冈春蚕到死丝方尽览物之情得无异

乎

【解析】

课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答

内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“燕、骑、冈、览”等字词的书写。

2.（2022•上海闵行区•一模）默写与运用

（1）闲来垂钓碧溪上，o（《行路难》）

（2）,浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）

（3）浮云游子意，o（《送友人》）

（4）知困，o（《虽有嘉肴》）

（5）中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱

负,这也就是《岳阳楼记》中所谓“,"。

【答案】

忽复乘舟梦日边乱花渐欲迷人眼落日故人情然后能自强也先天下之忧而忧后

天下之乐而乐

【解析】

古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解

题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中

“复、渐、情、强、忧”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

3.（2022•上海静安区•中考一模）默写与运用。

（1）无可奈何花落去，。（《浣溪沙》）

（2）长风破浪会有时，。（《行路难》）

（3）夕日欲颓，o（《答谢中书书》））

（4）予独爱莲之出淤泥而不染，o（《爱莲说》）

（5）每到中秋，凡有华人处，最常被吟咏的词恐怕就是苏轼的《水调歌头》了，尤其是“,”

两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的美好祝愿。

【答案】

似曾相识燕归来直挂云帆济沧海沉鳞竞跃濯清涟而不妖但愿人长久千里共婵

娟

【解析】

默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，

做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“燕、沧、鳞、竞、濯、涟、婵、娟”等字的正确书写。

4.（2022•上海青浦区•中考一模）默写

（1）零落成泥碾作尘，O（陆游《卜算子•咏梅》）

（2）少年不识愁滋味，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）

（3）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）?烟波江上使人愁。（崔颖《黄鹤楼》）

（5）当你漫步在青浦环城水系公园，看到夕阳映照下的湖面不时有鱼儿跃出水面，情不自禁地用陶弘景《答

谢中书书》中的句子“,”来形容眼前的美景。

【答案】

只有香如故爱上层楼沉舟侧畔千帆过日暮乡关何处是夕阳欲颓沉鳞竞跃

【解析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准

备，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“沉舟、畔、暮、颓、鳞、竞”等字词容易写错。

5.（2022•上海浦东新区第四教育署•模拟预测）默写。

（1）但愿人长久，O（苏轼《水调歌头》）

（2），长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（3）露从今夜白，0（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）,将登太行雪满山。（李白《行路难（其一）》）

（5）乡愁是萦绕在诗人心中挥之不去的情。崔颍登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹道：一

【答案】

千里共婵娟大漠孤烟直月是故乡明欲渡黄河冰塞川日暮乡关何处是烟波江上

使人愁

【解析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意是诗文句子；三是答题内容

要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、直、渡、塞、暮、关”等字词容易写错。

6.（2022•上海宝山•一模）

（1）蓬山此去无多路，o（李商隐《无题》）

（2）,千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

（3）知不足，。（《虽有嘉肴》）

（4）临毕业前，班长在集体照的反面，引用了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句

“、”题词，寄语全体同学们，希望大家不断奋进。

【答案】

青鸟殷勤为探看但愿人长久然后能自反也沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

【解析】

本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的

诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殷、畔、帆、树”等字词

容易写错。

7.（2022•上海松江区•中考一模）

（1）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）

（2）知困，o（《虽有嘉肴》）

（3）,一任群芳妒。（陆游《卜算子•咏梅》）

（4）问君何能尔？0（陶渊明《饮酒》）

（5）深秋的早晨，同学们看到田野和房屋上薄雾缭绕，而东方已是一片绯红。甲生说：这便是《答谢中书

书》中描绘的“”的画面；乙生说：可惜没有文中早晨“”的

热闹场景啊。

【答案】

铜雀春深锁二乔然后能自强也无意苦争春心远地自偏晓雾将歇猿鸟乱鸣

【解析】

默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确,

做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“雀、晓、雾、歇、猿”等字的正确书写。

8.（2022•上海虹口•一模）默写

（1）山随平野尽，o（李白《渡荆门送别》）

（2）青树翠蔓，,参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（3）,蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（4）夏日，黄昏时分，我们走进鲁迅公园，看到湖中美景，可以用《答谢中书书》中的“

"两句来形容所见景象。

【答案】

江入大荒流蒙络摇缀春蚕到死丝方尽夕日欲颓沉鳞竞跃

【解析】

诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：络、缀、颓、竞。

9.（2022•上海松江区•模拟预测）

（1）,任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

（2）,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（3）夕日欲颓，o（陶弘景《答谢中书书》）

（4）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，,往来而不绝者，滁人游也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）参观“一大”会址后，同学们更加了解了革命先驱的生平事迹，因此对《岳阳楼记》中仁人志士

“,”的人生追求有了更深的领悟。

【答案】

千磨万击还坚劲山重水复疑无路沉鳞竞跃低偻提携先天下之忧而忧后天下之

乐而乐

【解析】

“劲”“疑,，“竞”“低偻”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

10.（2022•上海长宁•一模）默写。

（1）南朝四百八十寺，。（杜牧《江南春》）

（2）,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）无可奈何花落去，o（晏殊《浣溪沙》）

（4）孟子认为“国恒亡”的两个原因是：,o（《生于忧患，死于安乐》）

【答案】

多少楼台烟雨中夜阑卧听风吹南似曾相识燕归来入则无法家拂士出则无敌国外患者

【解析】

注意以下字形特别容易写错：楼、阑、拂。此外还要注意“燕”与“雁”要区分开来。

11.（2022•上海静安•二模）默写与运用

（1）千磨万击还坚劲，o（《竹石》）

（2），心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）

(3)土地平旷，屋舍俨然，o(《桃花源记》)

(4),西北望，射天狼。(《江城子•密州出猎》)

(5)《过零丁洋》中运用比喻手法，将个人身世与国家命运紧密相连的诗句是“

【答案】

(1)任尔东西南北风

(2)可怜身上衣正单

(3)有良田美池桑竹之属

(4)会挽雕弓如满月

(5)山河破碎风飘絮

(6)身世浮沉雨打萍

【解析】

默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确,

做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“挽、雕、飘絮、萍”等字词的正确书写。

12.(2022•上海闵行•二模)

(1)僵卧孤村不自哀，o(《十一月四日风雨大作(其二)》)

(2),阴阳割