部编语文六年级下册语文园地二教材习题答案

语文园地二交流平台读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。留意描写人物语言、动作、神态的句子抓住文章的主要情节、细节立体、多元地评价人物评价人物我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。之前学习《穷人》，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么善良而勇敢啊！1.动作描写：“裹住、抱回、睡、拉好”这一系列动作描写表现出桑娜细心、善良和勇敢的性格特点。每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘气、太顽皮，但是当我读到他心里想“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个体贴父母的孩子。2.人物评价评价依据鲁滨逊尼尔斯汤姆·索亚不畏艰险、机智坚强、冷静理性、积极乐观……淘气、顽皮、爱搞恶作剧、孝顺父母……富有冒险精神、聪明机灵、有责任有担当、有虚荣心……示例：在荒岛上列“好处”与“坏处”的清单……示例：为了不让家里受损失，尼尔斯阻拦雄鹅飞走却被带上高空……示例：虽然身体还十分虚弱和疲惫，但汤姆仍然兴致勃勃地给大家讲述精彩的历险过程，还“夸张地吹嘘了一番”……词句段运用读下面的句子，说说加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。1.所作的描述都超越了客观事实。2.将人物或事物的情态更加生动

地表现了出来。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又

吻，……泪水如雨，洒了一地。

过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

他大吼了一声，大山都抖了三抖。····················将人们得知孩子获救后高兴和激动的心情表现得淋漓尽致。表现春节来临之快。表现他的吼声非常大，令人震撼。夸张夸张：故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述。饿安静厚盼望喜欢参考答案饿——今天早上没有来得及吃早饭，到中午时，我已经饿得前胸贴后背了。安静——房间里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。厚——妈妈说我切的土豆片厚得可以当砖头了。盼望——我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。喜欢——我家的小狗非常喜欢啃肉骨头，每次见到肉骨头都发疯似的飞奔

过去，一口咬住，怎么也不松嘴。（湖南·常德）读照样子，把句子补充完整。例：住方家大院的八儿，今天喜得快发疯了。······丢了自己的魂魄一般1.心爱的小狗走失了，我们伤心得____________________。2.小狗失而复得，我高兴得__________________。眼泪都要掉下来了下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。一部外国文学作品，常常会有不同的译者，要关注作品的译者，并根据自己的喜好去挑选译者。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。译者：俞东明、陈海庆“前所未有”和“最辉煌”连续使用，强调了这个夜晚的激动人心，表现出当时小镇上的人们激动的心情。这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。译者：张友松夸张：生动形象地写出了圣彼得斯堡镇的人们高兴、激动的心情，感染力强，令人仿佛置身于当时的情景之中。这是小镇经历过的最激动人心的一夜。想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。译者：成时语言口语化，就像我们平时说话一样，给人以亲切感。参考答案

：我喜欢第一组，对比第二组和第三组，第一组的第二句用“泪水如雨，洒了一地”简洁而形象地描写出了人们见到被找回的两个孩子时激动的心情。总结异同

：一是内容相同，但是语言表达不同；二是译者不同。日积月累（出自《增广贤文》的格言和谚语）读书须用意，一字值千金。莫道

君行早，更有

早行人。听君

一席话，胜读

十年书。路遥

知马力，日久

见人心。应当，应该。价值。释义：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。释义：别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。释义：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。释义：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。近水

知鱼性，近山

识鸟音。释义：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。1.为了看泰山日出，菲菲和爸爸不得不牺牲睡觉的

时间。当来到最佳观景点时，那边早已站满了人，

爸爸感慨地说：“_________________________”2.跟教授交谈过后，我深受启发。这是我读的书中

没有的。我不禁感慨道：“_________________________”莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。1.责人之心/责己，恕己之心/恕人。释义：用苛求和责备别人的心来要求、反省自己，用宽

恕、体谅自己的心去宽容、体谅别人。2.美不美，乡中水。亲不亲，故乡人。释义：不管是不是甜美，最爱的还是家