部编版七年级下册道德与法治6.2集体生活成就我练习题

部编版七年级下册道德与法治6.2集体生活成就我练习题选择题1.一个人只有融入集体，才能充分呈现他的才华和生命的价值。这句话告知我们()①在集体中能涵养品行②在集体中能成就自我③在集体中能发展特性④在集体中能实现自身价值①②③B.①②④ C.①③④ D.①②③④2.对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，你的正确看法是()A.当班干部简单得罪人，还是明哲保身的好B.当班干部必定会对学业产生负面影响C.做人做事要有责任感，要敢于担当D.和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”3.小霞性格孤僻，在班级中总是独来独往，班级中的活动她从不参与。对此相识正确的是（）①主动参与集体活动可以涵养我们的品行②与人交往只有好处没有坏处③参与集体活动可以培育人际交往基本看法和实力④小霞性格孤僻，恒久都不会变更①② B.①③C.②③ D.③④4.现实生活中，集体对个人的发展有着不行估量的作用。下列选项中，不能体现集体作用的是()A.集体有助于我们获得平安感和自信念B.集体有助于我们学习他人的阅历C.集体能使我们走向人生的巅峰D.集体有助于我们扩大视野，获得成长5.我们新的班集体确立了共同目标之后，就要()A.把握机遇，各尽其能，发挥所长，奉献集体B.各行其是，彰显特性C.各想各的，各做各的，发挥各自独立性D.不顾集体利益，满意个人要求6.实现集体共同目标的过程，也为个人发展供应了条件和可能。作为集体的一员，我们要（）A.充共享受集体的暖和，培育享乐主义B.在集体生活中出尽风头C.主动参与集体活动，丰富自己的特性D.只顾自主发展，不管他人进退7.芸芸转学来到一所新学校，新班级中的同学都比较遵守纪律，班风很纯正。原来始终有上课间或开小差毛病的芸芸，见同学们都集中留意力听讲、思索，也鞭策自己仔细听讲，慢慢地，她上课不再开小差了。这反映()A.集体有助于我们获得自信念B.集体的力气来源于成员的团结协作C.集体生活可以变更每个人的全部缺点D.集体生活可以涵养品行、完善自我8.马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明良好的集体（）①不利于发展个人的特性才能②有利于我们良好品德的③有利于增长学问、提高实力、发展特长、陶冶情操④促进我们的身心健康发展①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.七年级的小君是个乐观主义者，她毫不掩饰的笑声总能感染身边的同学。对此正确的看法是()A.乐观主义是最主动的特性B.特性须要在集体生活中呈现C.集体生活有助于发展特性D.特性突出才能影响其他人10.特性和集体融合起来，不会失去特性，相反，只有在集体中，特性才能得到高度的觉醒和完善。对这句话理解不正确的是()A.特性的形成和发展离不开四周的环境B.集体生活不利于学生特性发展C.集体为学生特性的发展供应了条件和可能D.在集体中学习他人优点，有利于完善特性11.七年级（1）班小军性格内向，不善交往。为此，他感到很苦恼。他要摆脱这种苦恼，就应当()①主动主动地融入集体生活②加强与同学和挚友的沟通③在交往中完善自己的特性④做到自命不凡，排斥任何人①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.人人都希望生活在一个团结友爱的集体中这是因为团结友爱的集体可以()①营造出轻松开心的氛围②使人没有任何苦恼③使我们更好地发挥聪慧才智④减轻心理压力，增加自信念①②③B.①②④C.①③④D.②③④非选择题13、材料一：在国际乒乓球竞赛中，中国队多次包揽冠军。其中的一个重要缘由，就是有那些甘当“人梯”的陪练们。为了国家、集体的须要，陪练们放弃了自己的利益，甚至大好前途，听从支配，静默地奉献自己。一名陪练曾经说：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。材料二：在一次拔河竞赛中，因班级未上场的同学未组织好啦啦队喊口号、加油，结果参与竞赛的同学不能步调一样的用劲，动力不足，最终输掉了竞赛。⑴结合所学学问，谈谈你对以上两段材料的相识。⑵结合材料，谈谈集体对个人的成长起到了什么作用？14、一个优秀的员工，会自觉地找到自己在集体中的位置，听从集体工作的须要。他把团队的胜利看作是发挥个人才能的目标，而不是自以为是、只为满意个人需求的志向。他在团队中充溢合作的精神，克制自我，与同事亲密协作，来实现团队事业的辉煌。⑴当集体利益与个人利益发生冲突和冲突时，你的选择是什么？⑵一个优秀的员工，会自觉地找到自己在集体申的位置，能够成就自己。请说说为什么在集体中能涵养我们的品行、发展特性？⑶作为中学生怎样做到在集体担当中成长？15、下面是小霞升入初中后的几个生活情境。请你依据特定情境和详细条件，选择、制定合理的解决方案。情境一：刚升入初中，小霞由于不相识其他同学，总是独来独往。小霞不愿参与班集体组织的活动，也不愿主动与他人交往……⑴小霞的正确做法是什么？请你说明理由。情境二：小霞身体素养良好，在小学阶段体育成果就很优异。进入初中后，体育委员希望她能够代表班级报名参与校田径运动会，可是她却以学习任务太重为由拒绝了。⑵小霞的正确做法是什么？请你说明理由。情境三：小红不当心将墨水溅到了小霞的新衣服上，小红赶忙致歉。⑶小霞的正确做法是什么？请你说明理由。答案1-5DCCCA6-10CDDBB11-12AC13、⑴①集体荣誉室集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉，须要我们悉心呵护。②集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作。③集体的力气是强大的，在某种程度上可以影响甚至变更一个人。④集体的建设须要每个人的才智和力气。我们要树立主子翁意识，从实际状况动身，充分发挥自己的优势和才智，让自己真正为集体的主子。⑤在集体生活中学会担当责任，勇于担责，体现在实际行动中，落实于详细的事情里。⑵①在集体中涵养品行。集体生活可以培育我们负责任的看法和实力，可以培育人际交往的基本看法和实力。②在集体中发展特性。在集体生活中包涵他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善特性；在集体生活中自觉遵守剖规则，自我约束、自我教化，共同成长。14、⑴个人利益与集体利益冲突和冲突的事情时有发生，个人利益听从集体利益。

⑵集体生活可以培育我们负责任的看法和实力：培育人际交往的基本看法和实力；向不同特性的人学习；实现集体目标，为个人发展供应他条件。（答随意三点即可）⑶各尽其能，发挥特长：悉心呵护集体的荣誉和利益：勇于担责，体现在行动中，详细的事情中。15、.⑴做法：主动融入班集体，感受集体的温温煦力气。理由：在集体中，我们希望被认可和接纳，得到敬重和理解，获得平安感和归属感；集体给我们温温煦力气；集体生活可以涵养我们的品行，发展特性。⑵做法：主动报名参与