外研版六年级英语下册全册教案教程文件

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课T:Standup/Turnleft/turnwest…只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除(4)教师再播放录音，每句停顿，请学生跟读并模只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除①播放录音，教师带领学生朗读这几个单词。然后教师随意抽取卡②两人一小组或同桌之间练习对话,然后请自愿表演的小组上台表只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除“模仿秀”看看哪个同学模仿的最好。只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除师扮演服务员来询问个别学生：“Whatdoyouwanttoeat/drink?”鼓励学生只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除三、教学难点：能模仿课文，运用重点句型进行扩展性的情景会话——只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除[教学重点]只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除[教学难点][教具][教学过程]只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除己居住在不同的城市，而要通过打电话来询问各个地方第二天的天气状让学生说说描述某地将来天气状况的句型：It’sgoing只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除二、课堂教学程序{Periodtwo}第二课时Doachant“whatdoyouwanttoeat”只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除A:Inthisphoto,we’rehavingapicnic.A:That’sright.只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除举行生日聚会生日卡片只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除举行生日聚会生日卡片只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除2.I’m,birthday,card,Daming’s,making(.)Unit1I’mmakingDaming’sbirthdaycardMybookisfallingdown.No,Ican’t.只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除——预习检测在电话里交谈打扫楼梯只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除——————只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除Theapplesarefallingdown.→Icanhelpher.Iwillpickuptheapples.Module5只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除T:You’vedoneagoodjob.T:Yes,todayisCubby‘sbirthday,He’shavingarthdayparty.T:We’rehavingaclass,butmyphoIt’sDaming.todayisDaming’sbirthday,Heishavingabirthdaypartytoo.DoyouwanttogotoDaming’sbirthdayparty?Let’ssingasongforDaming.只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除生回答：“Youareplayingbasketball.”Letstudentsdotheactiosimilarsentenceswith“swim/playfootball/playtabletennis”只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除学生比较喜欢，也愿意开口、动脑，是激励学生的好办法。最后一步播放1.Ishowsomepicturesof“sleeping/sw“WhatamIdoing?”Thestudentssay“Youare……”2.Letthestudentsdrawsomepicturesandpractiseinpairsusing“WhatamIdoing?Youare……”.在进行时态}，表达自己是否愿意帮助别人和怎样对别人提供帮助方面的教学知识点综合运用，设计的目的就是为了把知识最大限度的综合到一英语最后期望达到的目标，要实现这个目标，只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除1He’seatingdinner,butthephotoSimon’sfamilygaveittome.只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除(2)Chant:“Mydream”answerlike:“Youdid…”birthday.Let’ssing“Happybirthday”forhim.friendsandfamily,let’ssee,whatarethey?c.WhatdidSimon’sfamilygiveforDaming?只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除“buysbsth”and“buysthforsb”.S2:…gaveittome.“buysbsth”and“buysthforsb”,“givesthtosb”的语言结构.B．Revision:simplepasttenseandtheus只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除2.T:Yesterday,Iwenttolibrary,Isawlotsofbooks…It’saboutanimals/plants/foo:Inourbook,DaMing’smomalsoboughtapt(4)StudentstalkaboutDaming’sbook.只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除教师放录音，学生听课文介绍杨利伟和神舟五号的故事。并解释几只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除MODULE8只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除f只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流资料收集于网络，如有侵权请联