山西省盐湖五中2025届高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

山西省盐湖五中2025届高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、小球A从离地面20m高处做自由落体运动，小球B从A下方的地面上以20m/s的初速度做竖直上抛运动。两球同时开始运动，在空中相遇，取g=10m/s2,下列说法正确的是（）A．两球相遇时速率都是10m/s B．两球相遇位置离地面10m高C．开始运动2s后两球相遇 D．两球在空中相遇两次2、下列物体的运动中，可视为自由落体运动的是()A．苹果成熟后自由掉落 B．纸片释放后向下飘落C．降落伞从高空缓缓降落 D．皮球下抛后竖直下落3、如图所示,一只蜗牛正在葡萄枝上休息静止状态,若葡萄枝的倾角为α,则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力大小为()A．Gsinα B．GcosαC．G D．小于G4、下列各组物理量都是矢量的是（）A．时闻与时刻 B．平均速度与加速度C．重力和质量 D．身高与体重5、某一时刻，一物体沿水平和竖直方向的分速度分别为8m/s和6m/s，则该物体的速度大小是A．2m/sB．6m/sC．10m/sD．14m/s6、如图所示，甲、乙两物体在同一条直线上运动，折线是物体甲运动的图象，直线是物体乙运动的图象，则下列说法正确的是（）A．0～8s内甲、乙两物体是同向运动B．甲乙在8s时相遇C．0～8s内甲的平均速度比乙大D．乙的加速度大小为5m/s27、如图所示，光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是()A．物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用B．物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用C．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力D．力FN、F1、F2三力的作用效果与力mg、FN两个力的作用效果相同8、关于物体的运动，下列情况可能存在的是()A．物体具有加速度，而其速度为零B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度C．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D．物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度9、为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A．石块下落到地面的总时间B．石块落地前的瞬时速度C．石块下落的加速度D．石块的质量和体积10、光滑斜面长为L，一物体自斜面顶端由静止开始下滑到底端经历的时间为t，则（）A．物体全过程的平均速度是LB．物体在t2时刻的瞬时速度是C．物体到斜面中点时的瞬时速度大于LD．物体从开始运动到斜面中点经历的时间为t二、实验题11、（4分）在“在研究匀变速直线运动”的实验中：（1）需要的器材有：打点计时器、低压交流电、长木板、小车、复写纸、_______、_______．（1）下列说法正确的是（________）A．拖动纸带的同时，闭合电开关B．先闭合电源，让打点计时器正常工作时，再拖动纸带C．纸带上的打点密集，说明纸带运动速度较大D．利用打出的纸带可以求出打下某些点时纸带运动的瞬时速度（3）某同学在本实验中打出的一条纸带如下图所示，每两点之间还有四点没有画出，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电频率为50Hz．①则打第3个计数点时小车的瞬时速度v3=________m/s．②本实验中小车运动的加速度为a=_________m/s1．（结果均保留三位有效数字）12、（10分）在“探究共点力合成的规律”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中：（1）必须记录的是______A．橡皮筋固定端的位置B．描下O点位置和两条细绳套的方向C．橡皮筋伸长后的总长度D．两个弹簧秤的读数（2）本实验采用的科学方法是___.A．理想实验法B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经3s到达B点时的速度为14m/s，再经过4s到达C（1）物体运动的加速度大小；（2）物体到达C点时的速度大小；（3）A、B间的距离.14、（14分）如图所示，物体A质量为10kg，物体B质量为2kg，A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，（g=10m/s2）求：(1)整个系统处于静止状态，这时A受到的静摩擦力是多大？(2)如果逐渐加大B的重力，而仍保持系统静止，则B物体重力的最大值是多少？15、（13分）一物体做匀加速直线运动，从某时刻t=0起，2s内物体通过的位移为8m，2s末速度达到v=6m/s，求：（1）t=0时物体的瞬时速度大小；（2）物体的加速度大小．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

小球A做自由落体运动，小球B做竖直上抛运动；根据位移时间公式分别求出A和B的位移大小，两球在空中相碰，知两球的位移之和等于20m，列式求解，判断。【详解】小球A做自由落体运动，小球B做竖直上抛运动，设经过时间t在空中相遇A自由落体位移h1=B竖直上抛的位移h2=v0th1+h2=20联立可得：t=1s，则：A项：相遇时，A球的速率vA=gt=10m/s，B球的速率vB=v0-gt=（20-10）m/s=10m/s，故A正确；B项：由上面分析可知，相遇时离地面高度h2=20×1-，故B错误；C项：由上面分析可知，经过1s两球相遇，故C错误；D项：由题意知，B求速度减为零的时间为，两球第一次相遇后，A球继续下落，B求继续向上运动，当B球上升到最高点时，A球下落距离，故两球不可能在空中相遇两次，故D错误。故应选：A。【点睛】本题关键知道两物体在空中相遇的条件，即两物体的位移之和等于20m。2、A【解析】

苹果成熟后自由掉落时，所受的空气阻力可以忽略，所以能看成自由落体运动，故A正确；纸片释放后向下飘落的浮力不可以忽略，所以不能看成自由落体运动，故B错误；降落伞从高空缓缓降落，降落伞的浮力不可以忽略，所以不可以看成自由落体运动，故C错误；皮球下抛后，具有竖直方向初速度，所以不能看成自由落体运动，故D错误．所以A正确，BCD错误．3、C【解析】

因蜗牛静止，说明蜗牛处于平衡状态，即所受合力为零，因此，蜗牛受到葡萄枝的作用力大小等于蜗牛重力，方向竖直向上，再根据牛顿第三定律，葡萄枝对蜗牛的作用力大小为G，方向竖直向下。A.Gsinα与分析结果不符，故A错误。B.Gcosα与分析结果不符，故B错误。C.G与分析结果相符，故C正确。D.小于G与分析结果不符，故D错误。4、B【解析】

时间和时刻都是只有大小、没有方向的标量，A错误；平均速度和加速度既有大小又有方向，都是矢量，B正确；重力既有大小又有方向，是矢量，质量只有大小没有方向是标量，C错误；身高和体重都只有大小、没有方向，都是标量，D错误．5、C【解析】试题分析：速度是矢量，其合成遵循平行四边形定则，如图故合速度为v==m/s=10m/s故选C．6、BC【解析】

A.位移-时间图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知：甲的斜率为正，故速度方向为正，乙的斜率为负，故速度方向为负，运动方向相反，故A错误；B.由图象可知：甲乙在8s末运动到同一位置，相遇，故B正确。C.0-8s内，甲的位移为60m，乙的位移为-40m，时间相等，根据平均速度的定义式知，甲的平均速度大于乙的平均速度，故C正确。D.乙的位移随时间均匀减小，可知乙做匀速直线运动，加速度为零，故D错误。7、BD【解析】

AB.物体只受重力和支持力两个力．故A错误，B正确；C.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2不是物体对斜面的压力，因为物体对斜面的压力受力物体是斜面，不是物体，而F2作用在物体上．故C错误；D.F1和F2是重力mg的分力，所以力FN、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、FN两个力的效果相同．故D正确；8、ABD【解析】试题分析：速度与加速度无直接的关系，故物体具有加速度，而其速度也可以为零，选项A正确；物体具有恒定的速率，但是物体速度的方向不断改变，故仍有变化的速度，例如匀速圆周运动，选项B正确；物体的速度变化越来越快，加速度一定越来越大，选项C错误；物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度，此时物体沿x轴负方向做匀减速运动，选项D正确；故选ABD.考点：速度和加速度.9、AB【解析】

A、根据自由落体的位移公式可知，知道石块下落的时间就可以求出楼的高度；A正确．B、根据速度与位移的关系式可知，知道石块落地的速度可以求出楼的高度；B正确．C、只知道下落的加速度，无法用运动学公式求位移；C错误．D、同一地点所有物体自由下落的加速度都相同，与物体的质量、体积和密度无关，故无法求出下落高度；D错误．故选AB．【点睛】本题考查的是自由落体运动三个位移公式：、、.10、AC【解析】物体运动全程的平均速度为：v＝Lt，故A正确；物体在t2时的即时速度等于时间t内的平均速度，即为Lt，故B错误；设物体的加速度为a，运动到斜面中点时瞬时速度为v，则由L=12at2得到，a=2Lt2．又v2=2aL2，解得v=2Lt，故C正确；由位移公式二、实验题11、纸带刻度尺BD1.011.98【解析】

（1）为了得到小车的运动规律,还需要刻度尺来测量计数点之间的距离,用来计算速度和加速度.所以需要纸带、刻度尺.

（1）A、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放纸带,如果先放开纸带,再接通打点计时时器的电源,因为小车运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差.故A错误,B正确

C、打点时间是一样的,要是点距较密则速度小,点距较稀则速度较大,故C错误

D、利用打出的纸带能求出某点的瞬时速度,所以D选项是正确的;

所以BD选项是正确的.

(3)因为每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,根据可知故本题答案是：(1).纸带(1).刻度尺(3).BD(4).1.01(5).1.98【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.12、BDB【解析】

（1）[1]．A.实验中没必要记录橡皮筋固定端的位置，选项A错误；B.实验中需要描下O点位置和两条细绳套的方向，选项B正确；C.实验中不需要记录橡皮筋伸长后的总长度，选项C错误；D.实验中需要记录两个弹簧秤的读数，选项D正确。（2）[2]．本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故选B．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、(1)3m/s2(2)26【解析】

(1)物体运动的加速度a=v(2)物体到达C点的速度vC(3)根据平均速度推论知，AB间的距离xAB14、：20N30N【解析】：以结点O为研究对象，建立直角坐标系．x