2025届福建省福州市长乐高中、城关中学、文笔中学物理高一上期中达标检测试题含解析

2025届福建省福州市长乐高中、城关中学、文笔中学物理高一上期中达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示是一个质点在水平面上运动的v－t图像，以下判断正确的是（）A．在0～1s的时间内，质点在做匀加速直线运动B．在0～3s的时间内，质点的加速度方向发生了变化C．第6s末，质点的加速度为零D．第6s内质点速度变化量为－4m/s2、科学研究发现，在月球表面：①没有空气②重力加速度约为地球表面的1/6③没有磁场．若宇航员登上月球后，在空中同一高处同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其他星球对月球的影响，以下说法正确的有（）A．氢气球体积大，所以氢气球不能看成质点B．铅球会对月球有吸引力，而氢气球对月球没有吸引力C．氢气球和铅球都将做自由落体运动，且同时落到月球表面D．氢气球上升，铅球落到月球表面3、下列说法正确的是（）A．物体的运动速度越大,加速度不一定越大B．物体的运动速度变化越快,加速度不一定越大C．物体的运动速度变化量越大,加速度也一定越大D．物体的运动速度越小,加速度也一定越小4、汽车原以20m/s的速度作匀速直线运动，某时刻关闭发动机改作匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，则它关闭发动机后6s内的位移大小为（）A．30mB．40mC．60mD．20m5、如图所示,用细线将A物体悬挂在顶板上,B物体放在水平地面上A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧,此时弹簧伸长了2cm,已知A、B两物体的重力分别是3N和5N，则细线的拉力及B对地面的压力分别是()A．1N和0NB．5N和3NC．5N和7ND．7N和7N6、一质量为1kg的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，从t＝0时刻开始受到一水平向左的恒定外力F＝1N的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是(取向右为正方向)()A． B． C． D．7、汽车沿平直的道路运动，速度从v1变为v2，如图所示。下列关于汽车速度的变化、加速度方向，表示正确的是A． B．C． D．8、在做《验证力的平行四边形定则》实验时以下说法中错误的有（）A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细套之间的夹角为90°，以便求出合力的大小B．用两支弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合C．若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F’不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的D．若F1和F2的方向不变，而大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增加1N9、如图是某物体运动的位移一时间图象，由图可知A．0～2s内的位移是2mB．0～3s内的位移是6mC．0～2s内做匀加速直线运动D．2～4s内的位移为零10、木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如下图所示，则有（）A．人对木箱底的压力大小为（G2+F）B．人对木箱底的压力大小为（G2—F）C．木箱对地面的压力大小为（G2+G2—F）D．木箱对地面的压力大小为（G2+G2）11、在物理学的重大发现中，科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。以下所用物理学研究方法的叙述，正确的是（）A．用质点来代替物体，是建立理想模型法B．v-t图象中图线与坐标轴围成的图形的面积表示位移，是类比法C．当Δt非常小时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是极限法D．认为空气中由静止开始下落的苹果做自由落体运动，是控制变量法12、物体在一条直线上运动，给出初速度、加速度的正负，下列对运动描述中正确的是（）.A．v0＞0，a＜0，a的大小减小，物体做加速运动B．v0＞0，a＜0，a的大小增大，物体做减速运动C．v0＜0，a＜0，a的大小增大，物体做减速运动D．v0＜0，a＜0，a的大小减小，物体做加速运动二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳套．(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（_______）A．图乙中的是力和合力的理论值，是力和合力的实际测量值B．图乙中的是力和合力的理论值，是力和合力的实际测量值C．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响D．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响(2)本实验采用的科学方法是（_______）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)在做本实验时，以下操作中正确的是（_______）A．同一次实验过程中，点位置允许变动B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到点D．实验中，把橡皮条的另一端拉到点时，两弹簧秤之间夹角应取，以便于算出合力的大小14、某物理小组利用图甲所示的实验装置研究小车的匀变速直线运动．(1)实验中，保证小车做匀变速直线运动的必要措施是_________(填写选项前的字母)A．细线必须与长木板平行B．将长木板上没有滑轮的一端适当垫高C．钩码的质量远远小于小车的质量D．先接通电源后释放小车(2)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，打出几条纸带，选取一条比较清晰的纸带，部分计数点A、B、C、D、E、F、G如图乙所示(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)．相邻计数点之间的距离分别为SAB=3.50cm，SBC=4.32cm，SCD=5.10cm，SDE=5.88cm，SEF=6.69cm，SFG=7.55cm．则小车的加速度a=_______m/s2(要求充分利用测量的数据，结果保留两位有效数字)．(3)研究变速运动时，往往用求某个点的瞬时速度，从理论上讲，对△t的要求是___________________(选填“越小越好”或“与大小无关”)．15、某同学“研究匀变速直线运动规律”，安装好实验装置后进行实验，得到了如图所示的纸带．（1）该同学实验过程中纸带的________（填“左”或“右”）端与小车相连；（2）关于接通电源和放手让小车运动的先后顺序，下列四种操作中正确的是：____A．先接通电源后放手B．接通电源和放手应同时进行C．先放手后接通电源

D．接通电源和放手的先后顺序对实验没影响（3）该纸带使用交流电频率为50Hz的打点计时器，相邻两个计数点之间有4个点未画出，测出x1=1.2cm、x2=1.6cm、x3=2.0cm、x4=2.4cm、x5=2.8cm、x6=3.2cm则该物体运动的加速度a=_____m/s2，打下A点时，物体的速度vA=_____m/s，三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，用轻质弹簧拉着一个重为200N的物体在水平面上运动。当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，物体与地面的动摩擦因数.求：(1)轻质弹簧的劲度系数k.(2)当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？17、（10分）一个质量m=10kg的物体，沿着倾角θ=37o的固定斜面由静止开始匀加速下滑，在t=3s的时间内下滑的路程（1）物体下滑的加速度；（2）物体和斜面间的动摩擦因数。(g取10m/s

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

A．由图像可知，在0～1s的时间内，质点在做匀减速直线运动，选项A错误；B．图像的斜率等于加速度，由图像可知，在0～3s的时间内，质点的加速度方向没有发生变化，选项B错误；C．因5s-6.5s的时间内，直线的斜率不变，加速度不变，可知第6s末质点的加速度不为零，选项C错误；D．第6s内质点速度变化量为：0-4m/s=－4m/s，选项D正确。2、C【解析】

A.当氢气球的形状、大小对所研究的问题没有影响时，就可以把氢气球看成质点，比如研究氢气球的运动轨迹时可以把氢气球看成质点，故A错误；B.力的作用是相互的，所以铅球与月球之间有相互吸引力，氢气球与月球之间也有相互吸引力，故B错误；CD.月球表面没有空气，氢气球与铅球在月球表面都只受重力作用，由静止释放，它们都竖直向下做自由落体运动．根据：解得：加速度g相同，位移h相同，所以它们的运动时间相同，它们同时落到月球表面，故C正确，D错误．3、A【解析】

A．速度大小与加速度与关，如飞机在高速做匀速运动时，加速度为零，故A与题意相符；B．加速度描述速度变化的快慢，速度变化的越来越快时，加速度越来越大，故B与题意不符；C．速度变化量大，但加速度不一定大，如速度变化量大但用时很长时，加速度可能很小，故C与题意不符；D．当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故D与题意不符。4、B【解析】设关闭发动机后滑行的总时间为t，则

由得，则关闭发动机后经过6s内的位移大小等于4s内的位移大小，即有

，故B正确综上所述本题答案是：B．5、B【解析】

以A为研究对象进行受力分析，根据共点力平衡条件有：细线的拉力T=GA+kx，代入数据得T=5N；以物体B为研究对象进行受力分析有：FN+kx=GB，代入数据得地面对B的支持力FN=3N，由牛顿第三定律可知，B对地面的压力也为3N，方向竖直向下；故A、C、D错误，B正确．故选B6、A【解析】

从t=0开始物体以一定初速度v0向右滑行时，物体受到水平向左的滑动摩擦力，由公式得摩擦力为物体的最大静摩擦力由于F＜Fm，所以当物体的速度减小到零时，物体将停止运动，受到水平向右的静摩擦力，由平衡条件得物体受到的静摩擦力为故选A.7、AD【解析】

根据加速度的定义，速度的变化方向与加速度方向一致。A.图示速度的变化量方向与加速度方向一致，故A正确；B.图示速度的变化量方向标识错误，与加速度方向相反，故B错误；C.图示速度的变化量标识错误，加速度方向标识错误，故C错误；D.图示速度的变化量方向与加速度方向一致，故D正确；故选：AD8、ACD【解析】试题分析：A、合力是我们根据平行四边形画出来的，不是计算出来的；错误，应选B、为了使两次实验对橡皮筋产生的作用效果相同，故用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合；正确，不选C、共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，如果画出的差距太大，说明实验时出现错误；错误应选D、若和的方向不变，而大小各增加1N，合力F大小不一定也增加1N；错误应选故选ACD考点：验证力的平行四边形定则点评：明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求．9、AD【解析】

AB．位移图象纵坐标的变化量等于物体位移的大小，则0～2s内和0-3s内的位移是x=2-0=2m，故A正确，B错误；CD．位移-时间图象的斜率等于物体速度，则0-2s内做匀速直线运动，2-4s内处于静止状态，位移为零。故C错误，D正确。10、AD【解析】

AB、对人分析，人受到重力、箱子对人的支持力，箱顶对人的压力，根据平衡有：N=G2+F．故A正确，B错误；CD、对整体分析，受总重力和支持力，有：N′=G1+G2，则压力与支持力的大小相等，为G1+G2，故C错误，D正确；故选AD．11、AC【解析】

A．质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型法，故A正确；

B．v-t图象中图线与坐标轴围成的图形的面积表示位移，是微元法，故B错误；

C．当△t非常小时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是极限法，故C正确；

D．认为空气中由静止开始下落的苹果做自由落体运动，是理想模型法，故D错误；

故选AC。12、BD【解析】

A．v0＞0，a＜0，a的大小减小，知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动。故A错误。B．v0＞0，a＜0，a的大小增大，，知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动。故B正确。C．v0＜0，a＜0，a的大小增大，知加速度和速度方向相同，故物体做加速运动。故C错误。D．v0＜0，a＜0，a的大小减小，知加速度和速度方向相同，故物体做加速运动。故D正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、BC;B;B;【解析】

由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的理论值（通过平行四边形定则得出的值）与实际值（实际实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果；【详解】（1）A、F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的理论值，F是F1与F2合成的实际值，故A错误，B正确；

C、由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果，故C正确，D错误；

（2）两个力作用和一个力作用的效果相同，即使节点到达同一个位置，所以本实验采用的方法是等效替代法，故ACD错误，B正确；

（3）A、同一次实验中，节点O不能变动，否则两种情况的作用效果不同，故A错误；

B、实验中弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，减少误差，故B正确；

C、根据弹簧测力计的使用原则可知，在测力时不能超过弹簧测力计的量程，如先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点，可能会超过弹簧秤的量程，故C错误；

D、在实验中两个分力的夹角大小适当，在作图时有利于减小误差即可，并非一定要求为90°，故D错误．【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，要知道分力和合力的效果是等同的，注意实验中三个力的关系比较和实验中注意的事项．14、A0.80越小越好【解析】

（1）A.细线与长木板平行，可保证小车拉力方向不变，小车做匀速直线运动，A正确．B.本实验不需要平衡摩擦力，有摩擦力下车也做得匀变速直线运动，B错误．C.本实验不保证钩码的质量远远小于小车的质量也可以使小车做匀变速直线运动，C错误．D.这是实验操作中的注意事项，与小车是否做匀变速直线运动没有关系，D错误．（2）根