2024年学校卫生工作总结范文（四篇）

第3页共3页2024年学校卫生工作总结范文为全面贯彻落实教育方针和学校卫生工作条例，有效监测学生健康状况，加强健康教育，培养学生良好的卫生习惯，进一步改善学校的卫生环境和教学卫生条件，切实提升师生健康水平，并优化服务育人的工作环境，本学期我们开展了以下工作：一、领导高度重视，管理规范，资金保障有力。学校卫生工作领导小组定期召开会议，及时布置安排学校卫生工作的要点和突发重要任务，各部门各司其职，确保学校卫生工作得到强有力的支持。同时，学校投入相当资金，用于改善办学条件和应对“非典”等紧急情况的物资储备。二、积极开展健康教育活动，强化师生健康意识。1.健康教育课纳入课表，按计划有序进行，确保教学进度和授课质量，并组织开展两次教研活动。2.针对性地开展健康教育宣传活动，本学期共举办健康教育讲座六次，通过黑板报、画廊宣传牌、横幅等多种形式进行广泛宣传。3.与德育处联合开展专题活动，如“学雷锋月”清扫活动、“向SARS说NO”主题中队活动等，增强学生实践能力和健康意识。三、加强健康监督，做好疾病防治工作。1.有序组织学生参加年度体检，确保体检工作的顺利进行，并及时汇总分析体检数据。2.坚持开展防近视工作，通过专题讲座、发放倡议书等形式，加强家校合作，共同防治近视。同时，医务室定期检查学生眼保健操和读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求。3.细致扎实地开展传染病防治工作，特别是在“非典”流行期间，迅速成立领导小组，制定相关工作方案和制度，确保疫情得到及时有效控制。四、加强卫生监督，营造优美育人环境。1.长期保持环境卫生的整洁和美观，结合督导检查和省级模范学校预查等活动，加强对学生卫生习惯的培养和检查评比。2.严格监督饮食卫生，多次召开安全、卫生会议，强调食堂工作制度、操作卫生制度和门卫制度等，确保食品安全。3.不断加强个人卫生教育，通过每周的卫生晨会课检查个人卫生情况，并在“创卫、创模”活动中重点培养学生良好行为习惯和健康意识。2024年学校卫生工作总结范文（二）在学校“健康第一”的教育方针引领下，卫生室致力于学校环境卫生工作的宣传教育与实施。为确保每位学生与每个家庭均能深刻理解并实践健康卫生理念，师生的环境卫生意识得到了显著提升。一、队伍建设为有效推进学校环境卫生工作，我们构建了一支高效的卫生保洁队伍。在党支部和校长室的指导下，各班主任负责各自班级的卫生保洁工作；每班配备两名卫生员，协助教师管理教室及保干区的卫生清扫。全校师生均树立了卫生保洁的自觉意识。三年级以上的卫生员同时参与学校环境卫生检查评比工作。卫生室每月组织培训，使这些同学以学校小主人的身份参与卫生管理，既提升了他们的卫生保洁意识，也锻炼了其工作能力，从小培养了为大家服务的精神。二、检查与反馈为提升学校环境卫生水平，卫生室定期进行检查与反馈。每月公布检查评比结果于校园网，并为优秀班级颁发流动红旗以示鼓励。此外，卫生室每日进行四次巡视检查，及时解决问题，并在校园网上发布问题与处理措施，以引起全体师生的关注。三、配合上级工作依据《关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的指导思想，结合我校实际情况，制定了相应的活动方案。在未来工作中，结合南汇区建设健康城区与创建健康校园的任务，广泛开展“人人动手、清洁家园”活动，以进一步改善学校及周边环境卫生。四、卫生防病鉴于学校人口密集、流动性大的特点，防病工作面临较大挑战。在党支部和校长室的领导下，卫生室根据实际情况积极开展卫生防病工作。五、预警与应急我校对防病工作给予高度重视，工作扎实有效。能基本预防、控制学生中常见的传染病。一旦发生疫情，学校传染病防控工作领导小组将按照统一部署，迅速启动应急工作预案。围绕“健康第一”的指导思想，按照建设健康校园的工作要求，卫生室在思想上高度重视，制定并完善了相关规章制度；加大宣传力度，强化卫生要求，落实包干区责任制，并加强各组室内外清洁等关键工作。同时，加强卫生防病工作，提升师生健康意识，为我校的健康教育工作奠定坚实的环境基础。2024年学校卫生工作总结范文（三）一、建设工作的严谨推进我校在公共卫生和食品安全、卫生、安全等方面进行了深入的推进工作，积极鼓励学生参与体育文体活动与健康知识学习活动，显著提升了健康教育的知晓率。我们致力于在____年前达到城乡环境综合治理的各项规定标准。二、健康教育与青春期教育的系统实施基于去年的工作基础，我校对健康教育工作进行了进一步的完善，确保每周____课时的健教课按计划、有总结、有教案进行，严格遵循健康教育____条要求。同时，我们已建立完整的基础档案。今年，我校的健康教育重点聚焦在食品卫生安全知识与疾病预防上。除健康教育课外，我们还利用多媒体（广播、电视）进行授课。此外，在一、二年级中，我们特别开展了食品卫生安全知识主题班会课。针对“爱牙日”、“爱眼日”，“世界艾滋病日”等特殊日子，我校均开展了相应的主题活动，以多种形式宣传健康知识。三、传染病工作的严密管理为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，我校依据《____传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合实际情况，切实抓好传染病预防工作。我们健全了____网络、明确了职责，开展了宣传教育，并不断完善了应急预案、报告、晨检、消毒等各类制度及应用于工作中。针对今年我国传染病疫情，我校积极有效地开展了校园内的预防工作，包括落实晨检及因病缺课登记制度、管理好日常卫生、做好预防接种管理工作等。四、饮食饮水卫生的严格监管我校将食堂工作视为重点，严格按照食品卫生工作条例执行，确保食堂人员持有卫生许可证与健康证等必要证件，各类设备、手续齐全，实现生熟分开、消毒严格。卫生室对食堂工作人员进行严格的监督与培训，并与食堂管理人员共同把关，每日验收、每周检查一次食堂卫生。在食物中毒事件易发阶段，我们严格把控饮食饮水关，并宣传养成良好的饮食饮水习惯，倡导学生不在小摊贩处吃食等，同时将“食品卫生安全知识进课堂”活动作为重点工作来开展。五、爱国卫生工作的全面落实我校建立健全了学校卫生管理组织和规章制度，由校长、工会主席、德育、总务、教务主任，各年级组长及卫生老师组成学校卫生工作领导小组。在领导小组的带领下，各部门各司其职，分别抓好各年级、各组室、食堂、班级、清洁卫生工作。学校爱卫会规定每周四为全校大扫除日，每班每天进行一小扫，周五进行检查评比。评比结果与各班的星级班级评选和班主任考评相结合。此外，我们还对教师进行了校内规章制度的宣传，提高了教师自身素质。同时，我们严格禁止校内骑车或乱停乱放，办公室内禁烟，确保室内环境整洁优美。每月由学校办公室检查一次，由工会公布检查结果，并与个人奖金挂钩。卫生室配合各部门抓好学校卫生工作，对各班劳动委员、卫生员、食堂人员等进行了定期培训。此外，我们还做好了除四害工作，与街道紧密配合开展各项除四害工作。六、六病防治工作的有效实施我校在六病防治工作中，采取了针对性的措施。针对近视眼问题，我们开学初对学生进行视力、沙眼的普查，督促学生养成良好的用眼卫生习惯，做好眼保健操，并开展防近治疗工作。针对龋齿、牙龈炎问题，我们利用____月____日爱眼日的契机对学生进行口腔卫生知识的宣传，使学生了解龋齿、牙龈炎对身体的危害，增强自我保护意识和能力。对于蛔虫病、贫血问题，我们在____月对全校学生服一次驱虫药，并在____月对学生进行体检，做出营养统计表，发现营养不良学生予以重视并指导。七、常规工作的规范执行在常规工作方面，我们规范地完成了凭证入学工作，并配合中坝镇防保科、疾控中心做好对学生的计划免疫登记等工作。同时，我们完成了艾滋病教育相关活动、教师的献血宣传工作、学生体检工作以及慢性病、学生伤害事故的处理登记工作。此外，我们还完成了学生医保工作，完成率高达____％。在传染病预防接种方面，我们完成了流感、腮腺炎、乙肝、驱虫药、流感等几种传染病的预防接种工作。2024年学校卫生工作总结范文（四）本学期，我校坚定秉持“健康优先”的教育方针，严格遵循《学校卫生工作条例》。以增强健康意识，珍视健康，创建健康校园为目标，我们致力于培养学生的良好卫生习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强传染病和常见病的预防与治疗，确保卫生工作的有序开展。一、领导高度重视，强化工作力度。1、组织架构的优化。我们调整了学校卫生工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人及班主任为组员，构建了全面覆盖的管理结构，确保各项卫生工作扎实有效进行。2、制度建设的完善。我们建立了学校卫生工作的三级管理责任制，学校领导深入一线进行检查、指导，各部门分工负责，协同合作，落实卫生工作，取得显著成效。同时，我们制定了详细的卫生工作职责，实施卫生评比制度，以及晨、午检和消毒制度。二、关注学生健康，确保环境和饮食卫生。1、关注学生身心健康。班主任严格执行晨午检制度，及时发现并报告异常情况，卫生室严格把关，对疑似病例进行追踪，确保早发现、早报告、早治疗、早康复。同时，对高热学生和疑似传染病患者采取隔离措施。2、强化消毒工作。我们对所有教室进行每日全面消毒，防止传染病的发生，保障学生身体健康。3、保持校园环境整洁。各年级、各班按照分工，保持环境卫生，少队部定期组织卫生检查和评比。三、实施季节性预防措施。1、卫生室根据季节特点，开展预防性宣传，防止各类传染病对师生的侵害。我们通过宣传栏、晨会、书面通知等方式提供防病知识，尤其在“手足口病”等疾病高发期，加强了预防和治疗工作。2、有效防控肠道传染病和呼吸道传染病的爆发，指导学生注意饮食饮水卫生，不购买和食用“三无”产品。四、常规卫生工作。1、定期检查环境卫生和个人卫生，对存在问题及时与相关部门沟通，同时利用班级卫生委员协助班主任和年级做好卫生工作。2、进行两次学生视力监测，对近视学生采取措施，控制近视发病率。3、配合卫生防疫部门做好疫苗补种工作，如麻疹疫苗的摸底和接种，确保所有学生接种