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文档简介
2023-2024学年度第一学期七年级阶段性评价
语文
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷而书写占5分);考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。马致远的《天净沙•秋思》中“,
”用西下的残阳衬托游子的思乡之情;王湾在《次北固山下》中“?
”借用“鸿雁传书”的典故表达了对远方亲人的思念;李益的《夜上受降城闻笛》中“
,”那凄凉幽怨的芦笛声,陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。
(2)“菊花”经常出现在文人墨客的诗作中。岑参的《行军九日思长安故园》中,
"借用“菊花”寄托了作者对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望;孟浩然的《过故人
庄》中“,"用再来观赏菊花,表现了主客之间关系的亲切融洽。
2.请运用你所积累的知识,完成下面小题。(共12分)
过了十多天,或者一个月吧,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一
见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经',我给你买来了!”
我似乎遇着了一个M11,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,
人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害
隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
(1)给拼音写上相应的汉字,给加点字注音。(2分)
pili震悚
(2)“震悚”在文中的意思是:(2分)
(3)选文摘自《》(文章名),出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,该书原名《
》。(2分)
(4)选文中画线句子运用的表达方式是,它表明了作者当时和的感情。(3分)
(5)“她"是谁,结合选文说说“她”的性格特点?(3分)
3.某校七年级(1)班举行以“秋天有约”为主题的综合性活动,请按要求完成相关任务。(13分)
(1)班委会让李明去邀请校团委王书记参与这次活动,请他于10月29日下午3点在学校阶梯教室参加
本次活动并作主题报告,请根据情境将对话内容补充完整。(4分)
李明:王书记,您好,我是李明。
王书记:李明同学,你好!
李明:王书记,打扰了!①o
王书记:好的,我一定会准时参加的。
李明:②o
(2)下面是某位同学摘录的一段描绘秋天的文字,请你按要求修改。(6分)
【甲】秋天,田野上的万物告别了夏天的燥热,此时正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬……丰满的稻穗,
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虔诚地向行人鞠着躬;挺拔的高粱,高兴地向天空举起燃烧的火把;【乙】红薯在田垄里长得肥硕,把胖
乎乎的脸蛋调皮地露出……【丙】此时此刻,你会深切地感到这秋天的素描里,有沉甸甸的内涵。【丙】
我喜欢秋的给予,更喜欢秋的澄澈、秋的成熟。给予是世间万物最美的品质之一。秋,总会对那些辛勤的
劳动者,无私地奉献出她的所有。
①【甲】句有一处标点不当,请你修改。(2分)
②请变换【乙】句的句式,使之与前句衔接顺畅,可以适当增删字词。(2分)
③【丙】句有语病,请你修改。(2分)
(3)活动结束后,班委会要将活动成果整理成册,需要从以下四幅书法作品中选择一幅作为封面的标题。
请你选择并说明理由。(3分)
林秋今秋
图一图二图三图四
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】父亲的坏习惯(22分)
梅雨墨
①几日前大哥来电话,说父亲经常念叨我,问我最近还回不回去。
②父亲已经93岁了,身体还不错。不过,自从母亲7年前过世,本来就不善言谈的他交得更加寡言
少语。就算我回到家里想和他多聊几句,他也是聊不了多久就对我说:“你去休息一会儿吧,我也眯一会
儿。”不像母亲,和我总有说不完的话,可以聊上一整天。
③父亲晚年得了糖尿病,一直要吃药。母亲在世时,将他的生活照顾得非常好,饮食上也让他注意,
所以靠口服药就控制住了病情。但是,不知道从什么时候起,父亲突然开始喜欢吃一种用塑料袋简易包装
的饼干。这种老牌子的饼干很甜,酥脆可口,但显然对糖尿病患者来说是不合适的。
④早些年回家,我都会看见父亲偷吃这种饼干。每一次父亲从自己房间的枕头底下偷偷摸出一袋饼干,
吃不了几口,就会被母亲发现。母亲从她的房间里急匆匆地出来,快步来到父亲的房间,声色俱厉地数落:
“老头子,你还真是改不了这个坏习惯呢。你也不是小孩子了,还偷吃饼干?”于是,父亲只好讪讪地把
饼干放好,说:“我就是嘴里有些泛苦,尝一尝,也不吃多少。”
⑤但是,正像母亲说的那样,父亲偷吃饼干成了坏习惯。他并没有因为母亲的数落就不再吃,而是几
乎每天都要摸出来一两块吃。母亲总能很神奇地迅速发现,并严厉制止。于是,这种“猫捉老鼠”的游戏
总是在上演。这老两口都是高级知识分子,却整天为这一点儿小事情发生不愉快,我觉得母亲有些小题大
做了。
⑥但很快,我便觉察出诸多不合理之处?比如;那袋饼干为何总是吃不完,为何一直存放于父亲的枕
头底下?还有,父亲为何不是悄无声息地摸出饼干;又悄无声息地独自享用?他那撕开袋子和吃饼干发出
的响声,每回我在家都能听到。我得出这样一个结论:让照顾他们的阿城去门口小卖部买饼干这件事,应
该是母亲默许的,那偷吃的“声势”应该也是父亲故意为之的。那么,这到底是为什么呢?
⑦直到有一天,我看见一个场景,一下子全明白过来了。
⑧那是一个寒冷冬天的星期四,母亲突然病重,大哥看情况不好,立即给我打了电话。我们送母亲去
医院的时候,一向沉默寡言的父亲突然开口对我说:“你妈如果住院,就托人带话回家,好让阿姨送饭过
去。”
2/7
⑨这一走,母亲再也没有回过这个家...忙乱中,我似乎忘记了父亲的存在。处理母亲的丧事期间,
我有一次回家拿东西,父亲看见我,急忙问:“你妈怎么样了?住上院了吧?你怎么不托人回来带话,让
阿姨给你妈做饭送去?"我无法回答,因为母亲已经过世,而我也不知道怎么对父亲说这件事情,所以只
能含糊地说:“不需要送饭,医院里什么都有。”然后就急匆匆地走了。几天以后,母亲的丧事全部处理
完毕,我才拖着疲惫的身躯回到家。
⑩我用钥匙打开大门后,发现父亲一个人静静地坐在轮椅上,斜侧身背对着我。夕阳的光照在他的身
上,好像是一层金色的光晕笼罩着他,曾经在我的眼里非常高大的身躯,如今却显得那么瘦小。他回头看
了我一眼,并没有说一句话。我也说不出一句话来,只能瘫坐在他身后的沙发上发呆。
⑪不知道坐了多久,我突然听到一阵窸窸窣窣的声音,原来是父亲在撕他手中拿着的那袋饼干。他撕
塑料包装袋时,发出了很大的声响,比我之前听到的任何一次声响都大、都刺耳。父亲一边撕那袋饼干,
一边不断地望向母亲房间的方向,直到他颤抖地抽出一块饼干,只咬了一口,那块饼干就碎了,散落父亲
一身。父亲并没有理会,又慢慢地掏出一块饼干,这次他没有去咬,而是紧紧地攥在手里,慢慢地揉搓着。
我看着饼干屑从父亲的指缝慢慢地掉落下来,仿佛看着那慢慢逝去的时光和生命。
⑩饼干屑掉落了一地,父亲把轮椅稍微转了一个方向。这样,他就可以对着母亲房间的方向。他一直
深情地望向那里,一句话也不说。那小小的“游戏”,曾是他们之间的默契。这一次,我知道父亲注定要
失望了,母亲再也不会从那个房间里冲出来,走到他的面前去大声地数落了。
⑱我再也忍不住,泪流满面,但我也不能发出一丁点儿声音……
(选自《解放日报》2023年03月02日,有删改)
4.下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A.文章开篇设疑,说父亲经常念叨我,问“我”最近还回不回去,设置悬念,激发读者阅读兴趣。
B.父亲不善言谈,在母亲过世后,他变得更加寡言少语,可以看出父亲是个感情十分匮乏的人。
C.父亲晚年得了糖尿病,偷吃甜饼干是不合适的,遭到了母亲的数落,体现出母亲对父亲的关爱。
D.父亲一边撕那袋饼干,一边不断地望向母亲房间的方向,表现出父亲对母亲的无限思念之情。
5.第⑫段“那小小的‘游戏’,曾是他们之间的默契”中“游戏”和“默契”分别指什么?(4分)
6.第⑫段中“他一直深情地望向那里,一句话也不说。”请用第一人称的口吻揣摩人物心理。(4分)
7.请从人物描写的角度赏析下面的句子。(5分)
母亲从她的房间里急匆匆地出来,快步来到父亲的房间,声色俱厉地数落
8.选文以“父亲的坏习惯”为标题有哪些作用?(6分)
【二】(17分)
【材料一】
西方人于饮食重科学,故以营养为最高准则,进食有如为机器添加燃料,特别讲求食物的营养成分,
菜肴的色香味如何,则是次一等要求。
中国人一贯把烹调作为艺术来看待,进食的目的首在追求味觉美。正像钱镇书在《吃饭》一文中所说:
“'辨味不是充饥',变成我们吃饭的目的。舌头代替了肠胃,作为最后最高的裁判。”由于重视味道,因
而会采取种种保味、入味的加工方法,使美妙的味道能保持在菜肴之中,或使菜肴的味道更加浓郁,或使
本来没有味道的原料与调味的汤汁融为一体,达到“有味使之出,无味使之入”的境界。
3/7
西方烹调讲究营养而较味道,至少不以味觉享受为首要目的。西方人以冷饮佐餐,冰镇的冷酒还要再
加冰块,舌头的味觉神经一经冰镇,便大大丧失味觉的灵敏度,渐至不能辨味。更何况那带血的牛排、白
水煮豆之类,虽有“味”而不入“道”,反映了西方人对味觉的忽视。
基于对营养的重视,西方人多生吃蔬菜,不仅西红柿、黄瓜生吃,就是洋葱、西兰花也生吃。西餐的
沙拉犹如一盘兔饲料。中国人也讲究营养,也知道青菜一经加热,维生素将被破坏,因而主张旺火爆炒,
虽然维生素的含量下降,但不会完全损失,味道却比兔饲料好得多。中国烹调术旨在追求营养与味道的最
佳平衡,这属于一种中庸之道。中国的中庸哲学不同于西方的“好就是好,坏就是坏”的截然对立,中庸
追求的是“恰到好处”与“最佳匹配中国人以烹调为术于烹调中进入“中”的境界,西方人不懂“中”,
焉能识得个中滋味!
【材料二】
西方人烹调的全过程都严格按照规范行事。所以牛排的味道从纽约到其他地方毫无二致,配菜也只是
番茄、土豆、生菜等有限几种。中国菜不仅各大菜系都有自己的风味与特色。同一菜系的同一个菜,其配
菜与调味也会依厨师的个人特点有所不同。即使同一厨师做同一个菜,也会依不同季节、不同场合、用餐
人的不同身份,加以调整。如冬季味浓郁,夏季味清淡;婚宴色彩鲜艳,丧宴忌讳红色;穷汉解馋应浓油
厚汁,雅士会餐宜新鲜别致。此外还会因厨师临场的情绪变化,作出即兴发挥。
【材料三】
国学大师钱穆在《现代中国学术论衡》一书的序言中说:“文化异,斯学术亦异。中国重和合,西方
重分别。”这一文化特征也体现于中西饮食文化之中。西餐除少数汤菜,鱼就是鱼,鸡就是鸡,所谓“土
豆烧牛肉”,不过是烧好的牛肉佐以煮熟的土豆,绝非集于一锅而烧之。番茄酱、柠檬汁等调味佐料,也
都是现吃现加,体现了“西方重分别
中国烹调的核心是“五味调和【甲】《吕氏春秋•本味篇》称赞“五味以和”是“鼎中之变,精妙
微纤,口弗能言,志弗能喻【乙】中餐的“五味调和论”是由“本味论”“气味阴阳论”“时序论”“适
合论”所组成的。【丙】所以中国菜几乎每个菜都要使用两种以上的原料和多种调料来调和烹制。【丁】不
像西餐,一块牛排佐以两枚土豆,三片番茄,四叶生菜,虽处一盘,却各自为政,只待食至腹中,方能调
和一起。
中国菜讲究整体配合效果,要配合得好,就需掌握好调和的分寸。一如中医投药时讲究“君臣佐使”,
多味药相配合,以求整体的疗效。全不若西医之头痛医头,脚痛医脚。中西医与中西饮食,也是“中国重
和合,西方重分别”的两种不同哲学思想的体现。
9.对上述三则材料的理解与分析,不符合文意的一项是()(3分)
A.中国烹调术旨在追求营养与味道的最佳平衡。
B.中国人烹调的全过程都严格按照规范行事,而西方人烹调则会根据不同情况,做出
调整。
C.材料分别从味道与营养、灵活与规范、和合与分别三个方面来介绍中西方饮食文化
D.材料中使用了很多对称句,两两相映,引人注意,很有情趣。
10.把下面的句子还原到文中甲、乙、丙、丁四处的哪一处最合适,为什么?(4分)
就是说,在重视原料自然之味的基础上进行"五味调和",调和要合乎时序,要注意时令,调和的最
终结果要味美适口。
11.说明文的语言在准确的前提下,有的以平实见长,有的以生动见长,从下面两句中任选一句体会加点处
的语言特点。(4分)
A.中国人一贯把烹调作为艺术来看待,进食的目的首在追求味觉美。
B.西餐的沙拉有如一盘兔饲料。
4/7
12.请以“中国人的饮食是很讲究的”这句话为开头,就饮食与艺术、文化、中医等关系中的任意一个方面,
联系生活实际,谈谈你的切身体会。(6分)
(三)(16分)
【甲】
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子日:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(节选自《〈论语〉十二章》)
【乙】
回年二十九,发尽白,蚤①死。孔子哭之恸②,目:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为
好学?”孔子对目:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。”
[注]①蚕:同“早”。②恸:极悲伤,大哭。③贰:两次,重复。④亡:同“无二
13.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
①传不习乎②饭疏食
③吾日三省吾身④于我如浮云
14.下列对句中加点词的含义的理解,正确的一项是()(3分)
A.“为人谋而不忠乎?”中的“忠”指竭尽自己的心力。阐述的是与他人相处的道理。
B.“不亦君子乎?”中的“君子”指出身贵族的人。
C.“不义而富且贵”中的“义”指行为的尺度。
D.“仁在其中矣”中的“仁”指仁慈。是孔子思想的核心。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)为人谋而不忠乎?
(2)人不堪其忧,回也不改其乐。
16.结合【甲】【乙】两文内容,说说两文是如何表现颜回形象品质的。(5分)
三、写作(55分)
17.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)
很多时候,人生就这样在你的期盼中失望,而在不经意间又错过了机会。如错过一场比赛,错过一次
考试,错过一次约定,错过一个机会你一定会因此而遗憾惋惜,甚至痛苦流泪,但我们不能就此停步。
海子说过,错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花,却荒芜了轮回的春夏。
请以“我错过了”为题目,写一篇文章。
【提示与要求】(1)请先将题目补充完整,然后作文。(2)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(3)内容具体充实,600字左右。
5/7
2023-2024学年度第一学期七年级阶段性评价
语文答案
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)夕阳西下断肠人在天涯乡书何处达归雁洛阳边不知何处吹芦管一夜征人尽望乡。
(2)遥怜故园菊应傍战场开待到重阳日还来就菊花。
2.(1)霹雳song
(2)“我”初得《山海经》的意外、激动与兴奋
(3)阿长与〈山海经〉旧事重提
(4)议论敬佩爱戴
(5)这里的“她”指长妈妈,从选文可以看出长妈妈的性格朴实甚至有点粗俗,但很善良、关心小孩。
3.(1)①我代表七年级(1)班邀请您10月29日下午3点在学校阶梯教室给我们作“秋天有约”为主题
的报告,您看可行?
②谢谢王书记,我们期待您的光临。
(2)①把“……”改为"冒号(:)”
②肥硕的红薯,调皮地露出胖乎乎的脸蛋
③我喜欢秋的澄澈、秋的成熟,更喜欢秋的给予。
(3)示例:我选择图二;图二是楷书,楷书规矩整齐、间距匀称,象征秋的成熟与稳重,符合秋的特点。
(其他言之成理即可)
二、阅读(55分)
【一】父亲的坏习惯(22分)
4.B
5.“游戏”是指父亲偷吃饼干,然后被母亲发现;“默契”是父亲假装偷吃饼干以引起母亲的注意,母亲
注意后再数落父亲。(或父母相互关注对方)
6.示例:我都吃饼干了,她为什么还不出来?难道她有什么事情了?她就这样走了?
7.运用动作描写,生动地表现了母亲动作的敏捷以及制止父亲吃饼干的坚决态度,从而表现了对父亲的关
心。
8.以“父亲的坏习惯”为标题,新颖,能够吸引读者的阅读兴趣;同时,“父亲的坏习惯”也是全文的线索,
使文章结构严谨,文气贯通;以“父亲的坏习惯”为标题,更能深刻地表现人物之间所蕴藏的爱,深化了
文章的中心。
【二】(17分)
9.B(由材料二可知:西方人烹调的全过程都严格按照规范行事,而中国人烹调则会根据不同情况,做
出调整。)
10.放在丙处最合适。
这句话运用作诠释的说明方法,具体解释了“中餐的'五味调和论'……”一句的内容,且两句话有
一一对应的关系。所以放在丙处最合适。
11.我选A句,“一贯”是“向来”的意思,起强调作用,说明中国人向来把烹调作为艺术来看待,进食的
目的首在追求味觉美,从未改变过。“一贯”语言平实,也体现了说明文语言的准确性、严密性。
我选B句,“一盘兔饲料”,运用比喻的修辞方法(或打比方的说明方法),将
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