7.2 比热容 同步练习

第七章内能第2节比热容考点剖析1、下列说法正确的是（）A．比热容是物质的一种属性B．一切物质的比热容均不相同，所以比热容是物质的一种特性C．比热容大的物体比比热容小的物体吸收热量多D．比热容大的物质比比热容小的物质吸收热量能力强2、质量相同，温度相同的铝块甲和铁块乙（），将它们分别加热，吸收相同的热量后接触，此时（）A．温度从甲传向乙 B．内能从甲传向乙C．内能从乙传向甲 D．甲、乙间不发生热传递3、甲、乙两物体的比热容之比为2：5，吸收热量之比为5：1时，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比是（）A．1：2 B．2：1 C．25：2 D．2：254、在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常（）A．发生在白天，且陆地温度较高 B．发生在白天，且海水温度较高C．发生在夜晚，且陆地温度较高 D．发生在夜晚，且海水温度较高5、甲、乙两保温杯装有初温相同、等质量的同种液体，在恒温的室内静置，两杯液体的温度﹣时间变化图像如图所示．下列说法正确的是（）A．甲杯内液体的比热容等于乙杯内液体 B．甲杯内液体的比热容小于乙杯内液体C．0～4h甲杯内液体放出的热量比乙杯多 D．0～20h乙杯内液体放出的热量比甲杯多6、“母亲节”的早上，小科同学为了妈妈能喝到舒适可口的牛杂汤，将装汤的碗放在盛有2kg冷水的盆中降温。用水降温主要是利用了水的（选填“比热容”或“密度”）大的特性；过了一会儿，当水温升高了1℃时，水吸收的热量为J。[]7、小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为J/(kg·)。8、生活中常用水作为冷却剂是因为水的比热容，将质量为m0的小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中。冷水温度升高了3℃，此时保温容器中的水的比热容（选填“变大”“不变”或“变小”），然后又向保温容器中倒入一小杯同质量同温度的热水，水温又上升了2.5℃，不计热量的损失，则m0∶m=。9、为了比较液体的吸热能力，小科称取了初温相同、体积相同的甲、乙两种液体（ρ甲＞ρ乙），并用相同的实验装置进行实验。如图是实验中得到的图像（不考虑热量散失）。（1）甲液体的温度逐渐升高时，其内能；（2）都加热60s时，甲吸收的热量乙吸收的热量；甲液体的比热容乙液体的比热容。过关检测1、质量都是、初温都是的水分别倒入两个完全相同的杯中，用大小、形状和厚度相同的白纸和黑纸包起来，将两个杯子放在太阳光下，后，白纸杯内水温，黑纸杯内水温。根据这个实验，下列说法正确的是（）A．后，白纸杯内水的热量大于黑纸杯内水的热量B．后，白纸杯内水的内能大于黑纸杯内水的内能C．经过，白纸杯内水吸收的内能小于黑纸杯内水吸收的内能D．经过，白纸杯内水吸收的热量小于黑纸杯内水吸收的热量2、如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图象。下列说法中错误的是（）A．该物质是晶体B．该物质在标准大气压下的熔点和沸点分别是0℃和100℃C．该物质液态时的比热容比固态时小D．在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热3、将两块质量相等的铜块置于火炉内较长时间后分别投入质量和初温都相等的水和煤油中，设铜块放出的热量全部被液体吸收，热平衡后水吸收的热量和煤油吸收的热量之间的关系应为（）A．Q1>Q2 B．Q1＜Q2 C．Q1=Q2 D．无法判断4、用煤炉给的水加热，同时绘制了加热过程中水温随时间变化图线如图所示，若在6min内完全燃烧的煤（水的比热容为，煤的热值为），根据题意，下列判断不正确的是（）A．加热3min水吸收的热量是加热6min水吸收的热量的一半B．水升高相同的温度，吸收的热量是相同的C．相同的加热时间里，水升高的温度不同D．水升温的过程中比热容不变5、用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），A和B的温度随加热时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1 B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3C．加热相同时间，B吸收热量较多 D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多6、用相同的燃料分别对质量相等的甲、乙两种液体加热（不计热量损失）。如图所示是甲、乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．乙内能增大时，温度一定升高B．甲、乙的比热容之比为3∶2C．沸腾前，升高相同温度，甲吸收的热量较多D．燃烧加热是通过做功的方式增加液体内能7、小科做“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验，绘制出如图所示的图像，由图像可知水沸腾时继续吸热，温度（选填“不变”、“增加”或“减小”），若烧杯中水的质量为200g，加热至沸腾，至少需要吸收J的热量，此过程中水的内能（选填“不变”、“增加”或“减小”）。8、如图所示，A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟放出热量为1000J。现将甲、乙（蓖麻油）两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的质量为200g，加热过程中甲、乙两种液体温度随加热时间的变化曲线如图所示。分析回答下列问题：（1）加热60s时，乙吸收的热量；（2）甲液体的比热容：（3）蓖麻油的质量。9、吃早饭的时候，妈妈想用热水给小科加热如图所示的盒装牛奶，使牛奶的温度由22℃升高到47.2℃。［已知：，］求：（1）牛奶吸收的热量？（2）若不考虑热量损失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，妈妈至少要用53.2℃的热水多少千克？10、把一质量为50g的某金属球在1080℃的炉火中加热足够长的时间，然后迅速投入100g的初温为30℃的某种液体中，达热平衡后金属球的温度变为80℃。已知金属球的比热容为0.42×103J/(kg·℃)，不计热量的损失。（1）求此过程中，金属球放出的热量；（2）求该液体的比热容；（3）若该液体再吸收2.52×103J的热量，求该液体的末温。

第七章内能第2节比热容考点剖析1、下列说法正确的是（）A．比热容是物质的一种属性B．一切物质的比热容均不相同，所以比热容是物质的一种特性C．比热容大的物体比比热容小的物体吸收热量多D．比热容大的物质比比热容小的物质吸收热量能力强【答案】D【解析】A．比热容是物质的一种特性，同一物质的比热容一般不变，故A错误；B．比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同，但也有些物质的比热容相同，故B错误；C．当质量与升高温度相同时，比热容大的物体比比热容小的物体吸收热量多，选项中没有控制变量，故C错误；D．比热容表示物体吸热能力的大小，比热容大的物质比比热容小的物质吸收热量能力强，故D正确。故选D。2、质量相同，温度相同的铝块甲和铁块乙（），将它们分别加热，吸收相同的热量后接触，此时（）A．温度从甲传向乙 B．内能从甲传向乙C．内能从乙传向甲 D．甲、乙间不发生热传递【答案】C【解析】由公式可知，，铁块和铝块的质量以及吸收的热量相同，铁的比热容小于铝的比热容，所以铁块的温度升高值大于铝的温度升高值，由于初温相同，所以铁的末温大于铝的末温，热传递是从高温物体传向低温物体，所以热量会从铁块传给铝块。故选C。3、甲、乙两物体的比热容之比为2：5，吸收热量之比为5：1时，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比是（）A．1：2 B．2：1 C．25：2 D．2：25【答案】C【解析】因为升温相同，可得甲、乙两物体的质量之比是；故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常（）A．发生在白天，且陆地温度较高 B．发生在白天，且海水温度较高C．发生在夜晚，且陆地温度较高 D．发生在夜晚，且海水温度较高【答案】D【解析】水的比热容较大，同样质量的水和沙石，吸收相同的热量（接受相同的太阳辐射能），沙石的温度升高得多，陆面上空空气迅速增温而上升，海面上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成风。同理，在晚上相同受冷的情况下，陆地的温度低于海洋的温度，从而形成从陆地吹向海洋的风，故这样形成了海陆风。由图可知，风从陆地吹向海洋，则应发生在夜晚，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。5、甲、乙两保温杯装有初温相同、等质量的同种液体，在恒温的室内静置，两杯液体的温度﹣时间变化图像如图所示．下列说法正确的是（）A．甲杯内液体的比热容等于乙杯内液体 B．甲杯内液体的比热容小于乙杯内液体C．0～4h甲杯内液体放出的热量比乙杯多 D．0～20h乙杯内液体放出的热量比甲杯多【答案】A【解析】AB．根据题意可知两杯都是同种液体，所以两杯液体的比热容相等，故A正确，B错误；CD．如图，0h两杯液体的温度相等，第4h时甲杯液体的温度是80℃，乙杯液体的温度是60℃，第20h时两杯液体的温度相等，利用可知0﹣4h乙杯放出的热量多，0﹣20h两杯放出的热量相同，故CD错误。故选A。6、“母亲节”的早上，小科同学为了妈妈能喝到舒适可口的牛杂汤，将装汤的碗放在盛有2kg冷水的盆中降温。用水降温主要是利用了水的（选填“比热容”或“密度”）大的特性；过了一会儿，当水温升高了1℃时，水吸收的热量为J。[]【答案】比热容/8400【解析】用水降温主要是利用了水的比热容较大的特性，因为比热容越大的物体，在温度变化量相同的条件下能够吸收或放出更多的热量。当水温升高了1℃时，水吸收的热量为。7、小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为J/(kg·)。【答案】甲【解析】时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的多，甲液体温度降低少；根据热量的计算公式可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，温度降低得多的液体比热容较小；即甲液体的比热容大，由于水的比热容比其它液体大，所以甲液体是水。由图可知液体的初温是60，放热15分钟后甲液体的末温是40，则水放出的热量：；由题知而水和乙液体的质量相同，即，相同时间乙放出的热量等于甲放出的热量。解得。8、生活中常用水作为冷却剂是因为水的比热容，将质量为m0的小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中。冷水温度升高了3℃，此时保温容器中的水的比热容（选填“变大”“不变”或“变小”），然后又向保温容器中倒入一小杯同质量同温度的热水，水温又上升了2.5℃，不计热量的损失，则m0∶m=。【答案】大不变1∶10【解析】水的比热容较大，相同质量的水，升高相同的温度，吸收的热量较多，因此常被用于作为冷却剂。比热容是物质的特性，与温度改变大小无关，冷水温度升高了3℃，此时保温容器中的水的比热容不变。设热水的初温为t热，冷水的初温为t冷依题意得，解得。9、为了比较液体的吸热能力，小科称取了初温相同、体积相同的甲、乙两种液体（ρ甲＞ρ乙），并用相同的实验装置进行实验。如图是实验中得到的图像（不考虑热量散失）。（1）甲液体的温度逐渐升高时，其内能；（2）都加热60s时，甲吸收的热量乙吸收的热量；甲液体的比热容乙液体的比热容。【答案】变大等于小于【解析】(1)同一物体，状态不变，温度升高，说明其内能变大。(2)用相同的装置加热相同的时间，热源放出的热量是相等的，二者吸收的热量也是相等的。体积相同的甲、乙两种液体，因ρ甲＞ρ乙，根据m＝ρV可知m甲＞m乙读图像可以知道，在吸收热量温度升高的过程中（未沸腾前），二者吸收了相等的热量升高了相同的温度，根据可以知道甲液体的比热容小于乙液体的比热容。过关检测1、质量都是、初温都是的水分别倒入两个完全相同的杯中，用大小、形状和厚度相同的白纸和黑纸包起来，将两个杯子放在太阳光下，后，白纸杯内水温，黑纸杯内水温。根据这个实验，下列说法正确的是（）A．后，白纸杯内水的热量大于黑纸杯内水的热量B．后，白纸杯内水的内能大于黑纸杯内水的内能C．经过，白纸杯内水吸收的内能小于黑纸杯内水吸收的内能D．经过，白纸杯内水吸收的热量小于黑纸杯内水吸收的热量【答案】D【解析】根据题意知道，两瓶内装有相同质量、初温相同的水，所以，通过比较在相同时间内水温升高的多少可以比较其吸收热量的多少，又因为将两个杯子放在太阳光下相同时间，即接收太阳辐射的能量相同，结果白纸杯内水温，黑纸杯内水温，说明相同时间内，白纸杯内水吸收的热量小于黑纸杯内水吸收的热量，故D正确，ABC错误。故选D。2、如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图象。下列说法中错误的是（）A．该物质是晶体B．该物质在标准大气压下的熔点和沸点分别是0℃和100℃C．该物质液态时的比热容比固态时小D．在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热【答案】C【解析】A．该物质在BC段吸热，但温度保持不变，是晶体，故A正确，不符合题意；B．BC段为熔化过程，保持不变的温度为0℃，该物质标准大气压下的熔点为0℃；DE段吸热，为液体沸腾的过程，保持不变的温度为100℃，标准大气压下的沸点是100℃，故B正确，不符合题意；C．AB段处于固态，加热时间为5min，设吸热为Q，升高的温度为40℃；CD段处于液态，加热时间为30min-15min=15min；升高的温度为100℃，质量是物体的一种属性，不随状态的改变而改变，故质量始终不变；根据相同时间吸热相同，故CD段吸热3Q，根据，故该物质液态时的比热容为；液态时的比热容为；该物质液态时的比热容比固态时大，故C错误，符合题意；D．熔化和沸腾是吸热过程，但温度保持不变，故在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热，故D正确，不符合题意。故选C。3、将两块质量相等的铜块置于火炉内较长时间后分别投入质量和初温都相等的水和煤油中，设铜块放出的热量全部被液体吸收，热平衡后水吸收的热量和煤油吸收的热量之间的关系应为（）A．Q1>Q2 B．Q1＜Q2 C．Q1=Q2 D．无法判断【答案】A【解析】将两块质量和初温都相同的铜块加热到t℃，由知道，两铜块吸收的热量相等；分别投入到质量和初温都相同的水和煤油中都达到热平衡，因为水和煤油的质量、初温都相等，水的比热容比煤油的比热容大，铜块放出同样的热量，煤油升高的温度多，水升高的温度少，所以热平衡时，煤油中的铜块放热少，水中的铜块因为温差大，放热多。所以Q1>Q2；故A符合题意，BCD不符合题意。4、用煤炉给的水加热，同时绘制了加热过程中水温随时间变化图线如图所示，若在6min内完全燃烧的煤（水的比热容为，煤的热值为），根据题意，下列判断不正确的是（）A．加热3min水吸收的热量是加热6min水吸收的热量的一半B．水升高相同的温度，吸收的热量是相同的C．相同的加热时间里，水升高的温度不同D．水升温的过程中比热容不变【答案】A【解析】A．同一煤炉在相同时间内放出的热量相同，从图中可知，加热3min时，水升高的温度为20℃左右，从3~6min时水升高的温度为20℃左右，根据Q吸=cmΔt可知，加热3min水吸热不是加热6min水吸热的一半，故A错误，符合题意；B．根据Q吸=cmΔt可知，在水的质量相同时，水升高相同的温度，吸收的热量是相同的，故B正确，不符合题意；C．从图中可知，第2min时，水的温度为50℃，上升到70℃后温度上升的越来越慢，原因是水与环境的温度差越大热传递越快，所以水温度上升的速度越来越慢，故C正确，不符合题意；D．比热容是物质的一种特性，其大小与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的温度、质量无关；所以，水在吸热过程中，水的比热容不变。故D正确，不符合题意。5、用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），A和B的温度随加热时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1 B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3C．加热相同时间，B吸收热量较多 D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多【答案】A【解析】AB．A、B液体质量相等，初温相同，用相同的加热器加热相同的时间t，表示A、B吸收的热量相同，A温度升高了ΔtA=40℃-20℃=20℃；B温度升高了ΔtB=60℃-20℃=40℃；A的比热容与B的比热容之比；故A正确，B错误；C．用相同的加热器对A、B液体都加热相同的时间，A、B吸收的热量相同，故C错误；D．根据图像可知，A和B升高相同的温度，A液体加热的时间长，则A吸收的热量较多，故D错误。6、用相同的燃料分别对质量相等的甲、乙两种液体加热（不计热量损失）。如图所示是甲、乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．乙内能增大时，温度一定升高B．甲、乙的比热容之比为3∶2C．沸腾前，升高相同温度，甲吸收的热量较多D．燃烧加热是通过做功的方式增加液体内能【答案】C【解析】A．由图得，10min前，乙吸收热量内能增大，温度升高；10min后，乙吸收热量内能增大，温度不变，则乙内能增大时，温度不一定升高，故A错误；B．使用相同燃料，加热相同时间，液体吸收的热量相同。由图得，甲乙升高相同温度，乙需要被加热4min，甲需要被加热8min，甲乙质量相同，由得则甲、乙的比热容之比为2∶1，故B错误；C．沸腾前，升高相同温度，甲被加热时间较长，说明甲吸收的热量较多，故C正确；D．燃烧加热使温度高的火焰将内能传递给温度低的液体，使液体温度升高，是通过热传递的方式增加液体内能。故D错误。7、小科做“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验，绘制出如图所示的图像，由图像可知水沸腾时继续吸热，温度（选填“不变”、“增加”或“减小”），若烧杯中水的质量为200g，加热至沸腾，至少需要吸收J的热量，此过程中水的内能（选填“不变”、“增加”或“减小”）。[]【答案】保持不变4.2×104增加【解析】由图像可知，水沸腾时继续吸热，温度保持不变。由图像可知，水的初温t0=48.0℃，水沸腾时的温度t=98.0℃，因此将烧杯中的水加热至沸腾至少需要吸收的热量为；此时内能增加。8、如图所示，A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟放出热量为1000J。现将甲、乙（蓖麻油）两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的质量为200g，加热过程中甲、乙两种液体温度随加热时间的变化曲线如图所示。分析回答下列问题：（1）加热60s时，乙吸收的热量；（2）甲液体的比热容：（3）蓖麻油的质量。[c蓖麻油＝1.8×103J/（kg℃）]【答案】（1）5.4×104J；（2）3×103J/(kg℃)；（3）0.6kg【解析】（1）加热60s，乙吸收的热量为Q乙=1000J×60s×90%=5.4×104J（2）由图像可知，甲液体加热20s温度从10℃升高到40℃，升高了30℃，在这20s内甲液体吸收