71关爱他人-2023-2024学年八年级道德与法治学与练

第7课积极奉献社会第一框关爱他人0101目标任务课程标准知道关爱他人是维系友好关系的桥梁；懂得关爱他人要讲究艺术。学习目标1、通过探究关爱他人是维系友好关系的桥梁，树立关爱他人的意识。2、通过探究关爱他人要讲究艺术，能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略。学习重难点重点：关爱他人的意义难点：增强关爱他人的意识，学会关爱他人002预习导学1.关爱的含义及特点：含义：关爱，就是。特点：关爱不在，不在。(在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被关爱着，也都在关爱着他人。)▲2.为什么要关爱他人？（关爱的意义或怎么理解关爱是一种幸福？）①关爱传递着，给人带来温暖和希望，是维系的桥梁。②关爱是的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获。关爱他人就是关爱和善待自己。3.如何理解关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量？①或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的汇聚成爱的海洋。②关爱使人们在交往过程中，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的，促进社会文明进步。4.如何理解关爱他人就是关爱和善待自己？关爱他人的人往往能够赢得他人的，得到他人的关心和帮助，获得更多的。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待。▲5.如何关爱他人？（为什么说关爱一门艺术？）①关爱他人，要。（我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在上给予支持，上给予帮助，上给予关怀。）②关爱他人，要。（关爱不分，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。）③关爱他人，要。（①帮助他人时，要考虑他人的，不伤害他人的；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己的前提下采取果敢和理智的行动。）【答案】1.关心爱护无时无处他人2.①美好情感友好关系③社会和谐稳定③幸福3.①善行②互谅互让③人际氛围4.尊重发展机会自己5.①心怀善意道义物质精神②尽己所能大小③讲究策略内心感受自尊心不受伤害003课堂实录第一站有一种情感叫感恩关爱分享交流：先组内交流，再全班分享：在日常生活中，你曾经给予过他人哪些关爱？你体会到了来自他人、社会和国家的哪些关爱？总结：关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。第二站有一种幸福叫关爱他人结合视频思考：分析关爱他人有何神奇的力量？小结：（对他人）关爱他人传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁；◆（对社会）关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；◆（对自己）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。第三站有一种艺术叫学会关爱情景一：早晨，小强在上学的路上看到一个老奶奶不慎摔倒.小强想上去扶，又怕万一被“赖”上，不禁犹豫起来。结果旁边一位学生上前扶起了老奶奶，老奶奶连声道谢。小结：关爱他人，要心怀善意。情景二：来到教室，几个同学正在谈论向贫困山区孩子献爱心的事。小强听了他们的言论觉得都有道理。大家如何看待他们的观点并说明理由。小结：关爱他人，要尽己所能。情景三：6月21日，重庆市潼南区米心镇一群小学生相约到涪江一宽阔的河滩处玩耍，其中一名学生不慎落水，另外7名学生为救助该学生一并落入水中，最后不幸全部溺亡。思考：1、这次事件就如何“关爱他人”给我们什么启示？遇到类似事情，你会怎么做？小结：关爱他人，要讲究策略。第四站关爱的传递观看视频，思考：我们应该怎样感恩别人的关爱？004体系构建005核心必备1.关爱他人传递美好情感，给人温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。2.关爱他人，收获幸福。3.关爱他人，要心怀善意，尽己所能，讲究策略。006强化训练单项选择题1.教育部提出，在评定学生家庭经济状况时，不能让学生当众诉苦、互相比困；公示学生受助情况时，不能涉及学生个人及家庭隐私等；在发放资助物品时，鼓励采用隐性资助方式。这一规定体现了（）①关爱他人要尽己所能②关爱他人要考虑他人的内心感受③关爱他人要讲究策略④关爱他人要不伤害他人的自尊心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，雷锋精神享誉中华大地，不断滋养着中华儿女的精神世界，激励一代又一代人像雷锋那样全心全意为人民服务。学习雷锋精神要求青少年学生（）①行己有耻，养成自我省察的习惯②积极参加学雷锋实践活动，服务社会③关爱他人，助人为乐，主动奉献爱心④树立正确职业观，规划职业生涯A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.浙江桐乡一店主在运输货物途中，意外掉落一箱蛋糕。开车经过的热心路人发现了路中间的箱子，因找不到失主，他把蛋糕转交给了正巧经过的两位交警，最终成功将蛋糕送到店主手上。热心路人的行为值得我们点赞，因为他（）A.善于欣赏自己，促进自我发展 B.懂得宽容他人，赢得社会认可C.承担法定职责，履行法定义务 D.关心帮助他人，传递美好情感4.小红因为母亲病逝，内心受到极大打击，不愿与老师、同学交往，性格变得孤僻。同学见了非常着急，主动接近她，为她补课，并在她生日那天搞了一个“生日快乐”活动，使她重新振作起来了。这告诉我们（）①当身边的同学面临某些家庭变化时，来自同学的关怀和帮助显得尤为重要②要了解身边同学的困难和需要③要对身边的同学给予真诚的情感温暖和力所能及的具体帮助④给予同学更多物质上的帮助。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.西安电子科技大学赵思垚等8名学生，将获得的奖学金共计15000元捐给了22名家境困难的中小学生。这些孩子们都表示要向哥哥姐姐们学习。孩子们所在的学校也开展教育活动、希望他们将来有所成就时可以将爱心继续传递。对此，下列认识正确的是（）A.关爱他人要讲究策略B.关爱他人，就要多扪捐款捐物C.关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望D.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责6.只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。美好的生活离不开人与人之间的关心与帮助。对同学的观点，你不赞同的是（）①小刚：关爱他人，有利于促进社会文明进步②小峰：我们关爱他人的目的是得到他人的关爱③小利：关爱他人，要尽己所能④小宇：关爱他人，就是要多给予他人物质上的帮助A.①② B.②④ C.①③ D.③④7.近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现（）①关爱传递着美好情感②关爱他人就是为了得到回报③关爱给人温暖和希望④关爱他人也是关爱和善待自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.一名重170斤的农民工不慎从3米高的脚手架上摔下来，一名50岁的女子见状快速伸手接住其头部，两人都倒地，男子胳膊和膝盖受伤，女子则被严重砸伤。对此，下列认识正确的是（）A.遇到危险不顾一切救人天经地义 B.无私地伸手援助会让人倍感温暖C.保全自身生命是对生命的尊重 D.见义勇为定能获得丰厚回报二、非选择题9.材料一：班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为兰兰捐款，还请来了电视台帮助兰兰进行宣传，对此兰兰却非常反感。材料二：同学玥玥阶段考试考得很差，一直情绪不佳，为安慰她，青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情，还很生气。(