中考物理复习主题单元7第16课时认识简单机械-杠杆、滑轮课件

主题单元七机械与功第16课时认识简单机械——杠杆、滑轮基础练1.[2024北京]如图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了(

)A.增大动力臂，能够省力

B.增大阻力臂，方便使用C.减小动力臂，方便使用

D.减小阻力臂，能够省力12345678910D2.[2024盐城]下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是(

)A BC D12345678910A3.小柯用图中装置提升重为400N的物体，不计摩擦和滑轮、绳的自重，下列说法正确的是(

)A.使用该装置不能省力，但能改变力的方向B.人将绳子拉动1m，物体也上升1mC.物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200ND.两滑轮都是定滑轮12345678910C4.[2024天津]利用如图所示的“搬重物利器”搬运大件家具时，先用金属棒撬起家具，再将带有滚轮的底座放入家具底部，便可以轻松移动家具。其中，金属棒是______(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，底座装有滚轮是为了减小______。12345678910省力摩擦5.[2024安徽]如图甲所示，用核桃钳夹核桃时，用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆，若F1＝20N，l1＝10cm，l2＝4cm，忽略杠杆自身的重力，则F2的大小为____N。12345678910506.跨学科·生物

[2024枣庄]用手提起重物时，前臂可简化为杠杆：桡骨在肱二头肌牵引力F1的作用下，绕肘关节(支点O)转动，如图所示。请在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。解：如图所示。

12345678910能力练7.如图所示，一位同学用滑轮组拉着重450N的物体A运动，物体A与地面间的摩擦力为90N，绳端拉力为F，物体A在5s内在水平面上匀速前进1m，不计绳重、滑轮重和其他摩擦，下列说法不正确的是(

)A.绳端移动速度为0.4m/sB.绳端拉力F＝45NC.绳端拉力F＝225ND.物体A在水平面上匀速前进1m，则绳端移动2m12345678910C8.[立德树人·古人智慧][2024南充]下图是我国古代劳动人民运送巨木的场景，通过横杆、支架、悬绳、石块等，将巨木一端抬起，垫上圆木，将其移到其他地方。下列说法正确的是(

)A.支架下垫的底面积较大的石块是为增大对地面的压强B.横杆相当于一个动力臂大于阻力臂的杠杆，费力省距离C.当巨木太重无法抬起时，可以让杠杆右端的人远离支架，增大动力臂D.当巨木太重无法抬起时，可以增大横杆上悬绳与支架间的距离12345678910C9.[2024云南改编]实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。(1)实验前，杠杆水平静止如图所示，此时杠杆处于______(填“平衡”或“非平衡”)状态。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆______(填“仍能”或“不能”)保持水平位置静止。12345678910平衡仍能(2)调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表：次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1212.0124.0225.0110.03310.0215.04312.0218.012345678910分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是___________(用表格中的字母表示)。多次实验的目的是____(填“A”或“B”)；A.寻找普遍规律B.减小实验误差12345678910F1l1＝F2l2A(3)桔槔是我国古代的取水工具，如图1，在井边竖一根树杈，架上一根竹竿，竹竿的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图2。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以______(填“增大”或“减小”)石块的质量或向____(填“左”或“右”)移动杠杆的支点。12345678910增大左创新练10.[2024广州]如图甲，质量不计的晾晒架钩在支撑物上，挂上衣服后，晾晒架可看成以O为支点的杠杆，图乙是其简化图，晾晒架上A、B、C、D四点在同一水平线上。12345678910(1)B、C、D是挂衣处，同一件衣服挂在B时，A点受到的支持力最小，请说明理由：___________________________________________________________________，若衣服重为3.6N，则此支持力最小值为___N。12345