物态变化-2023年中考物理复习专练（知识清单基础拔高）

专题04物态变化

匕知识清单

露

亶考点1温度和温度计

温度温度是表示物体冷热程度的物理量,测量温度要用温度it。

温度的表示温度的表示方法有摄氐温度和热力堂温度,在国际单位制中采用热力学温度,

方法它们之间的关系可表示为7K+273。

在1个标准大气压下，把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃,水沸腾时的

温度的规定温度的温度规定为100℃,把0~100°C之间划分为100等份，每一等份就

是1摄氏度(或

常用温度计常用温度计有实验室用温度计、体温计、寒暑表，它们是根据液体热胀冷缩

分类的规律制成的。

(1)视线要与温度计内液面相平;

温度计的正(2)所测温度丕能(选填“能”或“不能”)超过其量程；

确使用

(3)温度计的下端不能碰到杯壁、杯底:(4)读数时温度计要(选填“要”或“不要”)

停留在被测液体中。

体温计体温计的测量范围是35〜42°C,分度值是01°C。体温计可以离开人体读数。

光测高温计是利用炽热物体发出的光来测量温度的,它的测量范围是700〜2

光测高温计

500℃o

温馨摄示

关于温度计的读数需要注意三个方面：一是温度计的刻度，即明确温度计的量程和分度值；

二是正确判断温度计玻璃管内液面的位置；三是正确读数，读数时先找零刻度线(判断方法

为：越向上刻度越大，则零刻度线在下，越向下刻度越大，则零刻度线在上)，若液面在零

刻度线以上，则应从零刻度线往上读；若液面在零刻度线以下，则应从零刻度线往下读。

考点2熔化和凝固

内容要点

定义物质从固态变为液态。

熔化

吸放热情况熔化吸热

定义物质从逶态变为固态。

凝固

吸放热情况凝固放热

海波的熔化海波开始熔化时的温度是缎℃;海波在熔化过程，继续加热，温度保持丕

特点变；海波全部熔化为液体时，继续加热，温度升高。

海波和石蜡的凝固特点：海波开始凝固时的温度是⑨越。C,海波在凝固过程

海波和石蜡

中，继续放热，温度保持不变;海波全部凝固为固体时，继续放热，温度隆

的凝固特点

低。随着温度的逐渐降低，液态石蜡逐渐变稠变硬，最后凝固为固态石蜡。

晶体和非晶体

晶体非晶体

熔点凝固点有没有

海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金

举例沥青、玻璃、松香、石蜡。

属。

可温度/t卜爆度/电

B"WLIX..

熔化图像/c

0

0f时间/min编间/min

吸收热量、温度不变、物质处于固液共吸收热量、温度升高,物质由硬变软、

熔化过程

存状态最后成为液体

熔化条件温度达到熔点，继续吸热吸收热量

k，温度/工"温度/工

一

凝固图像FG'H

0

0鬣响/min—min

凝固过程放出热量，温度不变放出热量，温度下降

凝固条件温度达到凝固点，继续放热放出热量

热量变化晶体在熔化过程中要吸热，在凝固过程中要放热。

6温馨提示:）

在探究熔化和凝固的实验中，应注意以下几点:

①采用水浴加热的好处：一是使被加热的物质受热均匀，二是使被加热的物质受热缓慢，从

而使其慢慢熔化，便于观察温度变化的规律。

②熔化完毕后，还要加热几分钟的目的是通过对比，便于观察熔化过程结束后温度变化的规

律。

③在海波的熔化图像中，平行于时间轴的线段表示海波在熔化过程中温度保持不变，此时对

应的温度为熔点。

④在探究石蜡的熔化时，石蜡在熔化过程中是边吸热边升温，逐渐变软、变粘、变稀，直至

变为液态，在图像上没有平行于时间轴的线段。

较

亶考点3汽化和液化

汽化的概念物质由液态变为气态叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。

蒸发是发生在液体表面的一种汽化现象，蒸发过程需要吸热（选填“吸热”或“放

蒸发热”）。影响蒸发快慢的三个因素是：温度的高低;表面积的大小;空气流动的

快慢。

沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,液体沸腾时的温度叫

沸腾做沸点。液体沸腾时温度不变,持续吸热,在1个标准大气压下，水的沸点

是100℃。

把物质由气态变成液态的过程，叫做液化。水蒸气遇冷，降低到一定的温度

液化的概念

时，就会液化。

气体液化的

使气体液化的方法有两种，分别是降低温度和压缩体积。

方法

热量变化汽化时需要吸收热量,液化时需要放出热量。

《温馨提示二）

在探究水的沸腾实验中，应注意把握以下几点:

①沸腾前与沸腾过程中的现象区别：沸腾前，气泡在上升过程中体积越来越小，如图甲所示;

沸腾过程中，气泡在上升过程中体积越来越大，主要是因为此时烧杯中的水上下温度一致,

周围的水不断向气泡内汽化，所以体积越来越大，如图乙所示。

②为缩短加热至沸腾的时间，可以适量加水、用温水、烧杯口加盖、加大酒精灯的火焰等。

③水的沸点小于100℃的原因是环境大气压低于1个标准大气压。

寐

空考点4升华和凝华

物理学中把物质从固态直接变为气直的现象叫升华,此过程中要吸收热量。

概念_____________________________________________________________________

物理学中把物质从气态直接变为固态的现象叫诞生，此过程中要放出热中。

应用干冰极易发生丑生现象，所以可以用作制诊剂进行人工降雨。

《温馨提示二）

升华和凝华两个物态变化过程中没有液体出现。

露

亶考点5自然界的水循环及物态变化

一工1.地球上的水处于不停的循处之中，陆地和海洋表面的水通过蒸发进入大气,进

水循环

入大气的水是纯净的水，大气中的水通过隆水又回到陆地和海洋，在这个循环过

程中，最重要的一点就是使陆地上的淡水不断得到补充。

2.江、河、湖、海中的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到气温较低的高空液化

成小水珠或凝纥成小冰晶，形成了一朵朵白色的云。

3.要有效、合理的利用水资源，首先，人类应尽量减少各种污水排放,并采用先

进技术对污水进行处理,以便水资源能够循环使用:其次，要提高水的利用率和

节约用水

节约用水;最后，要加强水资源的有效管理,制定有关节水的法规,有效的使用

水资源。

较

亶实验1固体熔化时温度的变化规律

1.实验器材：铁架台、酒精灯、烧杯、试管、石棉网、温度计、停表(或秒表)、火柴等。

2.实验图像：晶体熔化图像非晶体熔化图像

3.实验现象：晶体在熔化过程中，不断吸收热量,温度保持不变:非晶体在熔化过程中,

也要不断吸收热量,温度不断上升。

4.实验结论：晶体在一定的温度下熔化，即有熔点;而非晶体没有熔点。

5.问题探究：

(1)在做实验时，为什么不用酒精灯直接对试管加热，而是要把试管放在有水的烧杯中，再

用酒精灯对烧杯加热呢？

这种加热的方式叫“水浴加热法”，目的是：①使被加热的物质受热均匀；②使被加热的物质

缓慢受热，从而使其慢慢熔化，便于观察温度变化的规律。

(2)上图晶体的熔化图像中，AB、BC、CD各段分别表示晶体是什么状态？比较两个图像，

会发现晶体和非晶体的熔化有什么不同？

AB段是晶体熔化前，吸热温度上升，固态；BC段是晶体熔化的过程，晶体吸热温度不变,

固液共存态；CD段是熔化结束，吸热温度上升，液态。晶体在一定的温度下熔化，有熔点;

而非晶体没有熔点。

(3)熔化完毕后，为什么还要加热几分钟？

通过对比便于观察熔化过程中和熔化结束后温度变化的规律。

T实验2水的沸腾

1.实验器材：铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、温度计、停表(或秒表)、火柴等。

3.实验现象:

(1)水沸腾前，有少量气泡产生，在上升过程中气泡逐渐减小直至消失。

(2)水沸腾后，有大量气泡产生，在上升过程中气泡逐渐变大直至到水面破裂。

4.实验结论：水沸腾后，继续吸热而温度保持不变。

5.问题探究：

(1)分析实验图像，你可得出水沸腾的特点是什么？

水沸腾前，吸热温度不断升高；水沸腾时，继续吸热但温度不变。

(2)如何缩短加热至沸腾的时间？

①加水要适量，尽量少些；②可用初温在60℃左右的热水进行实验；③用酒精灯的外焰加

热，适当加大酒精灯的火焰；④在烧杯口上加盖(盖上留孔)。

(3)在实验中，为什么水的沸点有时小于100℃,有时大于100℃?

①水的沸点与水面上方的气压有关，当水面上方气压低于1个标准大气压时，水的沸点就低

于100℃；当杯口的盖密封时,水面上方的气压高于1个标准大气压，水的沸点会高于100℃；

②水中有杂质。

基础检测（限时30min）

一、单选题

1.下列生活中的现象和措施，利用熔化吸热的是（）

铁丝网上的霜

C.冬天衣服晾干D.用冰袋给高热病人降

温

【答案】D

【解析】A.铁丝网上的霜是空气中的水蒸气凝华放热形成的小冰晶，故A不符合题意；

B.露是空气中的水蒸气液化放热形成的小水珠，故B不符合题意；

C.冬天衣服晾干是冰直接升华为水蒸气，而后消失不见，故C不符合题意；

D.冰袋中的冰块熔化成水时需要吸热，可以达到给高热病人降温的目的，故D符合题意。

故选Do

2.中华文化渊远流长，许多诗句中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中的有关描述用物态

变化解释正确的是（）

A.空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见一一霜的形成是升华需放热

B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓一一露的形成是液化需吸热

C.瀚海阐千百丈冰，愁云惨淡万里凝一一冰的形成过程温度不变

D.山回路转不见君，雪上空留马行处一一雪的形成是凝华需吸热

【答案】C

【解析】A.空里流霜不觉飞，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，

故A错误；

B.露似真珠月似弓，露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故B错误；

C.阑干百丈冰，冰水凝固形成的，凝固过程放热，温度不变，故C正确；

D.雪上空留马行处，雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故D错误。

故选Co

3.如图所示是"探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法不正确的是（）

A.该物质是晶体

B.在斯段，该物质吸热

C.该物质的凝固点是45℃

D.在13min时，该物质处于固液共存状态

【答案】B

【解析】A.晶体有一定的熔点和凝固点，由图可知，该物质属于晶体，故A正确，A不符

合题意；

B.由图可知即段属于该物质的凝固过程，晶体凝固过程中释放热量，但温度不变，所以B

错误，B符合题意；

C.由图可知，该物质对应的凝固点是45℃,故C正确，C不符合题意；

D.在13min时，该物质处于凝固过程中，所以处于固液共存态，所以D正确，D不符合题

后-T*r、.O

故选Bo

4.我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有"铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”

（如图）这样的记载。其中"铁化如水”描述的物态变化是（）

A.熔化B.汽化C.升华D.液化

【答案】A

【解析】铁化如水是固态的铁熔化为液态的铁水，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

二、填空题

5.有一款疗伤喷雾,可治疗外伤疼痛。喷雾剂使用的材料是氯乙烷,它的装瓶是采用

的方法使其在常温下液化，在向瓶中充气时，瓶内温度会（选填"升高"或"降低"）。

使用时，对准人的伤口处喷射，液态氯乙烷在皮肤表面迅速（填物态变化名称）而

吸收大量的热，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛作用。

【答案】压缩体积升高汽化

【解析】⑴氯乙烷是采用压缩体积的方法使其在常温下液化，再装入瓶中的。

⑵在向瓶中充气时，对气体做功，瓶内的内能增大、温度会升高。

[3]液态氯乙烷利用的是喷洒在皮肤表面迅速汽化吸热降温，从而起到镇痛作用。

6.常用温度计是根据液体的性质制成的，图中温度计的示数是ro

|||11|||11||111||||||山1|1山||11川|11|1111|1111|川1川11|||11||山1c

'J"L3536373839404142

【答案】热胀冷缩36.8

【解析】⑺大多数液体具有热胀冷缩的性质，常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成

的。

⑵图中温度计的分度值为0.1℃,示数是36.8℃。

7."糖画"是我国的非物质文化遗产，其制作过程为：将白糖加热成糖汁，用勺子盛起糖汁,

在大理石上作画，等全部凝固后拿铲子铲起来即可，白糖加热成糖汁的过程是现象,

将糖汁变成糖画是现象，该过程中热量。

【答案】熔化凝固放出

【解析】⑺⑵⑶艺人先将砂糖放在热锅里，熬成糖汁，糖从固态变为了液态，故熬糖属于

熔化过程；将糖汁变成糖画，糖由液态变成固态，属于凝固过程，凝固放热。

8.有些奶茶店为了吸引顾客，推出了一款干冰奶茶火锅，云雾飘渺（如图所示），这是因

干冰在（填物态变化名称）过程中需热量，使空气中的水蒸气遇

冷液化形成的。

【答案】升华吸收

【解析】田⑵干冰是固态的二氧化碳，在常温常压下极易由固态直接升华成为气态的二氧

化碳，同时吸收大量的热量。

三、实验题

9.某小组利用如图甲所示的装置探究固体熔化时温度的变化规律。

(1)本实验采用水浴法加热的优点是;

(2)图乙是根据实验数据作出的海波和石蜡的温度随时间变化的图象。图线(选

填或%")是海波的熔化图象，判断理由是;由图象可知第5min海波处于

态；

(3)在海波和石蜡熔化的过程中，如果将试管从烧杯中取出，海波和石蜡停止熔化；再将

试管放回烧杯后，海波和石蜡又继续熔化，该现象说明固体熔化时需要o

【答案】均匀受热b有固定的熔化温度固液共存吸热

【解析】(1)田水浴法加热能使固体均匀受热。

(2)⑵[3]海波为晶体，有固定的熔化温度，故图乙中的图像6是海波的温度随时间变化图

像。

⑷由图象可知第5min海波处于熔化过程中，为固液共存态。

（3）⑸在海波和石蜡物质熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，该物质停止熔化，将试

管放回烧杯后，该物质又继续熔化，这说明了固体熔化过程需要持续吸热。

10.如图所示，图中是小红探究"水的沸腾”的实验装置。

甲乙

（1）安装实验器材时，应按照（选填"自下而上"或"自上而下"）的顺序进行；

（2）A、B、C三种读数方法中正确的是（填字母代号）；

（3）由图乙可知，水的沸点是℃,水沸腾过程中不断吸热，温度

（选填"升高"、"降低"或"保持不变"）；

（4）为了拓展研究，小红在实验时往水中加了适量盐，在相同的条件下，获得了与其他同

学不同的沸点值为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同学们用不同浓度的盐水做了沸腾实

验，通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下分析：

盐水的浓度/%02468101214

沸点/℃100.0100.3100.6101.0101.3101.6102.0102.3

表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点___________（降低/不变/升高）。据以上探究得

到的结果，我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾,最好选择___________（先/后）放盐。

【答案】自下而上B98保持不变升高后

【解析】（1）⑴实验中要用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡浸没在被测液体中，但不能碰

触容器底和壁，所以安装器材时应按照自下而上的顺序进行。

（2）⑵温度计读数时视线与液柱的液面相平，A、B、C三种读数方法，读数正确的是B。

（3）⑶⑷水沸腾时，吸热温度不变，温度不变的这个温度就是沸点，由图乙可知，水的沸

点是98。（2,水沸腾过程中的特点是不断吸热，温度保持不变。

（4）⑸分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，盐水的沸点也升高。

[6]根据盐水的这个特点，我们煮食物时，最好选择后放盐，其目的是让汤汁尽快沸腾。

11.探究水沸腾时温度变化的特点。

乙

（1）如图甲所示实验中的错误之处是O烧杯上加盖的目的是；

（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。请在图乙中作出水的温度随时间变化的

图像o分析表中数据可知，沸点不是100℃,可能原因是;

时间/min012345678910

温度/℃9092949698999999999999

（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是：①冰；②霜；（3）

雾；④雪。请选填的序号是o

【答案】温度计的玻璃泡接触了烧杯底部减少热量散

lr/℃

失当地气压低于1标准大气

压③

【解析】（1）[1]在测量液体温度时，温度计不能接触容器底或壁，由图可知，如图甲所示

实验中的错误之处是温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部。

⑵为减少热量散失可以在烧杯上加盖。

（2）⑶根据表格中的数据画出温度和时间的图像如下所示:

⑷1标准大气压下水的沸点是100℃,气压越低，沸点越低，由表中数据可知，水的沸点是

99℃,因此可能的原因是当地气压低于1标准大气压。

（3）⑹水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，这些“白气“是水蒸气遇冷放热液化形成

的；①冰：由水凝固形成的；②霜：由水蒸气凝华形成的；③雾：由水蒸气液化形成的；

④雪：由水凝华形成的；故只有③符合题意，故选③。

四、综合题

12.请阅读《载人航天》并回答题。

载人航天

2022年10月12日，"天空课堂"第三课在中国空间站开讲并直播，神州十四号飞行乘组航

天员面向广大青少年进行太空授课。我国的载人航天事业虽然起步晚，但进步快，现在已处

于国际先进水平。要将飞船、空间站等航天器送上太空，需要用火箭来运载，而火箭在上升

过程中需要消耗一定的燃料，早期的火箭使用氢气作为燃料，用氧气作为助燃剂。但由于气

体的体积较大，所以人们采取将氢气和氧气液化的方法减小燃料和助燃剂的体积。同时，航

天器外壳的质量应尽量小一些，以便在燃料一定的情况下增大火箭的运送载荷（即运送的有

用质量大小），从而提高火箭的发射效率。

航天器在穿过大气层的过程中，会因与大气的摩擦生热而使得航天器的温度升高，从而可能

会将航天器烧毁。特别是航天员在太空完成任务后要乘飞船返回舱返回地面，当返回舱以数

千米每秒的速度穿过稠密大气层时，返回舱表面的温度会达到上千摄氏度。如果不采取有效

的防热降温措施，整个返回舱将会被烧为灰烬。

飞船返回舱的“防热衣"主要通过三种方式将返回舱内部的温度控制在30℃以下。一是吸热

式防热，在返回舱的某些部位采用熔点高的金属作为吸热材料，通过这些材料的升温过程来

吸收大量的热量；二是辐射式防热，用外表面具有高辐射性能的涂层，将热量辐射散发出去;

三是烧蚀式防热，利用固体高分子材料在高温环境下发生物态变化带走大量的热。

根据上述材料，回答下列问题：

（1）火箭使用氢气作为燃料，用氧气作为助燃剂。为使一定质量的氢气和氧气的体积小一

些，人们采取将氢气和氧气（填写物态变化的名称）的方法来减小它们的体积。

（2）航天器外壳要求耐高温，所以航天器外壳材料应具有的物理属性是

（3）飞船返回舱返回地面的过程中，采取的防热降温措施之一就是利用高分子材料在高温

环境下烧蚀防热的。这些高分子材料在烧蚀的过程中，所经历的物态变化过程包括

A.熔化B.液化C.升华D.凝华

【答案】液化熔点高AC

【解析】（1）⑺根据短文知道，通过将氢气和氧气变为液态，即液化的方法，能大大减小

它们的体积。

（2）⑵对于航天器来说，外壳要轻巧，即相同体积的材料，质量小，故其密度必须小；同

时耐高温，即必须熔点高，不易熔化，故航天器外壳材料应具有的特性是密度小，熔点高。

（3）[3]这些高分子材料在烧蚀的过程中，由固态变为液态是熔化现象，由液态变为气态是

汽化现象，故AC符合题意。

故选ACo

拔高检测（限时30min）

一、单选题

1."热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置，如图。它比铜的导热

本领大上千倍。"热管"的结构并不复杂，它是一根两端封闭的金属管，管内衬了一层多孔材

料，叫作吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液体，通过往复循环，把热量从一端

传递到另一端。对此下列说法错误的是（）

A.热管内液体在热端汽化吸热B.热管内气体在冷端液化放热

C.热管内液体在冷端凝固放热D.热管可用于制作航天器的散热设备

【答案】C

【解析】ABC.管内的物质极易汽化、液化。它在热端吸热，汽化成为气体，这些气体在冷

端温度降低液化成为液体，同时放出大量的热量。在冷端的液体又通过吸收芯回到热端，这

样循环往复完成热的传递。故AB正确，不符合题意；C错误，符合题意；

D.太空中，有太阳照射与没有太阳照射的部位温度差别很大，在航空器上利用热管，可使

航空器向阳处与不向阳处温度不至于差得太大。故D正确，不符合题意。

故选C。

2.两位同学为探究液体沸腾时的特点，在相同环境下用相同装置，利用"水浴法”分别对液

体°、6加热（如图甲），描绘出它们的温度与时间变化的图像（如图乙），以下说法中正

确的是（）

A.f时刻后,液体。和6沸腾B.此时。的沸点等于6的沸点

C.若°、6为同种液体，则。比b量多D.若a、b为不同液体，则。吸热升温比6

快

【答案】C

【解析】AB.采用"水浴法"加热时的优点在于受热缓慢且均匀，局限是加热的温度最高只能

是水的沸点100℃；/时刻后，如果液体。和6的沸点低于水的沸点，则液体0、6可能都达

到沸点并继续吸热，则。和b都处于沸腾状态，。的沸点等于6的沸点，如果液体。和6的

沸点高于水的沸点，则说明t时刻。和b的温度升高到与水的沸点相同后不再吸热，故AB

错误；

C.根据公式、=«11加，同种物质吸收相同的热量，质量大的升高的温度小，故C正确；

D.用相同的加热器加热，°、6两液体相同时间吸收热量相同，由图乙知，吸热升温快，故

D错误。

故选c。

3.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由丙到甲发生的物态变化是

（）

M放执M吸执M

（甲物态）一八j（乙物态）〉（丙物态）

»

A.汽化B.升华C.熔化D.液化

【答案】A

【解析】由图知，甲物态到乙物态需要放热，所以乙物态到甲物态需要吸热；同时乙物态到

丙物态也需要吸热，所以乙物态为固态；丙物态到甲物态需要吸热，所以甲物态到丙物态需

要放热；同时甲物态到乙物态需要放热，所以甲物态是气态；则丙物态为液态，从丙到甲是

汽化过程；故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

4.小明和小华查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7C。小明和

小华分别用甲乙两种方式加热。下列说法正确的是（）

甲乙

A.实验甲碘锤里出现紫色气体，能说明碘升华放热了。

B.实验乙碘锤里出现紫色气体，能说明碘升华吸热了。

C.实验甲乙都能说明碘发生了升华现象。

D.停止加热后，甲实验中碘锤里紫色气体逐渐消失了，发生了凝华现象。

【答案】D

【解析】A.图甲中，用水浴法对碘进行加热，碘锤里出现紫色气体，是碘蒸气，而碘的熔

点为113.7摄氏度，水在1标准大气压下，沸点为100摄氏度，所以碘锤中的碘并未熔化，

而是直接由固态变成了气态，是升华过程，这个过程需要吸收热量，故A错误；

B.图乙中，用酒精灯直接对碘锤加热，酒精灯的外焰温度约为800摄氏度，高于碘的熔点，

则碘锤里的碘可能直接升华成气态的碘蒸气，也可能在温度达到熔点时，熔化成液态，继续

加热，液态碘达到沸点，汽化成气态的紫色的碘蒸气，熔化和汽化过程都需要吸收热量，故

B错误；

C.实验甲是升华过程，实验乙可能是先熔化，再汽化，故C不符合题意；

D.停止加热后，甲实验中，碘锤中的紫色气体温度下降，且温度低于碘的凝固点，碘蒸气

直接由气态变成固态，发生凝华现象，故D正确。

故选Do

二、填空题

5.温度计是根据液体的性质制成的。有一支刻有100个均匀小格的温度计没有标记

温度，若将此温度计置于0℃水中，测温液体液面下降到第10格，若将此温度计置于100℃

水中，测温液体液面上升到第90格，则此温度计的测量范围是;如果插入80℃的水

中，则测温液体液面将会处于第格。

【答案】热胀冷缩12.5℃至112.5℃74

【解析】［1］当温度变化时，物质有热胀冷缩的性质，实验室常用温度计是利用液体的热胀

冷缩性质制成的。

⑵⑶由题目可知，置于水中，测温液体液面在第10格，置于100℃水中，测温液体液

面在第90格，故温度变化100℃对应变化的格数为80格，则每一格表示的温度为

而在0℃以下还有10格，该温度计最小测量值为

-1.25℃MX10格=-12.5℃

在以上，还有10格，该温度计最大的测量值为

100℃+1,25℃MX10格=112.5℃

故，综合可知测量范围为-12.5C至112.5C；如果插入80℃的液体中，则液面所处格数为

80℃

+10格=74格

1.25℃/格

6.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物

态之间转化，如图所示，则丙为态，由甲到乙是过程（填物态变化名称），

由乙到丙的过程和生活中的（选填"露"或"霜”）形成时的物态变化相同。

【答案】固汽化霜

【解析】由图知：丙到甲吸热，甲到乙吸热，所以丙为固态，甲为液态，乙为气态;

则甲到乙是液态变成气态为汽化过程，需要吸热；霜是水蒸气遇冷凝华形成的，露是水蒸气

遇冷液化形成的，而乙到丙是气态变成固态为凝华过程，则乙到丙的过程和生活中的霜形成

时的物态变化相同。

7.如图所示，将盛有水的试管放在盛水的烧杯中，用酒精灯进行加热，烧杯和试管中的水

温不断上升。当烧杯中的水温不再上升，保持不变时，烧杯中的水（填"能"或"不

能"）沸腾，试管中的水（填"能"或"不能"）沸腾。试管中的水温________（填"小

于"、"相等"或"大于"）烧杯中的水温。

【答案】能不能相等

【解析】⑺⑵⑶液体沸腾的条件是达到沸点，继续吸热；当烧杯中水温不再升高，即达到

沸点，由于酒精灯正在加热烧杯中的水，烧杯中的水还能从火焰上吸收热量，所以烧杯中的

水能沸腾；当试管中的水温升高到与烧杯中水温相同时，试管中水不能继续从烧杯的水中吸

热，所以试管中的是不能沸腾；但是此时试管中的水温等于烧杯中的水温。

8.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫"干湿温度计"，它是由两个相同的温度计并列

制成的，其中一个温度计被湿布包起来了，这是由于湿布中的水（填物态变化）

（填"吸热"或"放热"），在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气中湿度越

»（填"大"或"小"）。

【答案】汽化吸热大

【解析】[1]⑵干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理：干湿温度计由两支温度计组

成，放置在空气中的是干泡温度计，它显示的是空气的温度，被湿布包起来的是湿泡温度计,

打开湿布时，湿布上的水吸收热量汽化变成水蒸气，使湿泡温度计的示数下降，因此湿泡温

度计的示数比干泡温度计的示数低，如果空气越干燥，水蒸发越快，湿泡温度计的示数下降

越多，两个温度计读数的差别越大。

⑶根据干湿温度计的原理，两个温度计读数的差别越小，则湿泡温度计示数下降的少，说

明湿布上的水蒸发慢，表示空气中湿度越大。

三、实验题

9.在探究物态变化的实验中，为了观察固态碘直接变成气体的过程，甲同学直接将试管放

在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将盛有碘的试管浸入装有热水的烧杯中，如图乙所示

（已知在标准大气压下：碘的熔点是113.5℃、沸点是184.4℃,水的沸点是100℃,酒精灯

外焰温度约为800℃）。

（1）甲、乙这两个实验方案中（选填"甲"或"乙"）的更合理；

（2）在乙同学方案的实验中，他猜想：固态碘是先变成液态，再变成气态的，只是因为这

一变化过程太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。请你根据题干资料分析乙同学

的猜想是（选填"正确"或"错误"）的，理由是;

（3）实验完成后，乙同学探究热情不减，接着又取出烧杯中试管，然后向烧杯中放入一小

块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中大

量的气泡是由干冰（填物态变化名称）形成的，其成分是（选填"水蒸气"、"空

气"或"二氧化碳"）。

【答案】乙错误热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化升华二氧化碳

【解析】（1）田甲装置中，酒精灯外焰温度超过了碘的熔点和沸点，固态碘可以发生熔化

现象，熔化后的碘会发生沸腾现象，而且固态碘也可以发生升华现象；乙中碘的熔点高于水

的沸点，不会发生熔化现象，所以乙方案合理。

（2）⑵⑶由数据知，水的沸点是100℃,而碘的熔点是113.5C,所以碘在100℃的沸水中

不可能熔化。所以乙同学的猜想是错误的。

（3）⑷[5]干冰在热水中迅速由固态升华成为气态，形成气泡，气泡内的成分为二氧化碳。

10.物理学习小组在做"探究水沸腾时温度变化的特点"实验时，装置如图一所示。

w

£图一

（1）安装实验器材应按照（选填"自下而上"或"自上而下"）的顺序;

（2）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时

间，将所得数据记录在如下表格中。

时间/min0123456789101112

温度/℃85868890929496989898989898

在本次实验中，水的沸点是℃,观察到的沸腾现象是（选填"图甲"或"图乙"）；

甲

（3）撤去酒精灯后，发现在一段时间内水持续沸腾且温度不变，而后沸腾停止，其中"沸腾

停止"说明水在沸腾时的主要特点是,其中"水持续沸腾一段时间"这是因为—，通过

此实验，小芳终于明白妈妈用炉火炖汤时，在沸腾后总是（选填"保持大火""调为小

火"）的道理；

（4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验,

并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图二所示，从两次实验的图像

中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用时间不同，原因可能是水的不同。

【答案】自上而下98图甲继续吸收热量，温度不变烧杯和石棉网的余温仍然

高于水的沸点调为小火质量

【解析】(1)田实验过程中要用酒精灯外焰加热，需要先确定外焰的位置，因此要自下而

上安装。

(2)⑵水沸腾时，要吸收热量，温度不变，该不变的温度就是沸点，由表格可知水的沸点

是98℃,

⑶水沸腾时上升的气泡体积逐渐变大，因此图甲是沸腾时的现象。

(3)⑷撤去酒精灯后，即停止给水加热，水沸腾停止，说明水在沸腾时主要特点是需要继

续吸热，温度不变。

⑸其中"水持续沸腾一段时间"这是因为石棉网有余热，其烧杯和石棉网温度高于水的沸点，

水能从石棉网中吸收热量。

⑹水沸腾时持续吸热，温度不变，因此用炉火炖汤时，在沸腾后总是调为小火，保持加热

状态即可保持沸腾。

(4)⑺影响水沸腾时间的因素有水的初温和水的质量，有图可知，两次初温都是85℃,但

达到沸腾的时间不同，因此可能是水的质量不同。

U.小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色(如图甲所示)，从外面擦怎么也擦不掉，

他觉得奇怪，于是向爸爸请教，爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉，塞上底部悬挂了

少量棉线的橡皮塞，用酒精灯慢慢加热，如图乙所示。

(1)加热时小明