北京市顺义区第一中学2025届物理高一上期中考试试题含解析

北京市顺义区第一中学2025届物理高一上期中考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、做匀减速运直线运动的物体经4s后停止，若在第1s内位移是14m，则最后1s的位移是（）A．3.5m B．3m C．2m D．1m2、下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（）A．研究绕地球飞行的航天飞机B．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱C．研究从于都站开往赣州的一列高铁列车D．研究飞行中直升飞机上螺旋桨的转动状况3、汽车以20m/s的速度开始在平直公路上匀加速行驶，仅用4秒就行驶了120米，则汽车第2秒末的速度为A．30m/sB．45m/sC．60m/sD．25m/s4、如图所示，小球放在光滑斜面上，被一固定挡板挡住，小球所受外力个数是A．两个B．四个C．三个D．五个5、如图所示，斜面体A静止在水平地面上，质量为m的物体B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动．当F1方向水平向右，F2方向沿斜面体的表面向下时，斜面体受到地面的摩擦力方向向左．则下列说法正确的是A．若同时撤去F1和F2，滑块B的加速度方向一定沿斜面向下B．若只撤去F1，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右C．若只撤去F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右D．若只撤去F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变6、由图的图像中可以判断物体做的是匀速直线运动的是（）A．B．C．D．7、下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中，可能存在的是A．速度变化量很大，加速度却很小B．速度变化量方向为正，加速度方向为负C．速度越来越快，加速度越来越小D．速度变化方向为正，加速度方向为负8、如图所示，某人用手握住一个油瓶使其始终在竖直方向保持静止，则下列说法中正确的是()A．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大B．手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力越大C．不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D．油瓶受到的摩擦力必须大于其重力才能静止9、关于加速度与速度、速度变化量的关系，下列说法正确的是A．物体的速度为零时，加速度也一定为零B．加速度为零的物体，速度可能很大C．物体的速度变化量越大，加速度也越大D．若物体的加速度与速度方向相同，速度必定增大10、如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s、2s、3s、4s，下列说法正确的是（）A．物体在AB段的平均速度为1m/sB．物体在ABC段的平均速度为m/sC．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D．物体在B点的速度等于AC段的平均速度11、如图所示，物体A的质量为5kg，此时A与桌面间的最大静摩擦力为10N，不计定滑轮与轻绳之间的摩擦。拉力F＝30N时，系统处于静止状态，则物体B的质量M可以为()(g＝10N/kg)A．2kg B．1kg C．3kg D．5kg12、下列物理量中，哪个是矢量()A．速度 B．时间C．路程 D．位移二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）实验桌上放有一小木块、一块长木板、一个轻弹簧、一把毫米刻度尺、一段细线、一个铁架台，在没有其他实验器材的情况下，一实验小组的同学想测出木块与木板之间的动摩擦因数．（1）这组同学设计出了下面两种方案，你认为哪种方案比较合理_____．方案甲：固定木板，水平拉弹簧使木块做匀速直线运动（如图甲）方案乙：固定弹簧一端，另一端与木块相连，水平拉木板（如图乙）（2）在选定合理的方案后，由于无法测出木块对平木板的压力和木块受到的摩擦力，于是同学们想出了下面的办法进行测量，请你根据提示求出木块与木板间的动摩擦因数．a．如图丙将弹簧竖直固定在铁架台上，用刻度尺测出弹簧的长度L1；b．如图丁，在图丙的基础上将小木块挂在弹簧的下端，用刻度尺测出弹簧的长度L2；c．根据你的选择，测出图甲（或图乙）中弹簧的长度L1．d．根据上面的操作步骤，你可以得出小木块与木板间的动摩擦因数为μ=________14、（10分）在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如右图所示；E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；G．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论．（1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是________（填选项前的字母）；正确的操作应为________．（2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是________（填选项前的字母）；（3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为________（填选项前的字母）．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）火车沿平直铁轨匀加速前进，通过某一路标时的速度为18km/h，1min后变成36km/h，又需经多长时间，火车的速度才能达到54km/h？16、（12分）如图所示，轻弹簧原长、劲度系数，传感器可以读出轻绳上的弹力大小。小球静止时，轻绳水平，传感器计数，弹簧的轴线与竖直方向的夹角，，。求：（1）小球的质量；（2）此时弹簧的长度；（3）若将水平轻绳剪断，则剪断瞬间，小球的加速度大小和方向。17、（12分）短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段．一次比赛中，某运动员用11.00s跑完全程．已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为7.5m，求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

本题用逆向思维来解决较好，把它做匀加速直线运动直至静止，看做是初速度为零的匀加速直线运动，要求的问题就变成了第1秒内的位移。【详解】用逆向思维，把物体的运动看成匀加速直线运动，可知初速度为：v0＝0m/s，则物体在第1s，第2s，第3s，第4s内的位移之比为：1：3：5：7，所以所以x1＝2m故选：C。2、D【解析】

A．研究绕地球飞行的航天飞机，航天飞机大小与轨道半径相比可以忽略不计，故研究其公转时可以简化为质点，故A不符合题意；B．平动的木箱各点的运动情况一样，能看着质点，故B不符合题意；C．研究从于都站开往赣州的一列高铁列车，由于火车长度比路程小的多，可以忽略其大小，所以可以看作质点，故C不符合题意；D．研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨，不能看作质点，否则就没有转动了，故D符合题意．故选D.3、A【解析】根据题意可知汽车做匀加速直线运动过程中的初速度为，时间t=4s，位移为x=120m，故根据位移时间公式可得，解得，故根据速度时间公式可得第2s末汽车的速度为，A正确．4、C【解析】小球受竖直向下的重力、垂直挡板向右上方的弹力及垂直斜面向上的弹力故C正确；综上所述本题答案是：C5、D【解析】分析：由题意知，物体B沿斜劈向下运动，斜劈A保持静止并受到地面给它向左的静摩擦力作用，说明A有向右运动的趋势．由于题目没有明确物体B向下运动的性质是匀速直线运动还是匀加速直线运动以及斜劈A表面的粗糙程度是光滑还是粗糙，这给该题的判断和分析带来了很大的困难．我们要用假设法去讨论存在的问题．解答：解：本题可以假设从以下两个方面进行讨论．（1）斜劈A表面光滑（设斜面的倾角为θ，A的质量为mA，B的质量为mB）A、同时撤去F1和F2，物体在其重力沿斜面向下的分力mBgsinθ的作用下也一定沿斜面向下做匀加速直线运动．故A是正确的；B、如果撤去F1，使A相对地面发生相对运动趋势的外力大小是FN2sinθ=mBgcosθsinθ，方向向右．如图1所示．由于mBgcosθsinθ＜（mBgcosθ+F1sinθ）sinθ，所以A所受地面的摩擦力仍然是静摩擦力，其方向仍然是向左，而不可能向右．故B错误的；C、撤去F2，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的变化情况要从A受地面摩擦力作用的原因角度去思考即寻找出使A相对地面发生相对运动趋势的外力的变化情况．通过分析，使A相对地面有向右滑动趋势的外力是（mBgcosθ+F1sinθ）sinθ．如图2、3所示．与F2是否存在无关．所以撤去F2，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面的摩擦力应该保持不变．故C错误的；D、根据以上判断，故D正确的；因此，在斜劈表面光滑的条件下，该题的答案应该是AD．那么，答案会不会因为斜劈表面粗糙而不同呢？（2）斜劈A表面粗糙（设A表面的动摩擦因数为μ）在斜劈A表面粗糙的情况下，B在F1、F2共同作用下沿斜面向下的运动就不一定是匀加速直线运动，也可能是匀速直线运动．如果在此再陷入对B的运动的讨论中，势必加大判断的难度．退一步海阔天空．是不是可以不必纠缠于B的受力分析，看一看A会怎么样呢？由题意知，在B沿斜劈下滑时，受到A对它弹力FN和滑动摩擦力f．根据牛顿第三定律，这两个力反作用于A．斜劈A实际上就是在这两个力的水平分力作用下有相对地面向右运动的趋势的．FNsinθ＞fcosθ，又因为f=μFN，所以FNsinθ＞μFNcosθ，即μ＜tanθ．A、同时撤出F1和F2，由以上分析可知mBgsinθ＞μmBgcosθ．所以物体B所受的合力沿斜劈向下，加速度方向也一定沿斜劈向下．故A正确；B、如果撤去F1，在物体B仍向下运动的过程中，N=mgcosθ，f=μN，图中假设A受的摩擦力fA方向向左Nsinθ=fcosθ+fA，则有：fA=Nsinθ-μNosθ=N（sinθ-μcosθ）＞0所以斜劈A都有相对地面向右运动的趋势，摩擦力方向是向左．故B是错误的；C、又由于F2的存在与否对斜劈受地面摩擦力大小没有影响，故撤去F2后，斜劈A所受摩擦力的大小和方向均保持不变．故C错误；D、根据以上判断，故D正确；因此，在斜劈A表面粗糙的情况下，本题的正确选项仍然是AD．故选AD．点评：（1）连接体问题要注意选准研究对象并对其进行隔离，例如本题在讨论斜劈粗糙的情况下，分析A反而要比分析B简单．（2）要善于找出问题的突破口．例如本题在不知斜面是否光滑的情况下可以进行讨论，在斜劈粗糙情况下得出μ＜tanθ的关键条件．（3）这样的问题很好的培养理解、分析、推理等能力，对提高综合能力有很大的帮助．6、B【解析】

A．该图表示物体的速度随时间均匀增大，说明物体做匀加速直线运动，故A错误；B．x-t图象的斜率等于速度，此图线的斜率不变，说明物体速度保持不变，做匀速直线运动，故B正确；C．由图看出物体的加速度不变，说明物体做匀变速直线运动，故C错误；D．根据x-t图象的斜率等于速度，知该图表示物体静止，故D错误。7、AC【解析】速度变化量很大，速度变化的可能很慢，加速度很小，故A正确；加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化量方向为正，加速度方向为正，故B错误；当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大，故C正确；速度变化方向与加速度方向相同，所以速度变化方向为正，加速度方向也为正，故D错误。所以AC正确，BD错误。8、BC【解析】试题分析：因为瓶子静止，故手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力，与手对瓶子的作用力无关；故C正确，AD错误；根据最大静摩擦力的概念可知，手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力越大，选项B正确；故选BC.考点：静摩擦力和物体的平衡.9、BD【解析】

根据加速度的定义式a=ΔvΔt【详解】A项：物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零，故A错误；B项：加速度等于零，速度不一定等于零，可能很大，比如匀速直线运动的飞机，故B正确；C项：速度变化量大，即△v大，由加速度公式a=ΔvΔt，时间可能大，也可能小，则加速度不一定大，故D项：加速度方向与速度方向相同，则速度增大，故D正确。故应选：BD。【点睛】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系。10、ABC【解析】

A．由图可知物体在AB段的位移为1m，则物体在AB段的平均速度选项A正确；B．物体在ABC段的位移大小为所以物体在ABC段的平均速度选项B正确；C．根据公式可知，当物体位移无限小、时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小平均速度越能代表某点的瞬时速度，则AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度，选项C正确；D．根据题给条件，无法得知物体的B点的运动速度，可能很大，也可能很小，所以不能得出物体在B点的速度等于AC段的平均速度，选项D错误。故选ABC。11、AC【解析】

当物体B质量大时，物体A有向右运动趋势，则静摩擦力向左最大：Mg=F+Fmax=30+10=40N所以最大为：M=4kg当物体B质量小时，物体A有向左运动趋势，则静摩擦力向右最小：Mg=F-Fmax=30-10=20N所以最小为：M=2kg综合得出物体B的质量为：2kg≤M≤4kg。A．2kg。故A符合题意。B．1kg。故B不符合题意。C．3kg。故C符合题意。D．5kg。故D不符合题意。12、AD【解析】

矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。速度、位移是矢量，而时间、路程是标量，AD正确，BC错误。故选AD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、方案乙【解析】（1）比较两种实验方案的操作过程可以看出，甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动，弹簧秤的示数不稳定，而乙中拉动的是木板，木板运动的速度不影响摩擦力的大小，稳定时弹簧测力计与木块相对于地静止，此时读数更准确．所以，更合理的方案是乙．（2）同学乙没有用弹簧秤，可以先将木块竖直悬挂起来，静止时测出弹簧的长为L2，再匀速拉动时测出弹簧的长．由胡克定律得由平衡条件得：，又则得．14、（1）B；只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉至O位置；（2）F；（3）DCABEG【解析】

(1)步骤B中，没有说明沿着同一方向拉橡皮条达到同样长度，故合力的方向可能测量错误；(2)该实验要使一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤拉力产生相同的形变效果，不需要测量行变量的具体数值，只需要使橡皮条沿着同一方向伸长相同的长度即可，故不需要测