2025届广东省汕头市潮阳区高中物理高一第一学期期中学业水平测试试题含解析

2025届广东省汕头市潮阳区高中物理高一第一学期期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、在如图所示的照片中，关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是()A．甲图是一列在12:35~20:07之间由厦门北开往武汉的动车，12:35是指动车运动时间B．乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点，它在运动一周的过程中，其平均速度不为零C．丙图中400m跑步比赛的终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，这样做的目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同D．丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员，台下的观众可以把她们视为质点2、在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，下列有关质点的说法中正确的是（）A．调整“嫦娥三号”运动姿态时，可以将其看成质点B．确定辽宁号航母在大海中的坐标时，可以将其看成质点C．歼15舰载机在航母上降落过程中，可以将其看成质点D．蹦床运动员做翻腾动作时，可以将其看成质点3、控制汽车油耗是减少排放二氧化碳的主要手段之一，各国相继出台在不久的将来禁售燃油车的相关政策，而大力研发电动汽车．一电动汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，当车速v≤10m/s、且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使电动汽车避免与障碍物相撞．在上述条件下，若某一电动汽车以10m/s的速度在一条平直公路上行驶，启动了“全力自动刹车”后其加速度大小为4m/s2，则从开始经1s与3s过程中，汽车的位移之比为（）A．1∶3 B．2∶3 C．1∶6 D．16∶254、如图所示，有2n个大小都为F的共点力，沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向，相邻两个力的夹角都是相等的。则这2n个力的合力大小为()A．2nFB．nFC．2（n-1）FD．2（n+1）F5、如图所示，将完全相同的两个小球A、B，用长L=0.8m的细绳悬于以v0=4m/s向右匀速运动的小车的顶部，两球恰与小车前后壁接触，由于某种原因，小车突然停止运动，此时悬线的拉力之比FA：FB为（g=10m/s2）（）A．1：4B．1：3C．3：1D．1：16、下列说法中正确的是()A．研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B．研究物体的运动时，选择任意物体作参考系对运动的描述都是一样的C．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度D．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的是时刻7、下列关于速度、加速度的描述中，正确的是()A．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量B．物体的速度为零时，加速度不一定为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大8、下列有关研究物理问题的思想方法,叙述正确的是()A．在研究物体的运动时把物体看成质点,是建立理想化物理模型的方法B．手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了微元法的思想C．在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想D．在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了理想实验法9、下列物理量中，为矢量的是（）A．时间 B．加速度 C．速度 D．路程10、如图所示，斜面体放在墙角附近，一个光滑小球位于斜面体和竖直墙中间，若在小球上施加竖直向下的力F，小球处于静止，如果稍微增大F，小球和斜曲体仍静止，下列关于斜面体对水平地面的压力和静摩擦力大小的说法中正确的是()A．压力随F的增大而增大B．压力保持不变C．静摩擦力随F的增大而增大D．静摩擦力保持不变11、如图所示，水平力F将物体P压在竖直墙上，物体P始终处于静止状态，则下列正确的是（）A．若增大F，则P所受摩擦力增大B．若减小F，则P所受摩擦力不变C．若在P上放一物体，则P所受摩擦力增大D．若在P上放一物体，则P所受摩擦力不变12、某质点做直线运动的v-t图象如图所示，由图可知A．物体先做匀加速直线运动再做反方向的匀减速运动B．前2s内的加速度比后4s内的加速度大C．前6s内质点的位移是240mD．前6s内质点的平均速度是20m/s二．填空题(每小题6分，共18分)13、在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（_____）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉即可C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（_____）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些14、电火花打点计时器是使用________电源的_______仪器，其工作电压是________V．当电源频率是50Hz时，它每隔________s打一个点．15、如图所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用_____（选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50Hz时，每隔____s打一次点．电火花计时器和电磁打点计时器相比，_______________所受阻力较小。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，A、B两物体通过光滑定滑轮用水平轻绳相连，已知A、B重力分别为G1=20N，G2=40N，A、B间动摩擦因数μ1=0.2，B与水平面间动摩擦因数μ2=0.3，现将水平拉力F作用在B上，使A在B上匀速向左滑动。求：（1）地面对B的摩擦力大小和方向；（2）水平拉力F的大小。17、（10分）从离地面125m高的空中从静止释放一小球，小球自由落下，取g=10m/s2，求：（1）小球经过多长时间落到地面；（2）自开始下落计时，小球最后1s内的位移。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

A、12：35是指动车发车的时刻，故A错误；B、由于运动一周的位移为零；故平均速度为零，故B错误；C、为了比赛的公平，应使运动员跑相同的路程；因内道的半径小，故为了让所有人路程相同，内道的运动中要在后面，而外道上的运动员要在前面，故C正确；D、研究跳舞的姿态时，其大小和形状不能忽略，故不能看作质点；故D错误；2、B【解析】

根据物体的形状和大小对我们所研究的问题能不能忽略来判断能否看做质点．【详解】调整“嫦娥三号”运动姿态时，它的形状必须要考虑，所以不可以将其看成质点，A错误；确定辽宁号航母在大海中的坐标时，其大小和形状可以忽略，可以将其看成质点，B正确；歼15舰载机在航母上降落过程中，歼15的大小不能忽略，必须要考虑，不可以将其看成质点，C错误；蹦床运动员做翻腾动作时，它的形状必须要考虑，所以不可以将其看成质点，D错误．【点睛】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．3、D【解析】

刹车真实时间为，1s位移为，3s位移其实就是2.5s位移位移之比为16:25，故D项正确．4、B【解析】由题意，两个相等的共点力大小为F，夹角为120°，而合力的大小即为F，因此2n个力的合力大小为nF，故B正确，ACD错误；故选B．5、C【解析】设小球的质量都是m，对A球有：FA-mg=m可得FA=mg+m=10m+20m=30m．

对B球有：FB=mg=10m．所以FA：FB=3：1．故选C．点睛：解决本题的关键知道小车刹车后，A球将做圆周运动，最低点，重力和拉力的合力提供向心力．6、C【解析】A.研究刘翔的跨栏动作时，刘翔的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；B.选择不同的参考系，物体运动的情况可能不同，故B错误；C.瞬时速度是指某一时刻或经过某一位置时的速度，可理解为时间趋于零时的平均速度，故C正确；D.“北京时间10点整”指的是时刻，一节课40min指的是时间间隔，故D错误。故选：C.7、ABD【解析】

A：据知，加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量．故A项正确．B：物体的速度为零时，加速度可不为零．如物体被自由释放瞬间，速度为零，加速度不为零．故B项正确．C：据知，加速度是物体的速度变化量与所用时间的比值，速度变化量大，加速度不一定大．故C项错误．D：加速度是描述速度变化快慢的物理量，物体的速度变化越快，加速度越大．故D项正确．8、AC【解析】

在研究物体的运动时把物体看成质点,是建立理想化物理模型的方法，故A正确；手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了放大法的思想，故B错误；在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想，故C正确；在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了控制变量法，故D错误。所以AC正确，BD错误。9、BC【解析】

既有大小又有方向的物理量是矢量；只有大小无方向的物理量是标量．A．时间是标量，选项A错误；B．加速度是矢量，选项B正确；C．速度是矢量，选项C正确；D．路程是标量，选项D错误．10、AC【解析】以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图1所示：小球受到重力，力F，墙的弹力，三角形的支持力，根据平衡条件分析可知，当施加一个竖直向下的力F时，墙的弹力增大．

再以三角形和球整体作为研究对象，分析受力，作出力图如图2所示：整体受到重力，力F，墙的弹力，地面的支持力N和摩擦力．根据平衡条件分析可知，，，可见，当施加一个竖直向下的力F时，墙的弹力增大，则摩擦力增大，地面的支持力增大，根据牛顿第三定律可知，斜面体对地面的压力也增大，故选项AC正确。点睛：先以小球为研究对象，分析受力，根据平衡条件得到墙对球的弹力的变化．再以整体为研究对象，分析受力，根据平衡条件分析地面对木块的支持力和摩擦力的变化，再由牛顿第三定律确定木块对地面的压力N和摩擦力f的变化情况。11、BC【解析】试题分析：物体保持静止，受合力为零，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，水平方向受手的压力和墙壁的弹力平衡，当压力增大时，竖直方向受力不变，受到的静摩擦力不变等于重力，压力增大，对墙壁的压力增大，最大静摩擦力增大，选项BC正确．考点：静摩擦力【名师点睛】当重力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当重力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．本题处理的关键是学会区别静摩擦力与最大静摩擦力，静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，最大静摩擦力与正压力成正比．12、BD【解析】A、由图知：速度的方向没有改变，则物体先做匀加速直线运动再沿原方向做匀减速运动．故A错误．B、前2s内图线的斜率大于后4s内图线的斜率，而速度图象的斜率等于物体的加速度，则前2s内的加速度比后4s内的加速度大．故B正确．C、前6s内质点的位移大小等于图象的“面积”即为x=．故C错误．D、前6s内质点的平均速度是．故D正确．故选：BD.二．填空题(每小题6分，共18分)13、BDBD【解析】

①[1]ABC．本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系，根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，故AC错误，B正确；D．在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度，故D正确。故选BD。②[2]A．通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；B．测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C．用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小，故C错误；D．为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确。故选BD。14、交流计时220V0.02【解析】电火花打点计时器是使用交流电源的计时仪器，其工作电压是220V．当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点．15、交流；0.02；电火花计时器