2025届上海市嘉定区第二中学高一物理第一学期期中复习检测试题含解析

2025届上海市嘉定区第二中学高一物理第一学期期中复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比2、在平直道路上，甲汽车以速度v匀速行驶。当甲车司机发现前方距离为d处的乙汽车时，立即以大小为a1的加速度匀减速行驶，与此同时，乙车司机也发现了甲，立即从静止开始以大小为a2的加速度沿甲运动的方向匀加速运动。则（）A．甲、乙两车之间的距离一定不断减小B．甲、乙两车之间的距离一定不断增大C．若，则两车一定不会相撞D．若，则两车一定不会相撞3、下列关于摩擦力的说法中正确的是()A．两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用B．受静摩擦力作用的物体一定是静止的．C．静摩擦力对物体总是阻力D．有摩擦力一定有弹力4、如图所示，水平力F把一个物体紧压在数直的墙壁上静止不动，下列说法中错误的是（）A．水平力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力B．水平力F跟墙壁对物体的压力是一对平衡力C．物体对墙壁的弹力与墙壁对物体的弹力同时产生，同时变化D．一对作用力和反作用力的性质一定相同5、已知物体做直线运动，下列说法正确的是()A．加速度增大，速度一定增大B．物体有加速度，速度一定增加C．物体速度为零，加速度一定为零D．速度变化越快，加速度越大6、书放在水平桌面上，书与桌面间有弹力作用，下列说法正确的是A．只有书有形变 B．只有桌面有形变C．书和桌面都有形变 D．书和桌面都不形变7、如图所示，重力为G的质点M与三根完全相同的轻质弹簧A、B、C相连，C处于竖直方向，静止时，相邻间弹簧的夹角均为1200，已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G，则弹簧C对质点作用力的大小可能为()A．0B．GC．2GD．3G8、下列四个图中所有接触面均粗糙，各物体均处于静止状态，其中物体A受力个数可能超过5个的是()A．B．C．D．9、如右图所示，横坐标是时间，下面说法正确的是（）A．若纵坐标表示位移，图像中物体一定做匀速直线运动B．若纵坐标表示速度，图像中物体一定做匀速直线运动C．若纵坐标表示位移，图像中直线斜率是物体的运动速度D．若纵坐标表示速度，图像中直线斜率是物体的运动加速度10、汽车在行驶过程中通过交叉路口时的速度图象，由图象可知（）A．汽车在路口等候的时间为10sB．汽车减速过程的加速度大小为2.5m/s2C．汽车减速运动过程的位移大小为20mD．汽车启动过程中做的是加速度增大的加速运动11、做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移x1到达A点，接着在时间T内又通过位移x2到达B点，则以下判断正确的是（）A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为12、几个水球可以挡住子弹？《国家地理频道》实验证实：四个水球就足够！四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好能穿出第四个水球，则可以判定（）A．子弹在每个水球中运动的时间相同B．由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间比C．子弹在每个水球中速度变化相同D．子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，将橡皮筋改为劲度系数为的轻质弹簧AA´，将弹簧的一端A´固定在竖直墙面上。不可伸长的细线OA、OB、OC，分别固定在弹簧的A端和弹簧秤甲、乙的挂钩上，其中O为OA、OB、OC三段细线的结点，如图1所示，弹簧秤读数是否需要估读___（填“是”或“否”）；在实验过程中，保持弹簧AA´伸长1.00cm不变，若OA、OC间夹角为90°，弹簧秤乙的读数是___N（如图2所示），则弹簧秤甲的读数为___N。14、如图甲为某次实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，A与各点之间的距离如图所示，单位是cm，纸带的加速度是________m/s2(结果保留3位有效数字)，在验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a—F图象，其原因是_____________。15、在《球形物体空气阻力大小与速率关系的研究》中以气球为实验对象，并保持同一气球的体积不变，探究球形物体在空气中运动时空气阻力的大小跟速率的定量关系。如果气球下落时的空气阻力恰好等于重力，气球将做匀速运动。根据这个道理，可以测量气球所受空气阻力的大小。气球的速率可以用数码相机测量。在气球下落轨迹旁边固定一把刻度尺，用数码相机拍摄气球运动的视频，得到分帧照片，根据相邻照片气球的位置间隔可以判断气球是否在做匀速运动，由分帧照片的周期和气球位置在刻度尺上的具体读数就可以计算气球的速率，如图研-1，在气球的气嘴上绑定一根硬铁丝，下面悬吊一个重物，使气球下落时能大致保持竖直方向，以保证能用刻度尺测量到重物的位置。测出气球连同铁丝和重物所受的总重力G。之后，请一名同学在刻度尺的上方释放气球，另一名同学用数码相机在刻度尺前拍摄气球下落的视频，并得到分帧照片。在确认相邻两帧照片之间重物下落的距离基本相等的情况下，读出某帧照片上重物位置在刻度尺上的读数为l0（图研-1甲），再经过n帧照片后的读数为ln（图研-1乙），则可以得到相邻两帧照片之间重物下落位移的平均值为l＝___________。把上述实验中气球和重物所受的总重力G和相邻两帧照片之间重物下落的位移l作为实验的第1组数据填在表格中。改变重物的质量，仍然用原气球重复实验，得到各组不同的G和l的数据，填在同一表格中。以气球所受空气阻力Ff为纵坐标轴，以气球匀速运动的速率v为横坐标,设相邻两帧照片时间间隔为T(单位为秒）请用描点法在Ff-v坐标系中描绘出Ff和v函数图像___________，认真观察分析图像，由此得出气球在空气中运动时所受空气阻力大小跟它运动的速率存在怎么样关系？______________________。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，OA、OB绳能承受的最大拉力为16N，OC绳能承受的最大拉力为物块静止时，OA绳与OB绳与水平天花板间夹角分别为和，问：以结点为研究对象，分析哪条绳子受力最大？若要使绳子均不被拉断，所悬挂的物块最重不能超过多少？17、（10分）一辆汽车以90km/h的速率在学校区行驶。当这辆违章超速行驶的汽车经过警车时，警车立即从静止开始以2.5m/s2的加速度匀加速追去。(1)警车出发多长时间后两车相距最远？最远距离是多少？(2)警车何时能截获超速车？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

两个相互接触的物体只有发生弹性形变时才会产生弹力作用，所以本题中两物体间不一定有弹力作用，摩擦力产生的条件是：具有相互作用力和相对运动或相对运动趋势，所以可以判断有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，C对；B错；只有滑动摩擦力才与正压力成正比，对于静摩擦力的大小要根据受力平衡或牛顿第二定律求解2、D【解析】

AB．两车在速度相等前，距离越来越小，若不相撞，速度相等后，距离越来越大，所以甲、乙辆汽车之间的距离可能先不断减小、后不断增大，故AB错误；CD．当两车速度相等时，有解得两车恰好不相撞时有解得若两车一定不会相撞，C错误，D正确。故选D。【名师点睛】两车在速度相等前，距离越来越小，速度相等时，若不相撞，则距离越来越大。临界情况是速度相等时，恰好相撞，结合运动学公式求出不相撞的条件。3、D【解析】A、两个相对静止物体间不一定有静摩擦力作用，如果两个相对静止的物体之间存在相对运动趋势且接触面粗糙，且存在弹力，则一定有静摩擦力的，故A错误；

B、受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，比如正在随着传送带上升的物体，故B错误；

C、静摩擦力可以与物体运动方向相反，作为阻力，也可以与物体运动方向相同，作为动力，故C错误；D、根据摩擦力产生的条件可知，有摩擦力时一定有弹力，但有弹力时不一定有摩擦力，故D正确。点睛：静摩擦力方向特点是：静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反，可以是阻力，做负功；也可以是动力，做正功。4、A【解析】物体在水平方向受到作用力F跟墙壁对物体的压力两个力，它们是一对平衡力，不是一对作用力和反作用力；故A错误．物体竖直方向受到重力和墙壁对物体的静摩擦力两个作用，物体处于静止状态，则这两个力是一对平衡力；故B正确．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力．二者同时产生同时消失，故C正确；作用力和反作用力一定是性质相同的，故D正确．本题选错误的，故选A．点睛：解答本题的关键是分析受力情况，结合平衡条件分析力是否是一对平衡力．物体间的相互作用力才是一对作用力与反作用力，掌握作用力和反作用力的性质．5、D【解析】

明确加速度的定义，知道加速度是描述速度变化快慢的物理量；同时知道加速度和速度的方向决定了物体的运动性质；【详解】A、加速度增大时速度不一定增大，如加速度和速度方向相反时速度减小，故A错误；B、物体有加速度，如果加速度和速度方向相反，则速度将减小，故B错误；C、物体的速度为零时，加速度不一定为零，如自由落体开始下落的位置，故C错误；D、加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故D正确；故选D．【点睛】关键是知道加速度和速度方向相反时速度减小，加速度和速度方向相同时速度增大，加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大．6、C【解析】

书对水平桌面的压力是由于书发生向上的微小形变，要恢复原状，而对桌面产生向下的弹力，即是压力，面对书的支持力是因桌面发生形变后，要恢复原状而产生的弹力，所以书和桌面都有形变，故C正确。7、BD【解析】若弹簧A和B对质点的作用力为拉力即弹簧处于伸长状态，对M进行受力分析如图：由于M处于平衡状态，所以：，故选项D正确；

若弹簧A和B对质点的作用力为推力即处于压缩状态，对M进行受力分析，由于M处于平衡状态，所以：，故选项B正确，故选项BD正确。点睛：掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依据．要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到。8、CD【解析】A、对整体分析，可知墙壁对A没有弹力，否则整体将向右运动，故A最多受到重力、B的支持力、摩擦力和弹簧的拉力共4个力，故A错误；B、A最多受到重力、弹簧的弹力、斜面的支持力和摩擦力共四个力作用，故B错误；C、A受到重力、B的压力和摩擦力，斜面的支持力、推力，也可能受到斜面的摩擦力，共六个力，故C正确；D、A最多受到重力、斜面的支持力、摩擦力、推力和B的压力共五个力，故D正确；故选CD．【点睛】本题考查分析受力的能力，运用整体法和隔离法分析是关键．9、ACD【解析】

若纵轴表示位移，位移-时间图象的斜率表示速度，则图象表示物体匀速直线运动；若纵轴表示速度，速度-时间图象的斜率表示加速度，由此分析即可；【详解】A、若纵轴表示位移，位移-时间图象的斜率表示速度，直线的斜率不变，表示物体的速度不变，则图象表示物体做匀速直线运动，故AC正确；

B、若纵轴表示速度，则图象表示物体做匀加速直线运动，直线的斜率表示物体运动的加速度，故B错误，D正确．

【点睛】本题要理解v-t图象和x-t图象的物理意义，要明确在速度-时间图象中，斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．10、BC【解析】

速度时间图象表示物体速度的变化情况，直接读出速度的大小及其变化情况．图象的斜率等于加速度、图象与t轴所围“面积”大小表示位移，根据这些知识进行分析．【详解】A、由图看出，汽车在路口等候的时间为t＝10.0﹣4.0＝6.0s．故A错误；B、在0﹣4s内汽车减速过程的加速度大小为a＝＝＝2.5m/s2，故B正确；C、汽车减速运动过程的位移大小x＝＝20m．故C正确；D、10s后汽车启动，因图象切线的斜率不断减小，则知加速度不断减小．故D错误．故选BC．11、AC【解析】

A、根据平均速度的推论知，物体在A点的速度，故A正确；B、根据Δx=aT2得，加速度，故C正确，B错误；D、B点的速度，故D错误．12、BD【解析】

AB．设水球的直径为d，子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零，我们可以应用逆过程，相当于子弹初速度为零做匀加速直线运动；因为通过最后1个、最后2个以及后3个、全部4个的位移分别为d、2d、3d和4d，根据知，时间之比为所以子弹在每个水球中运动的时间不同；由以上的分析可知，子弹依次穿过4个水球的时间之比为故A错误，B正确；C．子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，则受力是相同的，所以加速度相同，由可知，运动的时间不同，则速度的变化量不同，故C错误；D．由A的分析可知，子弹穿过前3个水球的时间与穿过第四个水球的时间是相等的，由匀变速直线运动的特点可知，子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等，故D正确。故选BD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、是3.005.00【解析】

由题中“某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时”可知，本题考查验证力的平行四边形定则实验，根据实验原理和实验数据处理可分析本题。【详解】[1]弹簧秤读数是需要估读的，估读到分度值下一位。[2]由图可知，弹簧秤乙的读数是3.00N。[3]根据公式可知，弹簧AA´的弹力为4N，根据勾股定理可知，弹簧秤甲的读数为5.00N。14、1.59平衡摩擦力过度【解析】

[1]．根据△x=aT2，运用逐差法得[2]．在a-F图线中，F=0时，加速度不为零，知长木板垫得过高，或倾角太大，或平衡摩擦力过度．15、l＝成正比【解析】

(1)[1]重物下落的距离为相邻两帧照片之间重物下落位移的平均值为(2)