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文档简介

礼泉县2024~2025学年度第一学期期中学科素养评价质量调研高二年级生物学注意事项:1.本试题共6页,满分100分,时间75分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。第I卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,计48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.内环境是人体内细胞直接生活的环境。下列属于内环境组成成分的是A.性激素 B.淀粉 C.RNA聚合酶 D.胃蛋白酶2.医生给病人注射药物时,不同注射方式,药物到达靶细胞的途径不同。以下途径正确的是A.肌肉注射:淋巴液→血浆→组织液→靶细胞B.肌肉注射:组织液→血浆→组织液→靶细胞C.静脉注射:组织液→淋巴液→血浆→靶细胞D.静脉注射:淋巴液→血浆→组织液→靶细胞3.组织水肿是由于组织液增多,大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是A.营养不良导致血浆蛋白含量减少 B.过敏引起毛细血管通透性增强C.饮食过咸导致血浆渗透压过高 D.淋巴液回流受阻组织液中滞留大分子物质4.某学校组织学生体检,有位同学看到自己的体检报告中多项指标不正常,感到非常紧张,引起心跳加速、呼吸急促,此时为了平复心跳和呼吸,该同学体内发生的生理调节过程为A.在交感神经的支配下,心跳减慢,支气管扩张B.在副交感神经的支配下,心跳加快,支气管收缩C.在交感神经的支配下,心跳加快,支气管扩张D.在副交感神经的支配下,心跳减慢,支气管收缩5.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的A.感受器或传入神经 B.传入神经或神经中枢C.神经中枢或传出神经 D.传出神经或效应器6.中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢,它们分工、合作,从而协调地进行调节,排尿反射的分级调节如图所示。下列叙述错误的是A.婴儿尿床是因为大脑尚未发育完善,对脊髓缺乏有效调控B.成人憋尿需要大脑皮层参与,若大脑皮层不参与,则排尿反射无法进行C.成人憋尿属于条件反射,婴儿排尿属于非条件反射D.自主神经系统控制膀胱的收缩,交感神经兴奋不会使膀胱缩小7.人的大脑皮层由140多亿个神经元组成,是整个神经系统中最高级的部位。下列有关人脑高级功能的叙述,错误的是A.学习和记忆与脑内某些种类蛋白质的合成有关B.考试进行的时候,大脑皮层言语区中的V区和W区相对活跃C.情绪是人对环境作出的反应,也是大脑的高级功能之一D.手的体积较小,在大脑皮层的运动代表区所占的范围也较小8.沃泰默切除狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管,向小肠注入盐酸引起胰液的分泌,而将盐酸直接注入血液中,则没有引起胰液的分泌。对于这一结果,科学的解释是A.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液B.小肠上的微小神经没有剔除干净C.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液D.盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液9.根据世界反兴奋剂规定,对服用兴奋剂的运动员做出禁赛处理。睾酮是一种激素,可促进肌肉生长、增强肌肉力量。人工合成的睾酮衍生物是一种兴奋剂,服用后可提高比赛成绩。下列有关说法正确的是A.睾酮衍生物在人体内高效地发挥催化作用B.睾酮衍生物可使肌肉细胞原有生理活动发生变化C.睾酮衍生物为肌肉细胞提供能量,以增强肌肉力量D.睾酮衍生物经血液定向运输到相应肌肉细胞10.将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙两组,两组家兔分别注射一定浓度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液,一段时间后检测发现甲组家兔血糖浓度下降,乙组家兔血糖浓度升高。下列分析错误的是A.实验开始前,应分别测量甲、乙两组家兔的初始血糖浓度B.实验过程中,甲组家兔可能会出现行动迟缓甚至昏迷等症状C.因缺少对照,该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论D.胰岛素和肾上腺素对血糖的调节作用效果相反11.下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是A.神经调节作用时间长,体液调节作用时间较短暂B.神经调节反应速度快,而体液调节反应较缓慢C.大多数动物存在神经调节,激素可能会影响神经系统的发育D.神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号12.生长激素对软骨细胞生长的调节过程如图所示。下列叙述错误的是A.GH分泌后经过血液循环到达全身各处B.肝脏细胞与软骨细胞都有与GH结合的受体C.IGF-1含量增多会促进垂体分泌的GH增多D.GH与IGF-1能协同促进软骨细胞生长13.梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表,临床上常用利尿剂(促进尿液产生)进行治疗。下列关于该病患者的叙述,错误的是组别抗利尿激素浓度/(ng·L-1)醛固酮浓度/(ng·L-1)正常对照组19.8398.40急性发病组24.93122.82A.内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力B.发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高C.醛固酮由肾上腺皮质分泌,促进肾小管和集合管重吸收钠离子D.急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食14.免疫系统是人体的“安全保卫部”,它拥有一支强大的“部队”,主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。下列关于免疫系统的叙述错误的是A.树突状细胞属于免疫细胞,能摄取和加工处理抗原B.T细胞和B细胞是在骨髓中发育成熟的淋巴细胞C.免疫活性物质不一定都是由免疫细胞产生的D.脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所15.唾液通过溶菌酶的杀菌作用来抑制细菌的生长,以防止病从口入。下列叙述错误的是A.溶菌酶属于人体的第三道防线 B.溶菌酶属于免疫活性物质C.溶菌酶对多种病原体都有防御作用 D.溶菌酶的防御作用是人生来就有的16.某人被确诊为甲状腺肿瘤,这与该患者免疫系统某功能低下有关。这项功能是A.免疫防御 B.免疫自稳 C.免疫识别 D.免疫监视第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题(本大题共5小题,计52分)17.(8分)内环境稳态的维持与人体健康密切相关。如图是人体内环境稳态的概念图,据图回答下列问题:(1)图中①②分别代表_________和_________。(2)正常人血浆的pH之所以能保持相对稳定,与它含有_________(写出一对即可)等缓冲对有关。(3)人体发热导致体温过高时要及时降温处理,主要原因是_________。(4)氧气由外界环境进入到组织细胞需要_________(填系统名称)协助完成,机体维持稳态的主要调节机制是_________调节。18.(10分)如图为缩手反射受大脑皮层控制的反射弧示意图,其中字母表示反射弧中的位点,I、Ⅱ、Ⅲ表示三个电表(实验开始时,只连接电表I、Ⅱ),甲、乙表示缩手反射的高级神经中枢和低级神经中枢。回答下列问题:(1)图中缩手反射的效应器是_________。若图中A点受到刺激产生兴奋并向前传导时,神经纤维膜外的电流方向与兴奋的传导方向_________(填“相同”或“相反”)。(2)若先刺激A点,发现电表I、Ⅱ的指针都发生偏转,D点肌肉收缩;再刺激C点,电表I的指针不发生偏转而电表Ⅱ的指针发生偏转且肌肉收缩,则说明兴奋在神经纤维上是__________(填“双向”或“单向”)传导的,而在反射弧上是__________(填“双向”或“单向”)传递的。(3)某同学在接受抽血时,尽管感觉到了针刺的疼痛,为了配合医生,他并没有缩回手臂,这说明由脊髓控制的缩手反射还受_________(填结构名称)的控制。为探究由大脑皮层发出的N点所处神经元释放的神经递质类型,先按图示方式连接电流表Ⅲ,此时电流表指针会发生如图所示的向左偏转。刺激N点,若发生电流表指针向右偏转,则N点所处神经元释放的是_________(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质;若发生电流表指针向左偏转幅度增大,则N点所处神经释放的是_________(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质。19.(12分)小儿抽动秽语综合征是一种慢性神经精神障碍的疾病,其病因之一是多巴胺分泌过度。多巴胺是一种兴奋性神经递质,其分泌和作用机理如图所示。多巴胺转运载体可将多巴胺由突触间隙回收至上一个神经元。回答下列问题:(1)多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为_________。多巴胺分泌过多并作用于突触后膜上的受体会引起肌肉过度_________(填“收缩”或“舒张”)。(2)图中的神经冲动只能从右向左传递的原因是________。多巴胺与突触后膜上的受体结合后,引起大量内流,该过程中突触后膜上发生的信号转换为_________(用文字和箭头表示)。(3)通常认为,突触间隙中的多巴胺浓度过高会导致小儿表现为抽动秽语综合征。目前,许多治疗药物(如匹莫齐特、硫必利等)已在临床中获得较好的疗效,请推测抗小儿抽动秽语综合征药物的作用机理可能是_________(写出2点)。20.(10分)如图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图,请据图回答:(1)图中激素乙的名称是_________,该激素作用于肝脏细胞,使其发生的主要生理变化是_________。(2)图中M点时,激素甲分泌量增加,可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体,其意义是_________。(3)下列情形中,可以影响胰岛A细胞分泌激素乙的有_________(填字母)。a.血糖浓度降低 b.血糖浓度升高c.下丘脑中与血糖相关神经递质的释放 d.激素甲的含量(4)激素甲与细胞相应受体结合后才可以发挥正常生理效应。经检测有些糖尿病患者体内激素甲的含量并不低,却表现出糖尿病的症状,其可能的原因是_________(写出一点)。21.(12分)当内外环境变化使体温波动时,皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节中枢,通过产热和散热反应,维持体温相对稳定。回答下列问题:(1)寒冷环境下,机体通过体温调节增加产热,参与的激素有_________(写出两个)。(2)如图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化曲线。①图中的T1、T2温度大小为________。②a~c过程中增加产热的途径有:_________。(3)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点,正常状态下人体的体温调定点为37℃。病原体感染后,机体体温升高并稳定在38.5℃时,与正常状态相比,调定点________(填“上移”“下移”或“不变”),机体产热________。(4)若下丘脑体温调节中枢损毁,机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M,为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温,将A、M分别用生理盐水溶解后,用发热家兔模型进行了以下实验,请完善实验方案并写出实验结论。分组处理方式结果甲发热家兔模型+生理盐水发热乙发热家兔模型+A溶液退热丙发热家兔模型+M溶液退热丁?发热①丁组的处理方式为________。②通过甲、乙、丙、丁四组实验结果,可得出的结论为________。

礼泉县2024~2025学年度第一学期期中学科素养评价质量调研高二年级生物学参考答案及评分标准一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,计48分)1.A2.B5.C6.B7.D3.C8.D9.B10.C4.D511.A12.C13.B14.B15.A16.D二、非选择题(本大题共5小题,计52分)17.(8分,除说明外每空2分)(1)组织液(1分)内环境(或细胞外液,1分)(2)HCO3-、H2CO3(或HPO42-、H2PO4-)(3)人体生命活动的正常进行需要机体维持稳态,体温过高,人体内酶的活性降低,影响细胞代谢(意思相近即可)(4)呼吸系统和循环系统(少写不得分,1分)神经—体液—免疫(1分)18.(10分,除说明外每空1分)(1)传出神经末梢及其支配的肌肉(2分)相反(2)双向(2分)单向(2分)(3)大脑皮层(或大脑)兴奋性抑制性19.(12分,每空2分)(1)胞吐收缩(2)右边突触小体的膜是突触前膜,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(意思相近即可)Na+化学信号→电信号(3)抑制突触前膜释放多巴胺;抑制多巴胺受体的活性;提高多巴胺转运载体的活性等(写出2点,每点1分,共2分,合理即可)20.(10分,每空2分)(1)胰

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