《地球的演化》导学案

第一章宇宙中的地球第4节地球的演化一、学习目标1.理解地层与化石研究对地球历史认识的主要作用。2.了解地球地质历史的年代划分。3.能结合地质年代表，简要描述地球的演化过程。二、学习重难点1.重点：理解地层与化石研究对地球历史认识的主要作用；了解地球地质历史的年代划分。2.难点：能结合地质年代表，简要描述地球的演化过程。三、学习过程【自主学习】（一）地层和化石1.地层含义：地层是。地球在发展过程中形成了各个时代的地层，在地层中留下了历史事件的痕迹，保存有不同时代的，遗留下环境变化的物质凭证。因此，可以说地层是记录地球历史的“书页”。2.化石含义：地层中的化石，多数是古生物的，如贝壳、骨骼等；少数是古生物，如足印、粪便等。生物是从、从不断地进化的。不同时代的地层一般含有的化石，而相同时代的地层往往保存着的化石。研究意义：（1）我们就可以根据地层中保存下来的化石，来确定地层的。例如，含三叶虫、大羽羊齿化石的，为地层；含恐龙化石的，为地层。根据地层的性质和特征，可以追溯地层沉积时的特征。例如，红色岩层指示环境，黑色页岩并含黄铁矿指示环境；珊瑚化石指示清澈温暖的环境，破碎的贝壳指示环境。二、地球的演化史1、根据、、和等，将地球历史划分为、、和。在宙之下，又分出；在代之下，再分出。2、前寒武纪（1）前寒武纪依次划分为、、。（2）冥古宙为阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化。（3）太古宙早期，地球上还生命现象，到处是一片。地球经过十几亿年的演化，有了水和空气之后，才出现最原始的生物。从到，这是生物演化史上的一次飞跃。（4）元古宙时，海水中的明显加强，除单细胞生物外，还出现了、等低等的多细胞生物。从单细胞到，从原核生物到，标志着地球进入了一个生命大发展的阶段。3、显生宙（1）按照早晚顺序，显生宙依次划分为、和。（2）古生代早期，空前繁盛，海水中出现了许多种动物，如、等；中期，出现了——鱼类；后期，鱼类逐渐演化成，动物从海洋向陆地发展。古生代中后期，植物繁生。末期，发生了地球历史上最大的灭绝事件，60％以上的灭绝了，脊椎动物中的和也全部灭绝，蕨类植物明显衰退。（3）中生代爬行动物盛行，大大小小的繁生。后来空中出现了始祖鸟，爬行动物的一支开始向发展。植物迅速发展，苏铁纲、银杏纲、松杉纲等是主要的代表植物。（4）新生代发生了一次规模巨大的。和大发展，出现了。第四纪出现了，这是生物演化史上的重大飞跃。四、课堂练习1.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是（）A.元古代B.太古代C.古生代寒武纪D.中生代侏罗纪2.下列关于生物发展阶段的叙述，正确的是（）A.古生代寒武纪出现了鱼类B.中生代侏罗纪恐龙繁盛C.新生代第四纪出现了哺乳动物D.古生代早期出现了森林生态系统3.原始鱼类出现在（）A.元古代B.古生代中期C.古生代后期D.中生代中期4.含有三叶虫化石的地层是（）A.古生代地层B.元古代地层C.中生代地层D.新生代地层5.和恐龙同时代灭绝的生物物种是（）A.原始鱼类B.古老的两栖类C.海洋中50%以上的无脊椎动物种类D.蕨类植物6.大量的铁、金、镍、铬等金属出现的地层往往是（）A.前寒武纪地层B.古生代地层C.中生代地层D.新生代地层7.下列说法正确的是（