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2021年五班级语文(下)句子专项复习(含答案)一、按要求改写句子。1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句)刷子李刷好了墙。(扩句)我们情不自禁地凝视眼前这棵矗立在黄沙中的柳树。(缩句)武松赤手空拳打死了老虎。(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:6.这时候大雾漫天。(改为夸张句)7.成群的骏马在草原上奔驰。(改成比方句)8.他永久不受外物冲撞。他曲线美丽 ,处处显示着养尊处优的幸福。(用关联词连接)9.大家都知道刷子李刷墙的本事高。(改为双重否定句)10.依据“傲慢”的不同含义造句。(1)指不虚心:(2)指很骄傲:11.用下面一组词语组成两个词序不同、意思也不同的句子。帮我她妈妈做家务经常知道(2)按要求完成病句练习。
1.用修改符号修改病句。
(1)曹小三学徒的头一天,学到见到听到的,生怕别人一辈子也不肯定能明白呢。(2)通过《牧场之国》这篇课文,使我们生疏到了真正的荷兰。(3)《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中写的。2.下列句子没有语病的一项是(
)。A.少年儿童佩戴的绿色胸卡,是环保活动的志愿者。B.10月20日,中国女排战胜荷兰女排,夺得2018年世界女子排球锦标赛季军。C.为防止春季流行病不在校内里传播,我校医务室每天坚持为全部教室消毒。3.下列句子有语病的一项是()。A.车站对面又开了一家卖饮料的小店。B.第五届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。C.他知道自己错了,心情很繁重。4.用修改符号修改语段。(共六处错误,含两处标点错误)今日我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太哀痛了。读了童话以后,使我的心情久久不能安静。按要求完成句子练习。1.给下列句子加上标点符号。
(1)()水浒传()和()三国演义()这两本书我都看过()(2)沃克医生吓了一跳()不信任地问()我割了多少刀()(3)()当然可以()假如你有好伴侣的话()我笑着说()2.写出下列句中指定标点符号的作用。(1)三个圈表示的事物太多了,可以是三块石头、三个果子、三个拳头......省略号()(2)奥尔加·伊万诺夫娜,我......我想起了自己的发觉。省略号()(3)我国文化领域由此又多了一门新学科,叫“甲骨学”。引号()(4)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!引号()(5)“要不-摔跤。”破折号()(6)外公递给我一块手绢-洁白的细亚麻布上绣着血色的梅花。破折号()3.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项?(
)A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。B.半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。C.哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗,就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗?四、按要求仿写句子。1.依据语境,仿照画线句子再写两句,构成语意连贯的一段话。我们应当心存感谢,感谢生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼种树,却能品尝到美味佳肴;;。例:沃克医生站起身,娴熟地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。选择一个情景,通过动作、神态等描写人物内心。上台领奖老师批判后
3.例:水面上渐渐安静,只见月亮的影子在水中摇摆。选择一个情景仿写句子,留意动态描写与静态描写相结合。太阳渐渐落下戏院散场
五、语句分析。1.指出下列句子接受的修辞手法,再任选一种写一句话。(1)宽广无垠的原野好像归它们全部,它们是这个自由王国的仆人和公爵。()(2)船头和船艄向上翘起,像挂在天际的新月。()(3)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。()(4)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。()(5)这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”。()
2.下列广告词中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。A.永久不会向你请假的得力助手。(某品牌电脑)B.一握农行手,永久是伴侣。(中国农业银行)C.牛奶香浓,丝般感受。(德芙巧克力)D.既养分,又清爽,牙齿好宠爱。(纳爱斯牙膏)3.下列对句子中说明方法推断错误的一项是()。A.我国的人口占世界总人口的22%,而淡水占有量仅为8%,人均占有水资源为世界人均的四分之一,被列为世界上13个贫水国之一。(列数字)B.说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。(下定义)C.最为重要的是,哈勃望远镜供应的图像比地面观测到的清楚10倍以上。(作比较)D.过去,媒体传递信息的功能比较单一,例如,电话只能传递声音信息,电报只能传递文字信息。(举例子)4.下列句子中使用的描写方法不同于其他三项的一项是()。A.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永久剃得发亮。B.水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。C.主席强忍着心中的哀思,目光中流露出无限的眷恋。D.沃克医生再一次愣住了。5.把句子画横线重读词语所强调的意思连起来。)。
我知道你会唱歌。你怎么说不会呢?我知道你会唱歌。别人会不会唱我不知道。我知道你会唱歌。会不会唱戏我不知道。我知道你会唱歌。你不要瞒我了。我知道你会唱歌。别人不知道你会唱歌。6.写出下列句子运用的描写方法。(1)那些猴跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去。()
(2)我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”()(3)杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!()(4)那一次次的分别,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会......()7.下列句子都有歧义,试写出对它们的不同理解。(1)他借我一本书。
(2)我想起来了。
(3)他们是两个高中的同学。六、依据语境,补全句子。1.依据语境,选择恰当的内容填空。(填序号)靠着健壮的体魄,你可以支撑起;靠着坚韧的毅力,你可以攀登上;靠着旺盛的精力,你可以开垦出;靠着超人的才智,你可以描绘出。一方蔚蓝的天空B.一片肥沃的土地C.一座宏伟的山峰D.一幅精致的画卷2.选择填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(
)。天地有大美,于简洁处得;人生有大疲乏,在简单处藏。人,。这反映出的现实问题是:更多的人,,。①要活出简洁来不简洁②一简洁就欢快,但欢快的人寥寥无几③一简单就苦痛,可苦痛的人熙熙攘攘④要活出简单来却很简洁A.①②④③B.①④②③C.②③①④D.②③④①七、综合训练。1.下面语段中有两个错别字、一处错误标点、两处语病,请用修改符号修改。“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书,受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样,我们要用实际行动像雷锋叔叔学习,向他那样乐于助人的精神。依据提示,完成练习。①我写作的时候,经常为我面前一个个有颜色,有声音的方块字而动情。②它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑玩耍,又像。③在书法家笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化。④很多书法作品不仅是人类艺术宝库中的珍宝,还是中华民族的艺术珍宝。第①句中有一处标点使用不当,请将修改意见写在下面的横线上。请仿照画波浪线的句子,在下面横线上把第②句内容补写完整。
(3)第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。参考答案一、1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。沃克医生惊呆了,大声嚷道,刘伯承是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!刘伯承堪称军神!3.示例:本事超群的刷子李很快刷好了表面粗糙的墙。4.我们凝视柳树。5.(1)武松赤手空拳把老虎打死了。
(2)老虎被武松赤手空拳打死了。6.示例:这时候大雾漫天,天连着地,地连着天,什么都看不见。7.示例:成群的骏马在草原上如疾风一般奔驰。8.由于他永久不受外物冲撞,所以曲线美丽 ,处处显示着养尊处优的幸福。9.没有人不知道刷子李刷墙的本事高。10.示例:(1)他刚取得一点成果就开头傲慢起来。
(2)她在奥运竞赛中的精彩表现让我们感到无比傲慢。11.(1)我知道她经常帮妈妈做家务。(2)妈妈知道我经常帮她做家务。二、1.改后:(1)曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,生怕别人一辈子也不肯定能明白呢。(2)通过《牧场之国》这篇课文,我们生疏到了真正的荷兰。(3)《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。或:《三国演义》是元末明初的
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