2023春心理学（限选）学习通超星期末考试答案章节答案2024年

2023春心理学（限选）学习通超星期末考试章节答案2024年意志是指一个人自由地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，实现预定目标的心理过程。

答案:错一个犯罪人克服重重困难，实施了抢劫犯罪，实现了犯罪目的，说明他的意志具有坚韧性。

答案:错认知、情感和意志三个过程相互影响、彼此渗透，构成了统一的心理过程。

答案:对良好的意志品质特征主要有（

）。

答案:自觉性;自制性;坚韧性;果断性意志行动的过程包括

答案:采取决定阶段;执行决定阶段与意志的坚韧性相反的品质是

答案:顽固;动摇下列属于意志行动特征的有（

）。

答案:有明确的目的;与克服困难相联系;以随意运动为基础“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”反映的动机冲突是(

)

答案:双趋式冲突一个学生战胜各种困难，不屈不挠地完成各项学习任务，这种意志品质主要属于（

）。

答案:坚韧性既怕考试不及格又怕学习吃苦，这种动机冲突类型是（

）

答案:双避式冲突下列现象属于应激状态下的表现的有（

）

答案:手足无措;急中生智按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为

答案:心境;应激;激情每个人在现实生活中都会遇到挫折，但不同人会对挫折作出不同的反应。消极的挫折行为反应主要包括（

）。

答案:攻击

;冷漠;倒退人的基本情绪有（

）。

答案:快乐;愤怒;悲哀关于情绪与情感的关系表述不正确的是（

）

答案:情绪产生的晚，情感产生的早;情绪带有情境性、深刻性;情感具有内隐性、不稳定性林黛玉“见花落泪，对月伤心”，这种情绪状态属于（

）。

答案:心境“暴跳如雷、欢喜若狂”反映的情绪状态是(

)

答案:激情由于出乎意料的紧张情况所引起的情绪状态叫（

）。

答案:应激盼望的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验是（

）。

答案:快乐“人逢喜事精神爽”这一种情绪状态是（

）

答案:心境发散思维是指综合多种已有的信息，朝着同一方向，导出一个正确答案的思维。

答案:错思维的敏捷性是思维最重要的品质。

答案:错创造性思维的核心思维成分是发散思维。

答案:对人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种以习以为常的方式方法解决问题的思路，这是功能固着的影响。

答案:错下列关于动机和问题解决效率关系的表述正确的有（

）。

答案:中等强度的动机最有利于问题解决;简单的任务，适宜动机水平偏高影响问题解决的心理因素有（

）。

答案:动机状态;情绪状态;思维定势;功能固着认知心理学认为问题解决过程包括(

)几种状态。

答案:初始状态;中间状态;目标状态思维的基本形式包括（

）

答案:概念;判断;推理根据思维创造性程度，可分为(

)。

答案:习惯性思维;创造性思维许多心理学实验表明，记忆目的任务越明确、具体，记忆的效果就越好。

答案:对记忆对人类有非常重要的意义，是一个复杂的心理活动过程。

答案:对记忆品质主要表现为以下几方面特征（

）

答案:敏捷性;持久性;准确性;准备性下面关于记忆的表述观点正确的是（

）。

答案:记忆是人脑对过去经验的反映;记忆是人的心理活动得以连续的根本保证艾宾浩斯遗忘曲线表明

答案:应及时复习;遗忘是先快后慢的在多个项目连续出现的情境下，各项目因其在序列中的位置不同，而影响到学习后的记忆，这个规律称为（

）。

答案:序位效应记忆过程包括以下几个基本环节

答案:识记、保持、再现后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫

答案:倒摄抑制对于遗忘问题做出开创性研究的是德国心理学家（

）。

答案:艾宾浩斯短时记忆的容量一般为（

）单位。

答案:7±2下列现象中属于错觉现象的是（

）

答案:光阴似箭，日月如梭;晕轮效应对物的知觉包括（

）。

答案:时间知觉;空间知觉;运动知觉知觉的基本特性包括（

）。

答案:选择性;整体性;理解性;恒常性知觉的条件在一定范畴内改变时，知觉的映象仍然保持相对不变，这种特性称为知觉的（

）。

答案:恒常性知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物（

）属性的反映。

答案:整体由于无关刺激的干扰或者单调刺激的持续作用引起的偏离注意对象的状态是注意转移。

答案:错注意的起伏是一种不良的注意品质

答案:错注意的品质是考查注意质量的指标，其中注意的广度是指注意在时间上的特征。

答案:错注意作为一种独立的心理过程，直接反映事物的属性或特性。

答案:错一个人的注意品质如何通常从以下几方面的特征来衡量（

）

答案:注意广度;注意稳定性;注意分配;注意转移根据是否有预定目的，是否需要意志努力，可把注意分为（

）类型。

答案:无意注意;有意注意;有意后注意注意的功能包括（

）

答案:选择功能;保持功能;调节和监督功能关于有意注意产生和维持的条件说法正确的有（

）

答案:加深对活动的目的和任务的理解

;合理地组织活动过程;培养间接兴趣;排除无关刺激的干扰无意注意产生和维持的条件包括（

）

答案:刺激物的强度;刺激物的新颖性;刺激物的对比关系;人的主观状态注意的基本特征是（

）

答案:指向性;集中性由词、语言作为信号刺激在头脑中形成的暂时神经联系系统及其活动，称为（

）。是人类独有的。

答案:第二信号系统神经系统是由（

）构成的复杂的机能系统。

答案:神经元心理的内容来源于（

）

答案:客观现实实现反射的全部神经结构称为（

）

答案:反射弧心理是脑的（

）活动

答案:反射（

）是心理的主要器官

答案:脑下面关于条件反射的说法不正确的一项是：

答案:条件反射是先天就有，不学而能的。大脑两半球中被称为言语优势半球的是（

）。

答案:左半球望梅止渴的典故反映的是（

）的作用。

答案:第二信号系统马戏团的训兽表演应用的是（

）原理。

答案:操作性条件反射心理学常用的研究方法有（

）。

答案:实验法;观察法;调查法;测验法心理学研究应遵循的原则主要有（

）。

答案:客观性原则;发展性原则;系统性原则;教育性原则心理过程包括（

）。

答案:认识过程;情感过程;意志过程个性心理包括

答案:个性倾向性;个性心理特征根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度表现为(

)。

答案:先快后慢弗洛伊德认为，本我遵循（

）原则。

答案:快乐强调心理学应该研究无意识现象的学派是

答案:精神分析把人视为计算机式的信息加工系统的心理学流派是（

）。

答案:认知心理学科学心理学诞生于（

）年。

答案:1879心理学的研究对象是（

）。

答案:心理现象个性心理的内容包括（

）。

答案:个性倾向性;个性心理特征下列现象中属于错觉现象的是（

）。

答案:光阴似箭，日月如梭;晕轮效应关于有意注意产生和维持的条件说法正确的有（

）。

答案:培养间接兴趣;合理地组织活动过程;加深对活动的目的和任务的理解;排除无关刺激的干扰注意的基本特征是（

）。

答案:指向性;集中性按时间长短，把记忆分为以下几种类型（

）。

答案:短时记忆;瞬时记忆;长时记忆心理过程包括（

）过程

答案:认识;情感;意志下面关于条件反射的说法正确的是（

）

答案:条件反射可适应复杂多变的环境;条件反射是经学习训练形成的;条件反射的形成需附加条件心理学的研究原则包括（

）。

答案:发展性;系统性;教育性;客观性强调心理学应该研究无意识现象的学派是(

)。

答案:精神分析感觉阈限和感受性之间的关系是（

）。

答案:反比关系(

)是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

答案:知觉学生一边听课，一边记笔记，一边思考问题，这种现象称为

答案:注意的分配吃完苦药后，觉得糖更甜了，这种现象称为（

）。

答案:感觉对比下列现象不属于第二信号系统活动的是(

)。

答案:吃到葡萄分泌唾液先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干