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文档简介
噪声的危害和控制物理学的角度的噪声的定义：发声体做无规则振动时发出的声音。环境保护的角度的噪声的定义：
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。噪声的强弱等级单位：分贝(dB)
是人刚能听到的最微弱的声音，是人的听觉下限，不是指一点声音也没有。0dB的含义：5、为了保证休息和睡眠，声音不能超过
dB。6、为了保证工作和学习，声音不能超过
dB。7、为了保护听力，声音不能超过
dB。1、较为理想的安静环境为
dB。2、干扰谈话、影响工作效率的为
dB。3、听力会受到严重影响的为
dB。4、能引起双耳失去听力的为
dB。
30~407090看教材回答下面的问题150907050声源振动产生声音空气等介质的传播人耳接收（鼓膜的振动）防
止噪
声产
生阻
断噪
声传
播防
止噪
声进
入耳
朵在声源处在传播过程中在人耳处控制噪声的途径指出下列各图减弱噪声的途径课堂小结1.噪声的定义：
①、物理学角度。
②、环保角度。2.噪声的强弱等级和危害：
0dB、30~40dB、50dB、70dB、90dB、150dB3.从三方面控制噪声：
①、在声源处。
②、在传播过程中。
③、在人耳处。2、为了使噪声减弱，下列措施不可行的是()A、将噪声大的机器换成噪声小的机器。
B、在马路和住宅间设立屏障或植树造林。
C、戴上防噪声耳罩，耳朵中塞一团棉花。
D、关闭所有声源。1、为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（）
A、50dB。B、70dB。C、90dB。D、110dB。B课堂练习D
4、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是()
A、摩托车装有消声器。
B、城市路旁设有隔声板。
C、工人戴防噪声耳罩。
D、考场附近禁止鸣笛。3、如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是()CB5、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有效、合理的是（
）A、老师讲话声音大一些。 B、教室内安装噪声监测装置。C、在教室周围植树。
D、每个学生都戴一个防噪声耳罩。6、噪声是当代社会的公害之一。学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是在
控制噪声，噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递
。C声源处能量7、正在睡午觉的小超被姥姥在家门口放的广场舞音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于
。为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了在
减弱噪声的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在
减弱噪声。噪声人耳处声源处8、控制噪声可以从三个方面入手,下面一些关于控制噪声的
措施所能起到的作用的说法中，正确的是()A、摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声。B、在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的
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