2018年吉林省中考满分作文《向青蛙致敬》

2018年吉林省中考满分作文【真题再现】25．从下面两个文题中任选一题作文。作文(2)阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。作文要求：(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。向青蛙致敬主持人：各位观众朋友，大家好！《文化访谈》是我们电视台的精品节目，我们节目的宗旨是“传播中华文化，濡养美好心灵，铸就意志品质，创造精彩人生”。今天我们将就“蝌蚪与青蛙”展开访谈，参与我们节目的是三位中学生朋友。掌声有请——中学生甲、乙、丙：大家好！我们是向阳中学九年级的学生。主持人：同学们，你们都知道《小蝌蚪找妈妈》这个故事吧？小蝌蚪最终变成青蛙，这是一个成长的过程。这里有一段关于蝌蚪与青蛙的话，让我们一起来欣赏一下：由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。中学生甲：我非常喜欢这段话。它们以青蛙为描述对象，对这种不被人重视甚至被人厌恶的动物给予了深情的赞美。生活中其实有很多像青蛙一样的人，他们有着青蛙一样的品质，值得歌颂。中学生乙：我最喜欢“从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底”这一句。蝌蚪变为青蛙，是一次彻头彻尾的改变，它变得能跳跃了，能适应陆地生活了。即将升入高中的我们也要彻底地“转身”，改正自己曾经的缺点，这样才能更好地适应高中生活。中学生丙：嗯，我更喜欢“即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里”这一句。朴实的语言蕴含着深刻的道理。青蛙从不随遇而安，总是积极进取，所以它不仅能适应水中的生活，还能适应陆地的生活。我们不应该向青蛙学习吗？作为新时代的少年，我们必须具备勇于开拓、不惧挑战的精神。主持人：同学们说得都很好。你们觉得青蛙身上还有哪些值得学习的品质呢？中学生甲：从“转身并不需要华丽”这一句，可以看出青蛙改变自己的态度是坚决的。我们从青蛙身上看不到一点点蝌蚪的影子，就算被人说变得丑陋，它也坚持着改变。我们要向青蛙学习，立志、做事一定要坚定，矢志不渝，不能半途而废。中学生乙：我更欣赏最后一句——“冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音”。这句话运用对比手法，先写青蛙在冬季蜷伏冬眠，再写春天到来后，青蛙放声歌唱。青蛙在冬眠时，要忍受黑暗和寒冷，但它是在积蓄力量，到了第二年的春天，它厚积薄发，放声歌唱，唱出它的骄傲和自豪！中学生丙：我深有同感。我们如果想在未来获得成功，都应该像青蛙一样，树立坚定的理想信念，并为之努力，时刻积蓄着力量，充实自己。因为只有这样，才能在机会到来时，抓住机会充分展现自己的才华。主持人：同学们从这段话中感受到了青蛙的精神、品质，并从中得到了启示。这正是我们节目的宗旨所在。我们希望通过这样的访谈，带领大家感悟生活，给大家指引前进的方向。中学生甲：谢谢主持人！最后我要说，谢谢青蛙！中学生乙：谢谢主持人！中学生丙：我提议，向青蛙致敬！主持人：好！让我们一起向青蛙致敬！【名师点评】访谈类作文形式自由活泼，文章由《小蝌蚪找妈妈》引出话题，并展示了一段关于蝌蚪与青蛙的话，接着围绕这段话，通过主持人和中学生甲、乙、丙三人的对话，深入挖掘了“青蛙精神”的内涵，启人至深。文章结尾不仅照应了开头，还点明主旨，回扣标题。主持人收放自如的访谈节奏使得文章过渡自然，中学生甲、乙、丙三人对材料的理解由表及里，层层递进。考生借访谈的形式表达了对“青蛙品质”的礼赞，极富新意，耐人寻味。【写作指导】2018年吉林省与全国各地争奇斗艳的命题形式相比，保持着稳定的作文命题方式——一篇命题作文+一篇材料作文。由学生任选其一作文，兼顾了开放性、人文性，便于各个层次的学生从不同角度来展示才情。两个题目都十分贴近现实，贴近生活，引导学生关注社会，体验家庭生活带来的思考，便于考生展示自我个性，书写独特体验；同时，题目充满了强烈的人文情怀，让考生朝着真善美前行，保持健康积极的精神状态。总之，这是很人性化的一种作文命题思路。作文（2）是典型的给材料作文。写作前需读懂材料，全面把握材料的中心内涵。从“由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大”可以归纳出“不断自我改正，才能进步”。从“转身”归纳出“改变”：勇于改变自己，不断实践，努力进取。从“即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里”可以归纳出“创造新的天地，迎接挑战”。从“冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音”可以归纳出“有所作为，成功属于有准备的人”。【原题特点】：题目二是材料作文。根据材料，考生可以在“成长、做事、立志、探索、机遇”等方面展开写作。考生可以从记叙的角度入手，写自己或身边的某个人成长中“蜕变”的往事、勇于开拓而获得成功的故事或善于把握机会、展示自我的经历；也可以发挥合理的想象，以童话的形式，以蝌蚪或青蛙为主人公，描写蝌蚪变为青蛙的过程。【思路要点】1．以“人生要勇于开拓进取，才能走向成功”为论点选取古今中外名人在事业上勇于开拓进取的事例作为论据，如画家齐白石五易画风、布鲁诺接受并发展哥白尼的日心学说、郑板桥把画竹技巧渗透在书法中独创“板桥体”……结尾重申论点；开拓进取成就了无数成功者的精彩人生。2．以电视节目访谈的形式完成作文访谈对象为初中学生，访谈的话题是“青蛙”，让他们就“青蛙的精神与品质”发表自己的看法，如勇于蜕变、不墨守成规以及厚积薄发、勇于开拓、创新等，从而深入畅谈当代青年所应具有的精神。3．以童话的形式完成作文赋予青蛙以生命，让青蛙以自述的方式，倾诉自己由蝌蚪变为青蛙的过程，表明自己善于改变、适时展现才华的品质。文中可以运用细节描写，