2025届新教材高考生物一轮复习第8单元稳态与调节第25讲免疫调节学案新人教版

PAGEPAGE27第25讲免疫调整素养导读必备学问固本夯基一、免疫系统的组成和功能1.免疫系统的组成(1)免疫器官免(2)免疫细胞①来源:骨髓中的。

②类型:巨噬细胞、树突状细胞和淋巴细胞等统称免疫细胞。其中巨噬细胞、树突状细胞合称为吞噬细胞;淋巴细胞包括T细胞和B细胞。巨噬细胞、树突状细胞和B细胞都能抗原,统称为(APC)。

(3)免疫活性物质包括等。

2.免疫系统的功能(1)人体的第三道防线(2)免疫系统的功能:。

二、特异性免疫1.免疫系统对病原体的识别(1)免疫细胞的识别基础:免疫细胞表面的受体。在人体全部细胞膜的表面都有一组作为,能被自身的免疫细胞所识别。病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签。当它们侵入人体后,能被免疫细胞表面的识别出来。

(2)第三道防线的“作战部队”组成:主要是众多的细胞。“作战方式”是。

2.体液免疫归纳提升(1)B细胞的活化须要两个信号的刺激,还须要细胞因子的作用。(2)抗体可以随体液在全身循环并与特定病原体结合形成沉淀(进而被其他免疫细胞吞噬消化),抗体与病原体结合后可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。(3)细胞因子能促进B细胞分裂、分化形成浆细胞和记忆B细胞。3.细胞免疫名师提示(1)被病原体感染的宿主细胞称为靶细胞。被病原体感染的靶细胞膜表面的某些分子发生改变,并被细胞毒性T细胞识别。(2)细胞因子能加速细胞毒性T细胞增殖、分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞的过程。(3)新形成的细胞毒性T细胞可在体液中循环并识别、接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。(4)靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体与之结合,或被其他细胞吞噬。三、免疫失调1.过敏反应——机理与过程2.自身免疫病(1)病因:抗原的结构与自身组织细胞表面物质结构,从而使免疫系统错将当作抗原处理引起的损伤。

(2)举例:风湿性心脏病、、系统性红斑狼疮等。

(3)风湿性心脏病发病机理:某种链球菌的表面有一种,与心脏瓣膜上一种物质的结构非常相像,当人体感染这种病菌后,免疫系统不仅向病菌发起进攻,而且也向心脏瓣膜发起进攻。结果。

3.免疫缺陷病(1)种类:、。

(2)典型实例:艾滋病。①缘由:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染。

②主要传播途径:、和母婴传播。

③预防措施:实行平安的性行为,避开注射吸毒,接受检测并主动治疗HIV等性传播感染,不与他人共用牙刷和剃须刀,不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。名师点睛快速界定三类免疫失调病(1)免疫错误:错将“正常组织”作为免疫对象→自身免疫病。(2)免疫过强:将“非病原体”即“过敏原”作为“抗原”→过敏反应。(3)免疫缺陷:免疫功能先天或后天缺失→免疫缺陷病。四、免疫学的应用1.疫苗(1)概念:通常用制成的生物制品。

(2)机制:疫苗刺激机体产生,当病原体入侵时可以歼灭病原体或引发二次免疫快速歼灭病原体,从而对特定的传染病具有。

(3)疫苗的新成果①2006年,世界上第一个预防癌症的疫苗——疫苗获得美国的批准。

②2024年5月,我国首个人和动物的DNA疫苗获得新兽药证书,用于预防某个亚型的禽流感,这是新型的疫苗。

2.器官移植(1)概念:医学上用置换丢失功能的器官,以重建其的技术。

(2)器官移植的原理:每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——,也叫人类白细胞抗原,简称HLA。正常状况下,白细胞不会攻击自身细胞,若将其他人的组织或器官移植过来,白细胞就能识别出HLA的不同而发起攻击,这称为。

(3)移植的关键:①器官移植的成败,主要取决于供者与受者的HLA。只要供者与受者的主要HLA有相同,就可以进行器官移植。

②免疫排斥问题:应用——对机体的免疫排斥反应具有抑制作用的药物。

3.免疫诊断和免疫治疗(1)免疫诊断:利用抗原和抗体的原理,检测等。

(2)免疫治疗①免疫低下者用,如输入抗体、细胞因子等免疫活性物质。

②器官移植,治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常运用。

概念检测1.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,通过体液免疫和细胞免疫,抵挡和歼灭病原体的侵袭,识别并清除体内苍老、死亡或异样的细胞,具有免疫防卫、免疫自稳和免疫监视等三大功能。推断下列叙述的正误。(1)淋巴细胞包括T淋巴细胞、B淋巴细胞、巨噬细胞和树突状细胞。()(2)胃黏膜可抵挡致病微生物对机体的侵害,在机体特异性免疫中发挥重要作用。()(3)在细胞因子的作用下,B细胞和细胞毒性T细胞就可以活化进行增殖、分化。()(4)协助性T淋巴细胞接受抗原呈递细胞的信息并传递信息,还能合成分泌细胞因子。()2.免疫调整在维持机体稳态的过程中具有重要的作用,但免疫机能受损或异样,机体正常功能会发生紊乱。推断下列叙述的正误。(1)过敏原是一种抗原,接触过敏原后就会产生过敏反应,是由于免疫过强导致的。()(2)自身免疫病指的是病原体入侵机体后破坏机体的某种组织和器官引起的疾病。()(3)大多数免疫缺陷病是由疾病和其他因素引起的,属于获得性免疫缺陷病。()(4)HIV主要攻击协助性T细胞,但与HIV感染者握手、拥抱不会使人感染HIV。()3.疫苗的独创和应用,是免疫学在生产生活中应用的例证;器官移植的成败主要取决于供者和受者的HLA是否一样或者相近。推断下列叙述的正误。(1)采纳基因工程技术生产乙肝病毒衣壳蛋白并为人体接种,这种疫苗属于减毒疫苗。()(2)异体移植的器官难以成活,主要是体液免疫的结果。()(3)免疫治疗目前处于试验阶段,还没有成为广泛应用的治疗方法。()(4)免疫抑制剂的优点是可以提高器官移植的胜利率。()教材拓展(人教版选择性必修1P83边栏问题)疫苗必需包含一个完整的病原体吗?为什么?核心考点实力提升考点一免疫系统的组成和功能合作探究探究1免疫系统的组成皮肤是人体最大的器官,人体皮肤大面积烧伤后简单发生感染;当我们体内上呼吸道有炎症时,扁桃体会肿大,有时颌下、腋下、腹股沟等部位还会出现淋巴结肿大。这些现象都与免疫系统有关。结合“免疫系统的组成图解”,探讨解决下列问题。(1)人体皮肤大面积烧伤为什么会简单感染?(2)呼吸道有炎症时,扁桃体会肿大,扁桃体常常发炎的人可切除扁桃体,扁桃体有什么作用?(3)分析抗原呈递细胞和T细胞的种类、细胞因子的来源。探究2非特异性免疫和特异性免疫的辨析类型非特异性免疫特异性免疫来源遗传而来,人人都有的先天性免疫诞生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫对象对多种病原体都具有防卫功能对某一特定病原体(或异物)起作用续表类型非特异性免疫特异性免疫特点作用范围广、无特异性、作用弱出现慢、范围小、有特异性、作用强、时间长基础第一道防线、其次道防线第三道防线联系特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,特异性免疫的形成过程又反过来增加了机体的非特异性免疫,两者共同担负着机体的防卫功能(1)机体内出现了炎症,说明白病原体突破了几道防线?是否发生了特异性免疫?(2)当人体某些部位有炎症时,体温简单上升,为什么?考向突破考向1考查免疫系统的组成1.(2024江苏盐城二模)(多选)人的免疫系统在维持机体稳态中起到了重要的作用,下列有关免疫系统的叙述,不正确的是()A.巨噬细胞、树突状细胞、T细胞、B细胞都可以特异性地识别抗原B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质考向2考查人体的三道防线及其作用2.(2024山东济南三模)抗体存在于血清、淋巴、外分泌液中,其中分泌型抗体是一种重要的存在形式,例如肠道黏膜系统中的M细胞将病原体送入肠黏膜内淋巴组织中,经吞噬细胞处理后呈递给T细胞、B细胞,浆细胞产生的抗体与分泌片(一种含糖的肽链)结合,从上皮细胞中运输到肠道外侧,最终分泌到黏液中形成分泌型抗体(如下图所示)。分泌型抗体可以反抗病原体的入侵,还具有很强的抗消化酶作用,发挥局部免疫的作用。下列叙述错误的是()A.图中的病原体呈递给T细胞的过程体现了细胞膜具有流淌性B.细胞因子的刺激是B细胞分化成浆细胞的重要因素C.肠道黏液中分泌型抗体对病原体的作用属于其次道防线D.新生儿从母乳中获得的部分抗体也可能属于分泌型抗体考向3考查人体免疫系统的功能3.(2024全国Ⅲ)下列有关人体免疫调整的叙述,合理的是()A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体考向4考查特异性免疫和非特异性免疫的区分4.(2024山东临沂一模)(多选)下列关于免疫系统结构与功能的叙述,错误的是()A.人体免疫系统具有免疫防卫、免疫自稳和免疫监视功能B.抗体、细胞因子、溶菌酶属于免疫活性物质,都能参加特异性免疫C.非特异性免疫主要依靠淋巴细胞来实现D.抗原呈递细胞包括巨噬细胞、树突状细胞等,能摄取、处理病原体并呈递抗原类题通法推断特异性免疫和非特异性免疫的三个“依据”考点二特异性免疫合作探究探究1探究体液免疫的过程当流感病毒突破了机体的前两道防线,第三道防线的“部队”就会紧急动员起来,产生特异性免疫。第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。请结合下图的“体液免疫基本过程示意图”,完成相关问题。(1)参加体液免疫的细胞对抗原的识别有哪些特点?(2)B细胞的活化须要什么条件?(3)在体液免疫中,抗体与病原体发生特异性结合,抗体能彻底清除病原体吗?归纳提升(1)体液免疫过程(2)相同抗原再次入侵时,记忆B细胞快速地作出反应,即快速分裂、分化产生新的浆细胞和记忆B细胞,分化后,浆细胞快速产生大量抗体,此为二次免疫反应。二次免疫特点是:比初次反应快,也比初次反应剧烈,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们歼灭,可用下图表示。探究2探究细胞免疫的过程以及与体液免疫的关系由于抗体存在于体液中,假如病原体进入细胞内部,抗体就无能为力了,此时就要靠T细胞干脆接触靶细胞来“作战”,这种方式称为细胞免疫。(1)既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是什么细胞?既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞是什么细胞?(2)细胞毒性T细胞的活化须要哪些细胞参加?细胞毒性T细胞有哪些作用?(3)浆细胞和细胞毒性T细胞的来源有哪些?(4)细胞免疫能将抗原彻底歼灭吗?说明体液免疫和细胞免疫具有什么关系?归纳提升细胞免疫过程考向突破考向1考查免疫系统对病原体的识别1.(2024山东淄博三模)(多选)PD-L1表面蛋白是正常细胞的“标签”,能被T细胞表面的PD-1识别,避开受到T细胞的攻击。下列说法正确的是()A.PD-L1具有肯定的免疫抑制功能B.PD-1抑制剂能阻断PD-1和PD-L1的结合C.肿瘤细胞高表达PD-L1时可躲避T细胞的杀伤D.PD-L1单克隆抗体可用于肿瘤的免疫治疗名师点睛有关抗原与抗体的三个易错易混点(1)成分:抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。(2)来源:抗原并非都是外来物质(异物性),体内苍老、癌变的细胞也是抗原;抗体是人体受抗原刺激后产生的,但也可通过免疫治疗输入。(3)分布:抗体除分布于血清、组织液等内环境中,外分泌液(如乳汁)中也有分布。考向2考查体液免疫的过程和机理2.(2024北京)人体感染新冠病毒后,机体会产生多种特异性抗体。我国科学家从康复者的浆细胞中克隆出针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列,构建表达载体并在相应系统中表达,可制备出全人源单克隆抗体。以下表述错误的是()A.该单抗可干脆用于新冠病毒的核酸检测B.在该单抗制备过程中利用了基因工程技术C.该单抗可与新冠病毒相应蛋白特异性结合D.可用抗原—抗体反应检测抗体基因表达产物考向3考查细胞免疫的过程和机理3.(2024山东日照二模)肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对病毒免疫过程的说法,正确的是()A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原B.细胞毒性T细胞能通过释放抗体攻击被EV71入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会快速产生抗体歼灭该病毒D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒考向4考查体液免疫和细胞免疫在机体稳态中的相互协调关系4.下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(协助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述错误的是()A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原B.再次接触同种抗原时,能快速增殖分化的细胞有Ⅳ和ⅥC.图中的免疫活性物质有d、e、f、gD.病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用考点三免疫失调合作探究探究1实例分析探究过敏反应的机理和过程生活中,很多人都出现过过敏反应。有的人会对海鲜过敏,而有的人可能会对花粉过敏。有些人吃菠萝会过敏,出现腹痛、腹泻、呕吐、头痛、头昏、皮肤潮红、全身发痒、四肢及口舌发麻等症状,过敏比较严峻的还出现呼吸困难、休克等反应。所以发生过敏肯定要刚好治疗。结合下图“过敏反应发朝气理示意图”,探讨解决下列问题。(1)人体初次接触过敏原时,机体是否会发生免疫反应?是否会发生过敏反应?(2)概述人体再次接触过敏原时机体发生过敏反应的机理。归纳提升(1)过敏反应的特点:反应时间有快有慢,有明显的遗传倾向和个体差异。(2)过敏反应与体液免疫的区分比较内容过敏反应体液免疫激发因素过敏原抗原反应时机机体其次次接触过敏原机体初次接触抗原抗体分布吸附在某些细胞的表面血清、组织液、外分泌液反应结果使细胞释放组织胺,从而引发过敏反应抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团探究2实例分析探究自身免疫病发生的机理据统计目前已知的有超过100种的自身免疫性疾病在影响全球2.5亿人。风湿性心脏病是一种自身免疫病,是指由于链球菌感染,累及心脏瓣膜而造成的心脏瓣膜病变。表现为二尖瓣、三尖瓣、主动脉瓣中有一个或几个瓣膜狭窄和(或)关闭不全。患病初期常常无明显症状,后期则表现为心慌气短、乏力、咳嗽等。结合下图“自身免疫病发朝气理示意图”,分析解决下列问题。(1)自身免疫病的致病缘由是什么?(2)风湿性心脏病的致病缘由是什么?探究3探究艾滋病(AIDS)导致的人类免疫缺陷病的机理艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。HIV主要侵入并破坏人体的协助性T细胞,渐渐使免疫系统瘫痪、功能瓦解,最终使人无法反抗其他病毒、病菌的入侵,或发生恶性肿瘤而死亡。下图表示血液中HIV数量和协助性T细胞的浓度随时间的改变关系,A、B、C是三个阶段。请探讨解决下列问题。(1)在A阶段,HIV的数量为什么上升后又快速下降?(2)在B阶段,协助性T细胞数量下降的缘由是什么?(3)C阶段临床出现艾滋病症状,最终患者无法反抗其他病毒、病菌的入侵,或发生恶性肿瘤而死亡,表明患者丢失了免疫系统的哪项功能?考向突破考向1考查过敏反应产生的机理和过程1.(2024山东日照试验班过程检测)(多选)过敏反应发朝气制如下图所示。过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体,当过敏原再次入侵机体时,肥大细胞可释放组织胺,使血管壁通透性增加,引起过敏症状。下列说法正确的是()A.IgE抗体可吸附在肥大细胞表面B.IgE抗体的产生可能须要T细胞参加C.组织胺使组织液渗透压降低引起组织水肿D.过敏原再次入侵时与肥大细胞表面IgE抗体结合引发过敏症状考向2考查自身免疫病发病的机理2.(2024山东一模)(多选)桥本氏甲状腺炎是一种常见的甲状腺疾病,患者血液中可检测出抗甲状腺细胞的抗体,随病情发展,很多患者会表现为甲状腺功能减退,称为桥本氏甲减。下列说法正确的是()A.桥本氏甲状腺炎是一种自身免疫病B.桥本氏甲减出现的缘由是甲状腺细胞受损C.桥本氏甲减患者会表现出体温偏高的症状D.桥本氏甲减可通过补充甲状腺激素减轻症状考向3考查艾滋病发病机理及治疗措施3.(2024浙江7月选考)HIV侵染协助性T细胞后,可复制出子代HIV接着侵染,导致人体免疫功能减弱。下列叙述错误的是()A.HIV通过识别并结合协助性T细胞表面的相应受体,进入细胞B.DNA分子整合到协助性T细胞的DNA过程中会形成磷酸二酯键C.HIV侵染协助性T细胞后形成DNA分子的过程须要逆转录酶参加D.在协助性T细胞内,以RNA为模板分别干脆指导合成DNA、RNA和蛋白质考点四免疫学的应用合作探究探究1探究疫苗的种类和作用机理接种疫苗是防治某种疾病的最佳方式。传统的疫苗分为灭活疫苗和减毒疫苗,二者的区分在于:灭活疫苗中的病毒不具有感染性,在体内不能增殖,已丢失或减弱致病性,但仍旧保持免疫原性,接种后抗原可以刺激机体产生免疫应答,达到爱护作用;减毒活疫苗可以在接种者的体内增殖,长时间和机体细胞发生作用,诱导较强的免疫力。然而免疫缺陷儿因为自身的免疫力不足,接种减毒活疫苗后不但没有免疫作用,反而会感染病毒导致严峻后果。请结合相关学问解决下列问题。(1)为什么注射疫苗一段时间后才会起作用,并且可能会有稍微的反应?(2)人用的狂犬病疫苗是经过灭活处理制成的,灭活疫苗和减毒疫苗有哪些不同?(3)患有免疫缺陷病的儿童,能否接种疫苗?尤其是减毒活疫苗?探究2探究免疫系统在器官移植过程中的作用器官移植是指用正常的器官置换丢失功能的器官,以重建其生理功能的技术。1954年,第一例胜利的肾移植手术由美国医生约瑟夫·默里进行。迄今为止,全世界仅心、肝、肾人体三大器官的移植已经达到50万例。我国器官移植从20世纪60年头起先,虽然开展比国外晚,但进展却很快。结合相关学问,回答解决下列问题。(1)在进行器官移植或骨髓移植时,为什么都要先检查供体和受体之间的组织相容性呢?(2)利用自体干细胞培育出的组织、器官进行移植有何优点?考向突破考向1考查疫苗种类、培育过程和作用机理1.(2024天津)在天花病毒的第四代疫苗探讨中,可利用天花病毒蛋白的亚单位(在感染和致病过程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误的是()A.可通过基因工程途径生产这种疫苗B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D.天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质考向2考查器官移植胜利的机理2.(2024山东济南二模)(多选)下图为科学家探讨不同纯种品系小鼠的皮肤移植试验示意图,发觉了小鼠的组织相容性及限制这一特性的H-2基因。通常把器官移植中引起急而快的排斥反应的抗原称为主要组织相容性抗原,其主要存在于白细胞中。目前已经发觉了小鼠几十种组织相容性抗原,为免疫系统供应了识别的标记。异体器官移植能否胜利,关键是组织相容性抗原的相像程度。下列叙述正确的是()A.试验一中初次移植后的B品系小鼠对移植的A品系小鼠皮肤细胞产生了特异性免疫B.试验一和试验二表明初次免疫的B品系小鼠特异性T细胞在免疫过程中起了主要作用C.术前给B品系小鼠注射特异性T细胞使移植皮肤6d后坏死说明甲组B品系小鼠产生了记忆细胞D.临床上运用免疫抑制剂抑制H-2基因的表达从而提高器官移植的胜利率考向3考查免疫学在实践过程中应用3.(2024山东威海一模)CD20是一种广泛存在于正常或恶性B淋巴细胞表面的标记性抗原,该抗原在其他正常组织细胞中并不表达。1997年,第一个针对B淋巴瘤治疗的人鼠嵌合型单克隆抗体——利妥昔单抗上市,该抗体通过诱导细胞凋亡等方式来杀死肿瘤细胞;2002年,鼠源单克隆抗体——替伊莫单抗上市,该抗体除了促进细胞凋亡外,还结合了相关的放射性药物,进一步增加了对B淋巴瘤细胞的杀伤效果;2024年,人源单克隆抗体——奥美珠单抗上市,该抗体免疫原性(自身作为异物引起免疫应答的性能)更低,治疗效果更明显。分析以上材料,下列叙述正确的是()A.利妥昔单抗只对B淋巴瘤发挥作用B.替伊莫单抗结合的放射性药物能与CD20特异性结合C.鼠源抗体有可能作为抗原被人体免疫系统破坏D.奥美珠单抗可以治疗各种癌症第25讲免疫调整必备学问·固本夯基一、1.(1)发生、分化和发育制造新的血细胞清除苍老血细胞T细胞分化、发育、成熟阻挡和歼灭侵入人体内的微生物防卫(2)造血干细胞摄取、加工处理并呈递抗原呈递细胞(3)抗体、溶菌酶、细胞因子2.(1)皮肤和黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞病原体特异性(2)免疫防卫、免疫自稳、免疫监视二、1.(1)蛋白质分子标签受体(2)淋巴体液免疫和细胞免疫2.抗原呈递细胞B细胞浆细胞3.细胞毒性T细胞细胞因子三、1.在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中过敏原组织胺扩张增加收缩增多2.(1)相像自身组织和器官(2)类风湿关节炎(3)抗原分子在歼灭病菌的同时,心脏也受到损伤3.(1)先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病(2)协助性T细胞性接触传播血液传播四、1.(1)灭活的或减毒的病原体(2)特异性抗体和相应的记忆细胞反抗力(3)人乳头瘤病毒(HPV)基因工程2.(1)正常的器官生理功能(2)组织相容性抗原免疫排斥(3)是否一样或相近一半以上免疫抑制剂3.(1)高度特异性结合病原体和肿瘤标记物(2)免疫增加疗法免疫抑制剂【概念检测】1.(1)×(2)×(3)×(4)√2.(1)×(2)×(3)√(4)√3.(1)×(2)×(3)×(4)√【教材拓展】提示疫苗不必包含一个完整的病原体。一般状况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原体所含有的抗原。疫苗可以是由病原体的一部分制成的,例如蛋白质或糖分子等。核心考点·实力提升考点一【合作探究】探究1(1)提示皮肤组成了人体的第一道防线,能够防卫病原体的侵入。大面积烧伤致使皮肤受损,人体的非特异性免疫实力减弱,病人若护理不当,简单发生感染而引起严峻后果。(2)提示呼吸道黏膜组成了人体的第一道防线,呼吸道有炎症说明病原体已突破第一道防线了。扁桃体内有很多免疫细胞,具有防卫功能。(3)提示抗原呈递细胞包括巨噬细胞、树突状细胞和B细胞。T细胞包括协助性T细胞、细胞毒性T细胞。细胞因子是由协助性T细胞合成分泌的。探究2(1)提示突破了三道防线,已发生特异性免疫。(2)提示炎症是我们机体免疫系统针对外来刺激所做的一种防卫反应。一是有些病原体对热比较敏感,我们的免疫系统就会调高机体温度,来达到清理外界刺激物的目的。二是外界的感染物质会释放很多的炎症因子,这些炎症因子都是致热的因素,可以刺激机体的体温调整中枢,让体温上升。【考向突破】1.AC巨噬细胞、树突状细胞可以识别抗原,T细胞、B细胞可以特异性识别抗原,A项错误;免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,主要有骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等,B项正确;免疫细胞包括T细胞、B细胞以及巨噬细胞、树突状细胞等,C项错误;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,如抗体和细胞因子等,D项正确。2.C病原体呈递给T细胞的过程涉及胞吞和胞吐,体现了细胞膜具有流淌性,A项正确;在T细胞、细胞因子与病原体的共同刺激下B细胞分化成浆细胞,B项正确;肠道黏液中分泌型抗体对病原体的作用为免疫屏障,属于第一道防线,C项错误;新生儿从母乳中获得的部分抗体是母体分泌到乳汁中的,也属于分泌型抗体,D项正确。3.D能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫作抗原,不具有细胞结构的病原体(病毒),其表面的蛋白质等物质,可以作为抗原引起人体发生免疫反应,产生抗体,A项不合理。病原体裂解后依旧具有特异性的抗原物质,再注射到人体,会引起人体发生免疫反应,产生抗体,B项不合理。抗原不都是蛋白质,病原体含有的大分子多糖等具有特异性的物质,也能引起人体发生免疫反应,产生抗体,C项不合理。病原体经吞噬细胞处理后暴露出抗原,该抗原可引起人体发生免疫反应,产生抗体,D项合理。4.BC人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,具有防卫、自稳和监视的功能,A项正确;免疫活性物质包括抗体、细胞因子和溶酶体,抗体和细胞因子具有特异性,而溶酶体属于其次道防线,没有特异性,B项错误;非特异性免疫包括由皮肤、黏膜构成的人体第一道防线和体液中的杀菌物质以及吞噬细胞构成的其次道防线,特异性免疫主要依靠淋巴细胞来实现,C项错误;在体液免疫过程中,抗原呈递细胞包括巨噬细胞、树突状细胞等,能摄取、处理病原体并呈递抗原,D项正确。考点二【合作探究】探究1(1)提示参加体液免疫的细胞有抗原呈递细胞、协助性T细胞、B细胞、浆细胞、记忆B细胞,其中能特异性识别抗原的细胞有协助性T细胞、B细胞、记忆B细胞;没有识别实力的是浆细胞。(2)提示须要两个信号的刺激:第一个信号是病原体可以和B细胞接触;其次个信号是协助性T细胞表面的特定分子发生改变并与B细胞结合。须要细胞因子的作用。(3)提示不能,抗体与病原体的特异性结合,只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,病原体与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团,最终须要其他免疫细胞吞噬消化。探究2(1)提示吞噬细胞(如树突状细胞、巨噬细胞)既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用;抗原呈递细胞、协助性T细胞既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用。(2)提示细胞毒性T细胞的活化须要靶细胞和协助性T细胞参加。细胞毒性T细胞的作用有:①识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞;②分化形成记忆T细胞,当再次遇到同种抗原,记忆T细胞会马上分裂、分化为细胞毒性T细胞,发生免疫反应。(3)提示浆细胞的来源有两个,一是由B细胞分裂、分化而来,二是由记忆B细胞分裂、分化而来。细胞毒性T细胞的来源也有两个,一是由细胞毒性T细胞分裂、分化而来,二是由记忆T细胞分裂、分化而来。(4)提示不能。细胞免疫只能裂解靶细胞,释放病原体,再由体液中的抗体与病原体发生特异性结合,最终依靠吞噬细胞清除。体液免疫和细胞免疫奇妙协作、亲密合作,共同维持对机体稳态的调整。【考向突破】1.ABCD由题干信息可知,正常细胞表面的PD-L1能被T细胞表面的PD-1识别,避开其受到T细胞的攻击,即能抑制免疫反应的发生,A项正确;由图示可知,PD-1抑制剂能与T细胞表面的PD-1结合,从而阻碍了PD-1与PD-L1的结合,B项正确;正常细胞表面的PD-L1能使细胞避开受到T细胞的攻击,因此当肿瘤细胞高表达PD-L1时,可躲避T细胞的杀伤,C项正确;PD-L1单克隆抗体能与肿瘤细胞表面的PD-L1相结合,从而阻断T细胞表面的PD-1和PD-L1的结合,进而促进T细胞对肿瘤细胞的杀伤,D项正确。2.A由分析可知,该单抗不能干脆用于新冠病毒的核酸检测,A项错误;由题“针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列,构建表达载体并在相应系统中表达,可制备出全人源单克隆抗体”可知,在该单抗制备过程中利用了基因工程技术,B项正确;针对新冠病毒表面抗原制备出的单抗,可与新冠病毒相应蛋白特异性结合,C项正确;抗体基因表达产物的检测方法是采纳抗原—抗体杂交反应,若呈阳性,则说明已翻译出相应的蛋白质,D项正确。3.DEV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原,A项错误;只有浆细胞能产生抗体,细胞毒性T细胞能与靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡,B项错误;记忆细胞不能干脆产生抗体,产生抗体的细胞是浆细胞,C项错误;病毒是寄生在细胞内的生物,人体感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒,D项正确。4.A据图分析,Ⅰ为吞噬细胞,Ⅱ为T细胞,Ⅲ为细胞毒性T细胞,Ⅳ为记忆T细胞,Ⅴ为B细胞,Ⅵ为记忆B细胞,Ⅶ为浆细胞,其中Ⅰ吞噬细胞、Ⅶ浆细胞不具有特异性识别抗原作用,A项错误;当记忆细胞再次接触同种抗原时,会快速增殖分化,Ⅳ为记忆T细胞,Ⅵ为记忆B细胞,B项正确;图中的免疫活性物质有细胞因子(d、e、f)和抗体(g),C项正确;病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用,D项正确。考点三【合作探究】探究1(1)提示会发生免疫反应但不会发生过敏反应。只有再次接触相同的过敏原时机体才会发生过敏反应。(2)提示在初次接触过敏原时,机体会发生免疫反应产生抗体。这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞(如肥大细胞)的表面。当相同的过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使这些细胞释放出组织胺等物质,引起毛细血管扩张、血管壁通透性增加、平滑肌收缩和腺体分泌增多,最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。探究2(1)提示在某些特别状况下,免疫系统对自身的组织和器官造成损伤并出现了症状。(2)提示某种链球菌的表面有一种抗原分子,与心脏瓣膜上一种物质的结构非常相像,当人体感染这种病菌后,免疫系统不仅向病菌发起进攻,而且也向心脏瓣膜发起进攻。结果,在歼灭病菌的同时,心脏也受到损伤。探究3(1)提示HIV侵入人体后初期,快速增殖,由于此时病毒感染者的免疫系统功能正常,大量病毒被歼灭,因此数量快速下降。(2)提示HIV主要侵入并破坏人体的协助性T细胞,因此数量快速下降。(3)提示患者无法反抗其他病毒、病菌的入侵,表明丢失了免疫防卫功能;患者发生恶性肿瘤,表明丢失了免疫监视功能。【考向突破】1.ABD据图分析,IgE抗体可吸附在肥大细胞表面,A项正确;T细胞参加体液免疫,大多数抗原需由协助性T细胞呈递给B细胞,B项正确;组织胺使组织液渗透压上升,引起组织水肿,C项错误;过敏原再次入侵时,与肥大细胞表面IgE抗体结合,使得肥大细胞可产生组织胺和其他化学物质,产生过敏症状,D项正确。2.ABD由题意可知,患者体内出现抗甲状腺细胞的抗体,即抗体可作用于甲状腺细胞,使甲状腺细胞