2024小学少先队工作总结

2024小学少先队工作总结2024学校少先队工作总结（精选27篇）

2024学校少先队工作总结篇1

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、详细工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素养。

仔细贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主题，连续对同学进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《学校生行为规范》、《学校生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素养教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，提倡低班级队员不带零花钱，高班级队员一般不超一元，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、同学之间沟通的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、连续开展光荣升旗手活动。各中队要乐观推举有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加生气盎然。

4、以“励志进取”为目标培育同学特长。依据不同的同学，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要激励同学确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

（三）推动少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力量的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的制造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高同学的素养。

（四）加强少先队自身建设。

1、中队连续开展争创卫生文明班级的活动。

（1）中队连续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有方案、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道

（2）乐观推举每周一星，形成良好的校内文化。

2、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍

（1）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通。

（2）完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。

3、各班级级选聘一名联合中队辅导员。

（1）针对自己班级队员的年龄、爱好等特点聘请一位辅导员。

（2）每学期由辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次班级联合主题队会（班会）。

三、主要工作及活动支配。

九月份：

1、开学报名、分班。

2、选举、组织队委。

十月份：

工作主题：喜爱学校

遵纪守法

1、恢复常规工作（平安、卫生监督等）

2、中队制订好新学期中队方案，调整中队组织。

3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。

4、进一步细化值勤制度，试行班级值日制度。

十一月份：

工作主题：熬炼身体

培育美感

1、队干部第一次培训。

2、建队日进展新队员。

3、评比“洁齐美”教室。

4、队学问、队礼姿态培训（由大队委负责）。

十二月份：

工作主题：动手动脑

活跃思维

1、献上一片爱心活动。

2、队干部其次次培训。

3、进行"争做合格小公民"学问竞赛。

4、手抄报竞赛。

5、劳动技术教育。

6、小制作、小创造竞赛及展出。

7、召开"劳动制造"的班会。

8、诗歌朗诵竞赛。

元月份：

工作主题：五讲四美

全面进展

1、开展平安周教育（重点为食物卫生）。

2、庆祝元旦文艺汇演。

4、贯彻学校生日常行为规范。

5、做好德育工作总结。

2024学校少先队工作总结篇2

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充实着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中布满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、方案扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开头就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作：每周一进行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持"班级常规管理'的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内"文明之花'常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件，丰富了校内文化生活，创设深厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，连续进行"学习园地'的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。连续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的预备

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期进行了"新学期新思路新准备'班主任(辅导员)工作沟通会等活动。

二、以"绿色贝贝行为规范'活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以"绿色贝贝行为规范'活动为载体，加强同学的日常行为规范教育，促使同学提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展"绿色贝贝行为规范'主题教育活动，动员全校师生乐观行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教育实践活动深化开展。

2、以"我是绿色贝贝'宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。

3、各班开展以"绿色贝贝行为规范'为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣扬教育作用。

三、搞好校内文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美妙环境激发同学求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为同学展现自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，准时出好板报，准时展评同学具有感染力、代表性的优秀作品。如"中对角'、"图书角'、"学习园地'等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，学校的主题活动始终坚持"实、小、新'的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面力量的同步进展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，支配好校中队主题观摩活动，我们从同学实际动身，依据同学身心进展需要，选择反映当前同学存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园始终我们的抱负，本学期我校大队部连续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，乐观地制造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、二月份开展了"培育健康心灵、守护生命阳光'为主题的生命教育周系列活动："阳光体育，欢乐长跑，精彩生命'征文、摄影评比活动;以生命教育为主题班会活动;"查找生命中的幸福'为主题的演讲竞赛等。通过活动让同学懂得生命的价值与内涵，更好地激发同学的生命潜能，唤起同学对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美妙、和谐的关系，从而达到创建和谐校内，师生开心地学习和生活。

2、为了培育同学独立阅读力量，开展了"书让生命增加绿色'绿色贝贝读书节，在班级中成立了"小小图书角'，评比"优秀小读者'。在活动期间，同学用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度"优秀辅导员、少先队员'评比活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。

4、在六一节，组织全校师生开展了庆"六一'表彰大会暨古诗文诵读竞赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展现少年儿童的烂漫风采。一(3)中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕;三(3)中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界;诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢庆节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉醉在欢快的氛围中。最终《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。

5、为仔细做好首个"防灾减灾日'各项工作，提高学校生防灾减灾意识和力量。结合本校的实际，围绕"加强防灾减灾，建设和谐校内'这个主题，大队部开展"七个一'的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普学问讲座及观看展版;一次班会活动等等通过以上活动培育了同学珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的平安自护学问，提高避险抗灾力量，并以此为契机进一步强化学校的平安工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有胜利的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有漂亮的回忆。在同学、老师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校内中营造一种乐观向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过："要当好辅导员关键在于提高自己的素养。'我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

2024学校少先队工作总结篇3

在各级领导的关怀和支持下，本学期的教育教学工作已圆满完成，我校的少先队活动又取得了新的收获。为使我校的少先队活动进一步走向开放，面对现代化，面对将来。为了使少先队工作适应党在新时期总任务的要求，使广阔少先队员从小树雄心，立壮志。将来成为社会主义的建设者、接班人，迎接新的挑战。本学年作总结如下：

一、加强少先队理论基础的讨论。

本学年我校不断开展不同形式的少先队活动，使同学明白了中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。中国少年先锋队在中国共产党的领导下，每一个队员就是一棵小树苗在中国共产党的阳光下健壮成长。我们的队员要继承中国共产党的革命传统，喜爱中国共产党，努力学习，熬炼身体，爱祖国，爱劳动，爱人民，爱科学，爱惜公共财物。立志为建设社会留意的现代化强国贡献力气，做一个诚恳英勇，团结活泼的少先队员，做共产主义的接班人。

二、抓好少先队基础工作的规范化。

领导少先队工作，是党交给的一项光荣任务。我们要把绝大多数少年儿童汲取到少先队组织里来把少先队的活动蓬勃地开展起来。

1、抓好少先队的标志红领巾的佩戴。同时，让每一位队员体会到红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应当佩带它和爱惜它，为它增加新的荣誉。

2、抓好每周一的升旗仪式。全体辅导员和同学都要参与，升国旗唱国歌时，少先队员要雄壮有力。国旗下的讲话由学校领导担当，平常升旗由专人负责。

三、开展丰富多彩的少先队活动。

少先队组织主要是通过开展各种活动对少年儿童进行教育。为了快速把我校的活动开展起来、活跃起来，在本学年我校进行队会，组织参观、访问、秋游、故事会、体育活动等各种有意义好玩味的活动，以及参与力所能及的公益劳动和社会工作。同时，我校还利用课余时间排练了全校的集体舞《七色光》为同学的课余时间增加了乐趣。

四、加强组织管理。

每个队员都要遵守纪律，听从队的决议，乐观参与队的活动，作好队交给的工作，热心为大家服务。队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现乐观、主动，做出优异成果的，由少先队的组织赐予表扬和嘉奖。队员犯了错误，队的组织要进行急躁的关心。

在本学年我校在少先队工作上仔细做好各项工作，以“学会生存、学会制造”为目标抓好了少先队的基础建设，全面提高少先队的工作水平。在工作中我们要以更高的热忱投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。

2024学校少先队工作总结篇4

一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培育同学的良好的行为习惯，使同学德智体全面进展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

一、狠抓常规教育，培育同学良好的行为习惯抓好同学行为常规是少先队工作的重点，加大对同学行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进同学养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使同学养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和分班老师负责进行。老师们都能乐观预备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、加强校内文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。

二、开展丰富活动，提高同学优秀的综合素养本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。

1、举办学问竞赛，培育同学行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开头，大队部就将《学校生守则》和《学校生日常行为规范》学问竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，同学也紧密协作，全校同学都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。同学不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了同学的良好习惯。

2、坚持两课两操，增加同学体质

乐观协作学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的全都认可。

3、做好平安防范演练工作

本学期进行了5次防火，4次防震演练，6次防溺水教育。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，乐观做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造同学成长的融洽氛围社会、学校、家庭三维网络是塑造同学成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教育培训。由各班级组长负责落实，各班主任乐观协作，胜利开展了2次家长会，社会影响较好，得到了广阔家长的热闹欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进同学健康进展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩!

2024学校少先队工作总结篇5

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。今年“六一”期间共进展少先队员230名。10月开展了庆祝少先队建队60周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。

2、加强少先队阵地建设。

连续办好学校红领巾广播站，开设了“欢快队生活”、“语文学问百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自我投稿、采编，每周两次播出。广播站为培育队员们的创新实践本领制造了良好的条件，丰富了学校文化生活，创设深厚的英语氛围。

抓好学校文化建设，黑板报、宣扬栏、橱窗每月更新，资料丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、平安教育、爱心教育等。

3、加强少先队理论讨论和信息沟通。

我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

4、学校生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是构成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不规范言行。

对新生一班级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有方案、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。

5、学校依据少年儿童的年龄特点，经过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，经过进行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教育。培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

6、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正同学中的不良风气，激发同学的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教育。

7、经过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和平安意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

8、加强队员的环保意识教育。

结合学校创立和谐学校开展了“告辞零食，美化学校”活动，100多名少先队员们进取参加活动，20名代表发挥“礼貌小卫士”的作用，美化学校，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。

在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得必需的成果，可是我们还存在一些不足。我们信任新的一学期我们的少先队工作必需会做得更好，我们的工作必需会再上一个新的台阶。

2024学校少先队工作总结篇6

开心的20xx年暑假已经结束了，我校全体少先队员在学校大队部的指引下度过了一个开心而又充实的暑假，我校依据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际状况实行寓教于乐的形式，使同学在暑假里长学问、增才能。依据我校的实际状况，少先队有效开展欢乐暑假活动：

1.学习习近平总书记今年六一前给孩子们的回信、勉励精神。关注时事新闻报道，通过阅读红色书籍和制作手抄报，同时进一步了解中国革命、建设、改革的历史学问，从而引导少年儿童努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。

2.暑假期间，各位同学自己在家留意用电、用火、用煤气的平安。不玩危急嬉戏、不单独与生疏人交谈、不单独骑车上街、不单独游泳等，避开事故的发生，平平安安过好暑假。

3.在公共场合留意文明礼貌，不在公共场所大声喧哔影响他人体息。讲文明，懂礼貌。制作自己的文明日记，成为童年生活的珍贵记忆。

4.同学们学会自主合理支配暑假生活。通过制订生活时间表在家中做到自我教育。利用暑假观看优秀影片书籍，参与有意义的文化消遣活动增加自己的学问储备。

5.假期，每天坚持熬炼一小时，乐观进行体育训练，提高自身运动素养。

今年的暑假已经结束，回顾这两个月，在我校大队部的引导、组织下，我校少先队员开展了富于意义的`假期活动，度过了一个欢乐而又充实的暑假。

2024学校少先队工作总结篇7

这一学年，我校以“关爱教育”为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践力量，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培育同学良好的行为习惯

抓好同学行为常规是少先队工作的重点，加大对同学行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、志愿者监督岗：由学校“志愿者监督岗”实行落实，利用常规检查促进同学养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使同学养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由行政老师负责进行。老师们都能乐观预备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。

二、开展丰富活动，提高同学优秀的综合素养

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。

1、开展综合实践活动——春秋游活动，以及祭扫烈士陵园活动。

在春秋游活动中，增进少先队员对_历史以及将来进展的理解，同时也丰富了喜爱家乡的情感。3月份，在_战斗成功纪念碑前开展了“缅怀先烈，圆梦中华”——_学校“红领巾寻访抗战脚印     ”主题队日活动。

全体少先队员聚集在纪念碑前一起重温了_战斗——江南第一仗取得成功的光辉历程，感受_战斗精神。一班级12名新生在纪念碑前庄重宣誓，光荣地加入中国少年先锋队，新队员表达了为队旗增辉、做好社会主义接班人的顽强决心。

2、爱心捐款活动，坚持同学爱心教育

遵循《中华人民共和国公益事业捐赠法》，仔细贯彻落实党和政府关于大力进展慈善事业指示精神，发扬“乐善好施，扶贫济困”的优良传统美德，我校少先队员进行了“爱在润州·慈善一日捐”活动，以及手拉手爱心一元捐活动。

3、节日活动，增加同学爱国情感

本年度我们开展了“学雷锋我践行”志愿服务活动——关爱空巢老人、“爱的心语跟妈说”三八妇女节主题活动、植树节等活动。

4、八礼四仪活动教育

我们将八礼四仪作为常规教育，开展各类相关活动。比如“十岁，难忘的集体生日”“我入队，我傲慢”等活动。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织辅导员培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，乐观做好少先队的工作。

总之，一个学年以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩!

2024学校少先队工作总结篇8

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在以上级教育主管部门20xx年工作要点为指导下，以爱国主义教育为重点，以体验教育为基本途径，以开展主题队活动为载体，大力加强未成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成教育，深化德育激励制度，一手抓常规，一手抓创新，为打造我校德育工作品牌奠定了基础。

一、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。

1、落实常规教育，促进习惯养成

同学良好的行为习惯，必需通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我校连续开展夺“三项”循环竞赛，就仪表、纪律、卫生等三个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对同学进行教育，促进了同学良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理力量

本学期，大队部连续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中消失的困难和失误，准时地加以关心或指正，使同学会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了同学的自主管理力量。3、开展主题活动，加强思想教育

本学期，大队部结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣扬栏、板报、节假日等多种形式对同学开展了系列主题教育活动。如春游——景山动物园，植树节——我为学校献一盆花、美化校内，“我为红领巾添光荣”义卖活动，消防、避灾演练，科技长廊和各班科技主题黑板报等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对同学进行思想教育。

4、注意激励教育，营造深厚氛围

本学期连续发挥德育的激励功能，连续推行星卡激励性评价制度，还推行了行为规范达标班级的评比制度。各班教室的门上都有行为规范达标班级的牌子，三楼的墙壁上有星级少年的风采展现，学校呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校内文化氛围。

二、不断加强少先队自身的建设。

1、加强少先队阵地建设，建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。王自然和叶子负责每周的升旗仪式，以叶佳瑶为主的四位大队干部负责每周的换红卡工作，孙伟刚和潘光榔负责行为规范达标班级牌子的更换，陈慧静和陈潘负责优秀升旗手的晨升幕降的升旗工作。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、宣扬橱窗、黑板报工作，连续办好学校红领巾广播站，广播站为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件，丰富了校内文化生活。充分发挥它们的育人工作。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，并成立学校纪律、卫生督导员，帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。如五（1）中队的叶子被评为区优秀少先队员，六（1）中队的王自然、六（3）中队的孙伟刚和五（4）中队的陈潘，参与区“我是一个百科通”学问竞赛。并取得好成果。

3、建设一支辅导员队伍，着眼于辅导员的自身素养的提高，各辅导员能大胆解放思想，转变观念，创新少先队工作，取得肯定的成果，也涌现了很多育人的先进典范。其中中队辅导员王小凤老师到永嘉参与辅导员培训。

4、加强少先队理论讨论和信息沟通。我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文的评比活动，切实重视信息沟通。本学期个个中队辅导员热忱很高，写出了五篇少先队论文，而且质量不错。其中陈迎春老师和张美菊老师的少先队论文送到市里评比。我校被评为区“雏鹰红旗大队”的称号。

三、开展丰富多彩的主题活动，丰富少先队员的校内生活

1、在20xx年2月10日的开学典礼上，叶校长殷切盼望每一个人都能牢牢抓紧新学期每一天，用自己的勤奋、执著去谱写动人的诗篇，用我们胜利的画笔去描写人生最壮美的彩虹！接着全校老师和同学上了一节特别而又意义的一课——平安演练，进一步强化了老师和同学们的平安意识，增加了防范自救力量。在20xx年5月12日全校老师和同学又一次进行平安避灾紧急疏散演练，大大提高了全体老师和同学的平安意识和逃命技能，真正把平安工作落实到实处。达到了预期目的，取得了肯定的效果。

2、20xx年2月25日下午，我校邀请了温州市防火中心的赵洪福老师进行“消防平安学问”讲座，全体老师和部分同学参与了此次讲座。赵老师向大家讲解如何在生活中留意平安用电、用气、用火，以及如何使用灭火器等学问。听完讲座后，老师和同学们受益匪浅。我校在日常的教育教学活动中将更加注意消防平安方面的教育，努力提高老师和同学的消防平安意识，携手努力，共创和谐。

3、20xx年4月2日中午，校内内人声鼎沸，喧闹非凡。这里正进行着“我为红领巾添光荣”爱心义卖活动。在学校大队部的组织下，队员们纷纷拿出自己的文具、书籍、玩具等物品前来义卖，物品种类繁多，琳琅满目，让人眼花缭乱。为了确保活动的顺当开展，各中队还细心制作了自己的海报，设计了展台，还取了好听的名字，“乐够超市”、“欢乐岛大卖场”……，充分显示了队员的聪慧才智。在全校老师和同学的共同努力下，本次义卖共筹得人民币2196元，所得款项将全部进入永昌一小红领巾基金会。

2024学校少先队工作总结篇9

这一学年，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践力量，现将工作总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

擦亮同学们心中的“红绿灯”平安教育活动

__年2月21日上午，后小河学校全体师生精神抖擞地在操场上进行了“__年春季后小河学校‘平安创和谐’新学期开学典礼”。开学典礼仪式上，学校德育处刘主任做了“连续擦亮同学们心中的红绿灯”的重要讲话，要求每位同学在校外，要遵守交通红绿灯，自觉走好人行横道线。在家里，要擦亮防火、防电、防盗等学问的红绿灯。在校内，要大力提倡三·三中队师生创编的《校内平安红绿灯》儿歌，并严格根据学校的纪律要求，轻声慢步不追打，文明有序保平安。在__年“平安创和谐”活动中，少先队代表向全校同学发出平安倡议，全体少先队员为了提升校内文化品位，提升师生气质修养，创建和谐文明的校内，承诺做到：“课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱心”，“地上无纸屑、墙上无污渍、桌面无划痕、课桌无杂物、橱窗无破损”。少先队开展人人有岗位，人人有责任心活动，用我们的实际行动来完成我们平安创和谐校内的美妙愿望。

“开发同学学习潜能校本课程文化构建”活动

校内文化如何真正地、全面地、系统地引导办学，指导老师和孩子们进展呢?在近几年的探究中，我们以“让每个孩子获得抱负的进展，让每位老师拥有幸福的人生”办学理念为指导思想，以书香学校为基地绽开了课程设计、课程试验、课程评价、课程管理等系统工程。我们的校本课程试验小组是以王素萍校长为组长由骨干老师组成的。王校长亲自带领试验老师，多次询问专家，组织了上百次座谈，走访了近千个家庭。以一套严密的、科学的、家校合一的、操作性很强的训练方法，围绕我校读书特色，在坚持校本课程规范性，留意敏捷性，强调创新性的前提下，我们胜利的出版了校本教材《学习潜能开发16周》。这是一本通过低、中、高三个年龄段分别进行留意力、观看力、自理力量、想象力、规律推理力量、自控力及求异思维、制造力、自学力量等学习潜能的开发，让孩子们有效学习、高效学习校本教材。

我们的校本教材主要分为四部分：学习潜能的开发、全脑运用的训练、留意力的培育及阅读指导的培训。我们采纳以点带面的方式进行了试验与讨论，将这些分散着试验老师心血的理论成果全部溶入到简洁易行的活动中，在嬉戏中训练，在日常生活中训练，在点点滴滴中训练。我们科学地进行大脑全脑的开发训练，运用思维导图提升同学的学习效率，我们培训同学的记忆力，利用思维导图让孩子们在玩中学，许多孩子通过这样的培训，已经能够将历史学问倒背如流。运用思维导图，让孩子们在找主题，抓关键、理分支、画图、上色五个环节把握了学习的方法，在思维导图学习法的指导下孩子们的成果快速提升了，从而也把孩子们从题海战术、机械学习的苦海中解脱出来，真正的享受到了学习的乐趣。我们还教给孩子们高效学习法，通过扫瞄、问题、阅读、复述、复习五个环节让孩子们的阅读力量有了大大的改善，阅读障碍有了明显的转变，从原先的少字、多字、错字、串行、读不通、读不懂、不敢读……

到如今孩子们流利的朗读、复述一篇完整的文章、特别自信的言语表达，让我们都看到了孩子们成长的步伐。我们还进行语文基础学问的训练，让孩子们通过查一查、读一读、讲一讲、比一比、串一串、练一练，五步解读法让孩子们解决了字词的问题，胜利的让孩子们的把握了学习语文的方法。字熟悉的多了，词积累的多了，阅读的力量提高了，孩子们情愿读书了，更会读书了，主动去读书的孩子越来越多了，我们的校内沉醉在了书香里。孩子们体验成长的欢乐，获得抱负的进展。试验的结果令人惊异：学习优异的孩子更加优秀了，上课爱做小动作、留意力不集中的“调皮包”变的用心勤奋了。孩子们更加情愿与书为伴，以书为友;他们更加乐于探究，勇于制造;他们更加爱好广泛，思维开阔;通过试验，孩子们感受到了学习的乐趣，对学习表现出了极大的热忱。他们不仅学习成果遥遥领先，而且各项考核指标均远远高出同龄同学。参加试验的家长们也学会了怎么样助孩子一臂之力，做孩子的好伴侣，运用科学育儿的方法，感受到了生活的美妙，参加试验的老师们则学会了把孩子生活的细节作为好玩的教材，走进孩子们的心间，走进教育宽阔的天地，以讨论者的身份感受到了职业的幸福。

2024学校少先队工作总结篇10

少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育，为学校的全面进展积聚力气，奠定基础。本学期少先队的工作总结如下：

一、狠抓常规

狠抓同学行为常规是少先队工作的重点，加大对同学行为常规的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径：

1、利用常规检查促进同学养成良好的行为习惯，常规评比的主要内容包括：文明礼仪、眼保健操、广播操、损坏公物、卫生、路队、食堂就餐等项目。常规评比以每日检查与定期抽查相结合，以“红领巾值日岗”为主，其他为辅。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从微小之处养成了同学良好的行为，这样不仅培育了一支高素养的少先队干部群体，同时也起到肯定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：每星期一次的升旗仪式已经成为学校的一重要活动。

3、红领巾广播站：每周四定期开播，收听率较高，是学校师生之间相互沟通、沟通的重要渠道之一。

4、流淌红旗：利用流淌红旗开展各班间的常规评比，激励各班团结努力，培育同学的班集体荣誉感，效果良好。

二、活动育人

1、创建“温馨教室”：学校以此次活动为抓手，整个学期都围绕此次活动开展，各班从班级墙面布置开头，同学的行为习惯培育为主要工作，创建书香班级，创建文明班级，创建温馨班级，加强了班集体的分散力，培育了同学喜爱班级，喜爱学校的情感，丰富了同学的精神生活，同时提高了同学学习的热忱。

2、“文明礼仪”主题教育活动：我国素以礼仪之邦著称，利用红领巾广播、晨会课、班队课从课堂礼仪、就餐礼仪、家庭礼仪、集会礼仪、交通礼仪等方面开展对同学的文明礼仪教育。此次活动促进了同学的养成教育，为同学的终身进展打下了基础。

3、“交通平安”主题教育活动：“交通平安牢记于心”，这又是一次很有意义的主题教育活动，学校通过横幅、橱窗、板报等大力宣扬，还组织同学观看了专题讲座，通过手抄报的形式让同学进一步熟悉了交通平安的重大意义，养成“交通平安牢记于心”的好习惯。

4、体育艺术：我校的体育队和艺术组也组织开展了一系列的活动，丰富了校内文化少化生活，同时也为学校赢得了荣誉。

三、组织建设

1、辅导员队伍建设

队伍建设始终以来就是少先队的重要工作之一。本学期，我们在上学期的基础上，对辅导员工作提出了更高的要求。队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思索，队伍的分散力还有待加强，工作机制还要连续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作乐观性?怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于，敢于参加少先队的各项工作?怎样更合理的进行优秀中队的评比等等。这些都是我们需要思索和解决的问题。

2、少先队组织建设

(1)成立新一届“少先队大队部”：通过层层筛选，本学期成立了新一届的“少先队大队部”，新一届大队部的成员都是各中队精英，他们负责学校常规工作的各个部分，成为同学自我管理的主要部门，经过这一个学期的工作，大队委员们的工作力量有了很大的提高，信任他们在今后的工作中能得心应手，发挥更大的作用。

(2)常规检查队伍建设：开学初，少先队大队部从各中队中选出2—3名有责任心和上进心的优秀队员加入我校的“常规检查工作小组”，为了让他们尽快把握工作要求，辅导员及“老队员”对新成员绽开了定期的培训，新成员很快就熟识了检查工作，成为学校常规评比工作的新生力气。

四、总结展望

总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关怀和支持下，做了不少的工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，盼望通过今后的学习和努力，学校的少先队将走向一个更高的台阶。

2024学校少先队工作总结篇11

就如流水般，不经意间，时间飞速地从指缝间悄然溜过。回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的脚印     ，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关怀支持和指导，同事们如伴侣一样的.信任、理解和帮助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。现中队活动总结如下：

一、立足中队活动抓思德教育。

这一学期来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培育同学的好行为、好习惯，我结合学校生思想评价手册，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使同学懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育同学集体精神，告知同学“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操竞赛，我在中队准时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。

二、立足中队活动抓爱好培育。

历年来，可以说学校领导对少先队工作赐予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：依据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓舞我班队员乐观主动参与学校爱护花草树木行动，很多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，丰富了同学的课外生活。

三、立足中队活动抓特长培育。

“学习园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展现他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践力量，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。

总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了肯定的成果。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋勉进取，把中队工作做得更好。

2024学校少先队工作总结篇12

本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长欢乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注同学的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推动我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下：

一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动

(一)“我和我的祖国”主题教育活动

为庆祝建国六十周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十周年，让全校师生感受了祖国60年来的变迁和进展，激发了他们喜爱祖国、建设祖国的热忱。

1.进行“今昔玩具大比拼”征文活动(二四班级)。同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜爱的玩具作比较，将自己的发觉通过文章告知大家;

2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动(五班级)。通过走访身边的老人，了解在这60年中我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化，并将自己的发觉用手抄报的形式表现出来;

3.进行“查找时间照片”活动(六班级)。查找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透过一张张薄薄的相纸，关心大家了解祖国这60年来的巨大变化;

4.开展“千人红歌传唱”活动(全校师生)。形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参加的生动局面;

5.开展“我和我的祖国”的主题队会活动(各中队)。在各中队乐观开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五班级大队的“我和我的祖国”主题队会。活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，从家乡新貌、科技进展、强大国防等方面介绍了建国60年以来我国取得的宏大成就，使队员们同学了解到了建国60年来发生的翻天覆地的变化，激发了队员们从小喜爱祖国，长大报效祖国的热忱。

6.其他系列活动。学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国进展我成长”宣扬窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱国主义教育热潮一浪高过一浪。

7.组织辅导员参与奉化市“我为祖国放歌”主题队会。10月13日下午，陈洁男、王明儿、王文文参与了在岳林中心学校进行的奉化市主题队会观摩活动。

(二)“文明礼仪”主题教育活动

1.仔细组织同学学习《公民道德建设实施纲要》、《学校生守则》、《学校生日常行为规范》等内容，仔细阅读《青少年文明礼仪教育读本》。

2.利用学校现有的网站、黑板报、宣扬栏、悬挂横幅等传统宣扬渠道，以“文明礼仪伴我行，齐心协力创”为主题，宣扬开展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。

3.开展校“文明礼仪之星“评比，表彰了一批校文明礼仪之星，并推选二(1)中队的陈芊如、三(6)中队的董雨欣、四(5)中队的周佳歆、五(1)中队的孙毓健、六(4)的中队徐嘉敏5位同学参与“奉化市百名校内文明礼仪之星评比”，其中董雨欣、周佳歆、孙毓健、徐嘉敏被评为“奉化市百名校内文明礼仪之星”，周佳歆同学的事迹还拍成电视短剧在奉化电视台播放，较好地宣扬了我校文明礼仪主题教育活动。

4.开展了“小手拉大手共创文明社区”活动。11月23日下午两点，校六(6)、六(7)中队队员组成的行动队整装动身。他们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣扬单，成了街上一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣扬、活动的范围，他们兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维持交通;另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦广告、分发宣扬单，开展双创活动的宣扬。社区群众也被同学的这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行了宣扬教育，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说也是一次深刻的自我教育，增加了队员们的文明意识、卫生意识。

5.组织师生观看“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会，向“奉化市文明礼仪之星”学习。10月15日晚7：00，组织五(1)、六(1)、(3)、(4)中队部分同学与辅导员老师参与由奉化市宣扬部组织的“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会。其中五(1)中队的董远同学及家长还接受了晚会主持的现场采访，通过电视向大家介绍了我们学校的开展的“文明礼仪”主题活动，并表示要向“奉化市文明礼仪之星”学习。

二、组织开展多彩活动，寓教育于活动之中

(一)开展“老师，我爱您”老师节主题教育活动。在其次十五个老师节来临之际，一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍整个居敬校内，奇妙悦耳的歌声表达着对老师们节日的祝愿。学校倡议每位同学用既布满尊师之情，又简洁便利的庆贺方式，向老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说出来、把爱拍出来”等。

(二)组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。

1.开展“红旗下的誓言”一班级新生入队仪式

10月13日，我校进行了隆重的新生入队仪式。在响亮的队歌声中，入队仪式正式开头。大队长先宣布了新队员名单，五(1)中队的优秀队员为孩子们戴上了红领巾，学校大队部授予了每个中队队旗，孩子们在队旗下敬礼、呼号、宣誓，每位新队员还为学校赠送了两本新书。最终辅导员老师讲了话，欢迎新队员的加入，并对全体少先队员提出了盼望，整个活动在退旗曲中结束了。

2.进行红领巾理事会理事竞选活动

活动中，候选人飞扬的演讲，吸引了在场的每一位队员。最终12位同学通过自己的精彩演讲和力量展现，当选为新一届红领巾理事会理事。

3.开展“光荣的少先队”中队会

在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先队60年的光荣历程，关心少先队员了解队史、熟知队章，增加组织意识。

4.举办“祖国进展我成长”专题展览

在学校宣扬窗展现本校开展“祖国进展我成长”“今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“查找时间照片”活动的成果，并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻熟悉到，建国以来特殊是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。

5.收看“我的红领巾故事”专题节目

建队纪念日期间，倡议全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目“我的红领巾故事”。

6.深化队学问竞赛和队情结征文活动

广泛动员全校少先队员开展“红领巾的光线”队学问竞赛、“我与红领巾的故事”队情结征文，深化挖掘少先队文化，激励引导少先队员加强自身文化修养。

(三)进行校“金话筒”小主持人竞赛。此次活动一经公布，便受到了高度重视。各班先组织初赛进行筛选，共选拔出40余名参赛选手。决赛分班级组进行，选手们在竞赛设置的“魅力印象”、“锦上添花”、“模拟主持”三个环节中各显其能，充分展现了自我风采。经过激烈的角逐，19名选手分别获得校“金话筒”金、银、铜奖及才艺、台风奖，成为校红领巾广播站的新生力气。

(四)四六班级各中队进行了“我眼中的校标”解读活动。各中队在辅导员的组织下仔细解读，各有创意，经评比，其中27份校标解读获优秀。

(五)方幼波等美术组老师组织同学参与锦屏街道组织的“缤纷年月，绿色先行”为主题的暑期校外绿色环保童装设计大赛，其中二(3)中队的张雨婷获得了“模特”称号，一(1)中队的李逸雯、一(2)中队的裘乐天获得了“优秀模特”称号。

(六)组队参与奉化市芋艿头节活动。10月24日，五(1)中队何雨，五(2)中队王硕洋、黄雨蝶、蒋欣呈，五(3)中队黄瑜琦家庭和来自宁波市区的四户家庭参与了在萧镇街道进行的芋艿节活动。活动分撅芋艿和以芋艿为主料的厨艺大比拼。我校参赛家庭团结协作、群策群力，在橱艺竞赛中表现精彩，荷花芋艿、芋艿饼这两道菜得到了大家的全都好评，其中芋艿饼还被在场的孩子们一抢而空。通过这次活动，孩子们不仅了解了有关芋艿的学问，懂得劳动的光荣，更深深地体会到作为一名奉化人是无比骄傲的。

(七)各位辅导员乐观撰写少先队论文，其中10篇少先队论文上交团市委参评。(王明儿《利用榜样的力气，培育一班级新队员的责任感》、张亚辉《冲突处历练处事力量历练中培育健全人》、王玉燕《交换童年共享成长》、《运用日记感悟促进队员进展》、蒋吉芬《积累感谢之情，绽放感恩之花》、谢赛玉《波动同学心弦，走向孩子心灵》、胡幼芬《从小处入手从大处着眼》、毛彬玲《开学了，如何关心小队员们尽快调整学习状态》、周静娜《留意力，孩子成才之本》、王穷《做一名忠实的听众》。)

三、连续抓好少先队常规guǎnlǐ工作

(一)培育同学干部，各中队辅导员、少先队相互协作，加强干部培训，本学期由竺钦锋、王薇等老师组织同学干部上好队长学校培训课，把同学培育成老师得力的助手，同学信任的“领导”。

(二)各中队开展争创良好班集体的活动，鼓舞少先队员从日常生活及学习的详细环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发觉自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的胜利。也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立学习的榜样，形成良好的校内文化。

(三)各班推广班、队干部轮值制，培育小仆人精神。乐观鼓舞队员开展雏鹰假日小队活动，依托社区，服务社区，组织同学乐观参加社区精神文明建设活动，深化社区宣扬党的方针政策，维护社区公共秩序，搞好社区环境爱护，为提高社区居民素养，创建文明社区做贡献。通过活动的开展丰富队员的学习生活，培育队员的团队协作力量和自主guǎnlǐ的，促进同学健康成长。

(四)加强校内环境建设，做到净化、绿化、美化。要熟悉到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

(五)仔细开展创建奉化市少先队规范队室工作，在检查中得到了检查组领导的确定。

(六)雏鹰监督岗成员开展工作，将检查状况与各班主任进行反馈，督促各队员养成良好的学习、生活习惯。

(七)开展20__年队刊等杂志征订工作。

2024学校少先队工作总结篇13

一、加强队伍建设，提高工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全学校德育管理系统

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、抓好班主任、辅导员队伍管理

学校德育领导小组仔细组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增加广阔班主任老师的责任感，提高工作热忱，德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任乐观参加班级管理，协同班主任带队放学、就餐管理以及指导同学出一期板报等等。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校乐观构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延长搭设了桥梁。

为向家长反馈学校德育工作状况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了老师与家长在德育工作上的协作，从反馈状况看，本次活动受到了广阔家长的确定。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解同学在校状况。

二、抓实常规管理，加强检查督促。

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对同学的行为习惯加以正面宣扬和教育。少先队以“十星级文明号”评比为把手，力促同学良好行为规范的养成，为培育同学良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、重视日常平安教育为切实消退校内平安故事的发生，少先队以规范同学日常行为为基础，乐观开展平安教育工作，值周老师、同学监督岗仔细开展同学在校纪律维护，防止同学发生意外损害事故。本学期，我们还利用“消防平安”班会课、“平安法制”主题板报橱窗对同学加强宣扬教育。

2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对同学纪律观念的培育。

3、加强卫生习惯教育。学校历年来非常重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培育同学行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次，行政随机检查，每星期二准时广播反馈，全部检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外，为了保证校内全天候干净，我校还设立了值周班“一张纸特殊行动小队”，由各班同学每节课后轮番巡查，收到了良好的效果。

三、进行主题活动，增加教育实效

在活动中教育，这是学校德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过进行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校内文化建设。

2024学校少先队工作总结篇14

红旗迎风飘扬，鲜红围巾傲慢地飘扬。我们的少先队员在国旗下、队旗旁、学校和教室里开展了丰富多彩的活动。这学期，我们学校特别重视少先队的工作。结合学校实际状况，准时制定少先队活动方案，细心支配活动材料，抓紧工作落实，注意活动实效。结合重大大事、周年纪念、民族传统节日，以及学校生入校、入队的教育机会，学校开展了梦与信仰教育等主题教育活动，中国传统美德教育与礼貌行为规范教育。通过开展丰富多彩的少先队活动，促进了学校工作的全面进展，开创了少先队工作的新局面。

一、加强团队成员的思想道德教育，培育良好的礼仪习惯。

学校生求知欲强，敏捷，擅长仿照。这是形成良好行为和道德的最佳时期。我们重视培育教育，准时订正团队成员的不规范言行。同时，加强对儿童的思想道德教育。依据同学的成长规律，对团队成员进行思想道德教育，培育道德素养。依据儿童的年龄特点，通过多渠道、多层次对队员进行思想教育，并将教育纳入活动中。

是在建党88周年和祖国60岁生日之际。通过“红旗”和“代代相传”的“主题活动”的红色传递，引导孩子们进一步了解党、团、队组织的分散力，增加爱国的分散力，让党员感受到党的先进性，团和队的组织。加强儿童的抱负信念，为培育合格的祖国建设者和接班人奠定坚实的思想基础。

在祖国60岁生日和国庆节期间，我校少先队员开展了一系列活动，全面实践“中国红光点亮金色童年”。在“看庆典、写演讲稿”活动中，团队成员举办了演讲稿征集竞赛。大家在天安门广场观看了国庆庆祝活动后，在“后小河学校大队博客圈”上写下了自己对祖国60年辉煌变化的感受。同学写演讲稿的活动延长到每个家庭，带领家长和长辈一起参加，形成了良好的社会氛围。

在“读红皮书讲故事”活动中，队员们读了一本关于抗日战斗和解放战斗时期中国英雄故事的红皮书。每个人都会讲一个英雄的故事,写一个英雄的故事,蒋繁毅的文章永不凋谢的花几位队员的作品,如白家英的文章血肉交响曲,冯玉章的文章幸福是什么,在太原晚报学校专刊上发表,，这不仅提高了儿童的写作热忱，了解了中国抗日战斗的历史，而且加强了儿童的思想道德教育。在“拍风景照，说巨变”活动中，全体师生以祖国60周年庆典为背景，收集了自己的照片，制作了“后小河学校红色记忆家庭保藏”，体现了师生喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱人民、喜爱生活、喜爱祖国进展的主题。在一次又一次的活动中,加强了队员的思想道德教育,培育了良好的道德素养。

二、充分发挥少先队组织的活动优势，在学校领导和老师的协作下，提高本学期儿童

的素养，少先队开展了丰富多彩的少先队活动，以爱国主义教育和行为规范教育训练为重点，培育同学的共性。

在中国红的“光荣托付”下，少先队迎来了中国少先队成立60周年mdashmdash;中国少先队成立60周年纪念日。

全体师生怀着“光荣的使命”庆祝加入并成立团队60周年。队旗飘扬，歌声嘹亮。全体成员感受团队建设日的盛况，回顾革命历史，缅怀很多烈士的功绩。每一条红领巾都染上了鲜血，每一位少先队员都沐浴在党的阳光下。在入队仪式上，一班级的新队员在老队员的指导下带来了鲜红的围巾。新团员代表下定决心：以老大哥、老大姐为榜样，勤奋、刻苦、努力、关怀群体、喜爱劳动、礼貌待人，在学校做一个好同学，在家做一个好孩子，努力成为一名自学、自理、自我爱护的优秀少先队员，自我完善和自律。当党支部书记李正平将光明少先队团旗交给队长白家英时，他提出了自己的殷切期望：；少先队要在星光火炬的指引下,为团旗增加新的光荣,“队长代表全体队员接过国旗，表达了他的决心：不辜负党的期望，在星火的指引下，为国旗增加新的光荣，努力学习，努力为国旗增加新的荣誉。

王苏平校长向少先队新成员表示热闹庆贺，并向全体成员致意：我们是后小河学校的校长。我们应当担当起责任，为小河的进展做出贡献。坚持“让每一个孩子实现幻想进展，让每一位老师拥有幸福生活”的理念。在我们的努力下，后小河学校的将来将更加辉煌。

三、亲密关注少先队活动，突出主题，注意创新

（一）坚持升旗制度，深化爱国主义教育

学校每周一进行升旗仪式，参赞和中队依据每月的主题在国旗下发表演讲。对少先队员进行有针对性的爱国主义、礼貌礼仪、纪律、法制平安、廉洁爱惜他人教育。国旗下的演讲激发了同学的爱国热忱，渗透到爱国主义教育中。

（二）开展主题小组会议，拓展思想教育

主题小组会议是开展思想教育的主要方式。每个中队的辅导员可以依据校队的要求，利用一些有针对性的教育主题，细心设计主题小组会议，对同学进行人生观、价值观、礼貌习惯、喜爱祖国等方面的教育。团队部组织的专项团队活动，不仅丰富了团队成员的学校生活，也让团队成员在活动中欢乐、受教育、提高。

（三）平安比泰山更重要。加强法制平安教育

为保障同学生命平安，切实提高同学的平安防范意识和自救自保力量，我校开展了平安教育活动，开展了针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震、交通平安教育、甲型H1N1流感预防讲座等，连续延长和扩大平安学校创建活动，通过日常教育教学活动，运行平安责任意识，确保学校平安。

2024学校少先队工作总结篇15

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、方案扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据县教育局同学工作和学校工作酝酿活动重点。学期一开头就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作：每周一进行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣扬栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校文学社，有队员们自己投稿、采编，丰富了校内文化生活，创设深厚的生活氛围。充分发挥大队委监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，连续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。连续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的预备

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、以平安校内活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以平安校内活动为载体，加强同学的日常行为规范教育，促使同学提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“平安校内”主题教育活动，动员全校师生乐观行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教育实践活动深化开展。

2、以“平安校内”宣誓活动全体师生发出践行《学校生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。

3、各班开展以“平安校内”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣扬教育作用。

三、搞好校内文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美妙环境激发同学求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为同学展现自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，准时出好板报，并将板报准时上传到校内网站，准时展评同学具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面力量的同步进展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，支配好校中队主题观摩活动，我们从同学实际动身，依据同学身心进展需要，选择反映当前同学存在问题，有针对性，教育性强的主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园始终我们的抱负，本学期我校大队部连续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，乐观地制造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、以生命教育为主题班会活动；通过活动让同学懂得生命的价值与内涵，更好地激发同学的生命潜能，唤起同学对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美妙、和谐的关系，从而达到创建和谐校内，师生开心地学习和生活。

2、为了培育同学良好的阅读习惯，结合校内文化系列活动，开展“美文诵读”竞赛。在活动期间，同学用朗诵、表演、配乐、舞蹈等多种形式展现各班的诵读状况，并分凹凸年组评出一、二、三等奖。

3、为仔细做好平安校内各项工作，提高学校生平安意识和力量。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过以上活动培育了同学珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的平安自护学问，提高避险抗灾力量，并以此为契机进一步强化学校的平安工作。

2024学校少先队工作总结篇16

本学期少先队的工作总结是：