云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第1页
云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第2页
云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第3页
云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第4页
云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).咧liè

【部首】口

【结构】左中右

【文字源流】形声字。口表意,表示鸟张嘴发出鸣叫声;列(liè)表声。本义是鸟鸣声。现用来表示嘴角向两旁张开等义项。

【常见词组】咧嘴

【课文原句】然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).课文《桂花雨》讲了什么内容?请你简要概括。

________________________________2).根据课文内容填空。

(1)美文如画。“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅____。”这是郭沫若笔下的白鹭钓鱼图;“东方一点儿一点儿___的天空,染上____,飘着_____的彩云。”这是清少纳言描绘的春日黎明图。

(2)诗词传情。“_______,直把杭州作汴州”这是林升对南宋权贵苟且偷安的讽刺;“家家乞巧望秋月,__”寄托了人们对幸福生活的美好向往;“聒碎乡心梦不成,______”抒发了纳兰性德对家乡的深深思念;“____,王孙自可留”表达了王维对山林美景的喜爱与留恋。

(3)名言启智。“敏而好学,_____”告诉我们要主动向别人请教;“盛年不重来,____。及时当勉励,__”提醒我们要珍惜时间;“问渠那得清如许?____”启发我们要不断学习新知识,才能达到新境界。3).根据文段中的拼音,正确、美观地写出词语。

读一本好书的意义是bùkěɡūlianɡ(

)的。在本册课文中,我被牛郎与老牛xiānɡyīwéimìnɡ(

)的情谊所感动,被冀中人民wúqiónɡwújìn(

)的智慧所震撼,被廉颇fùjīnɡqǐnɡzuì(

)的胸怀所折服,被家乡人们走搭石时xiétiáoyǒuxù(

)的画面所吸引……读着那些富有真情实感的篇章,真让我xīnkuànɡshényí(

)。4).从课文《落花生》中的对话可以看出花生具有什么样的特点?

________________________5).课文填空。

《桂花雨》作者_________,代表作品有_________、《橘子红了》等。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).6.下列加点字注音全部正确的一项是()A.抵御(yù)

偏僻(bì)

栩栩如生(xǔ)B.酿酒(liàng)

筛选(shuāi)

三更半夜(gēng)C.嫉妒(jí)

执拗(niù)

万马齐喑(yīn)D.依偎(wèi)

酵母(jiào)

玲珑剔透(tì)2).下列语序排列正确的一项是(

)。

①你才能真正懂得读书,学会读书。②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。③所谓读书,不只是读教科书。④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤3).3.与“窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出”中“勉强”一词意思相同的是(

)A.这点草料,勉强够牲口吃一天。B.他不去就算了,不要勉强他。C.他虽然很不情愿,但碍于面子还是勉强答应下来了。D.你的这种说法很勉强,恐怕站不住脚。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).用提示语“××说”的三种格式造句。

例:母亲大声问:“你来干什么?”

“都从老家?”将军纳闷,“就近的海岛上有土,不也行吗?”

“你找谁?”一个老头对我大声嚷。

(1)提示语在前,后面用冒号:_____________________________

(2)提示语在中,后面用逗号:____________________________

(3)提示语在后,后面用句号:____________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

瘦弱的

手指

疲惫的

脊背

龟裂的

眼睛2).连一连。

勤劳

凹凸

忠心献给

社会

赞扬

笨重

孝心献给

自己

轻快

懒惰

爱心献给

祖国

平整

谴责

信心留给

父母评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()毛主席一手扶着水桶,一手拿着瓶。

()毛主席走出窑洞,来到他亲手耕种的地里。

()瓢里的水缓缓地流到小苗上。

()毛主席身边的小八路端着水,望着小苗笑。他好像在说:“小苗啊小苗,你喝了延河的水,长吧,快长吧!”

()太阳刚刚升起。2).将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()田野的尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜悦。

()溪水是那么的清澈,明净;水里的鱼儿自由自在地游来游去。

()一条小溪从我们的村子旁静静地流过。

()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).课外书籍阅读判断。(对的打“√”,错的打“×”)

1.“身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映”描写的是孙悟空。(

)

2.“草船借箭”“千里走单骑”“智取生辰纲”的故事都出自《三国演义》。(

)

3.《三国演义》中,过五关斩六将的是张飞。(

)

4.《红楼梦》中,刘姥姥三进荣国府。(

)

5.及时雨宋江,行者武松、浪里白条张顺都是梁山好汉。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).材料一闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣象。______________,______________。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。1.把诗句补充完整。

2.根据诗文内容,判断正误,对的画“√”,错的画“×”。

(1)这首诗是一首七言绝句,作者是唐代诗人杜甫。

(

)

(2)“剑外”是当时叛军的根据地。

(

)

(3)“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂心情的具体写照。

(

)

(4)“即从”“便下”写出了诗人的喜悦之情,要读得轻快、迅疾。

(

)

3.用自己的话写出“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的意思。

________________

4.按提示,填写诗句。

诗言志,词传情,每一首诗都蕴含着诗人的情感。从“______________,唯见长江天际流”中感受朋友渐行渐远时李白的惆怅;从范成大的《四时田园杂兴(其三十一)》“童孙未解供耕织,______________”中感受诗人对乡村儿童的赞许;从孟郊《游子吟》中的“______________,______________”感受诗人笔下母爱的温暖。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).表达展台。

(1)你一定听过一些民间故事(不是书上的哦)?请把这个故事通过“摘、删、概、改”进行缩写。注意有详有略,结构完整,保留核心信息,能用上本单元学到的缩写方法更棒了。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).小琴一家在酒店办理入住手续后拿到了一张房卡。房卡背面有如下内容,请你仔细阅读,回答问题。(1)小琴一家所住的房间是(

)A.8303B.8305C.8307D.8304(2)小琴一家所住楼层,消防栓和安全通道的数量对应的一组数字是(

)A.32B.23C.21D.31(3)小琴住在三楼,如果发生火灾,下列做法最恰当的一项是(

)A.立即乘坐电梯离开B.大喊大叫,不知所措C.准备好绳索跳窗户D.按照指示路线前往安全通道(4)如果突发火灾,请你为小琴一家设计一条最佳逃生路线。

______________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).为下列句子中加横线的字词选择正确的解释。

(1)以子之矛陷子之盾()A.陷阱

B.陷害

C.刺破

(2)青春作伴好还乡

()A.春天

B.青年时期

C.青年人的年龄

(3)才了蚕桑又插田

()A.刚才

B.刚刚结束

C.采摘2).选择字词填空。(填序号)

A.悔

B.诲

C.侮

(1)你这样说话是对他人的(

)辱,这很不利于同学间的和睦相处,你应该学着委婉地表达自己的意思,这样才能让别人喜欢你。你要牢牢记住我对你的教(

),不然,你会后(

)的。

A.嫌疑

B.廉价

C.歉意

D.赚钱

(2)()不是人生最重要的事,最重要的是如何做人,如何做个为社

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论