内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第1页
内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第2页
内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第3页
内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第4页
内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语及同音字。

哥哥高中bìyè后,kǎo入了师范大学。妈妈决定shǔjià期间péi他一起去看望外婆。小时候,哥哥喜欢zhěn着téngài他的外婆的胳膊,总会给他准备好吃的tángguǒ,还会为他zhǔ香甜的粽子。临行前外婆对他说的话让他很受qǐdí。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).如果可以穿越时空与诗人交流,你会选择穿越到哪首诗中?请你想象当时的情景,完成下面的记录。

穿越坐标:诗人____________________

古诗____________________

交流场景:_________________________

共吟诗句:_______________________

交流话题:_____________________

我对诗人的临别赠言:________________________2).根据查字典的要求完成练习。

“拟”字用音序查字法查字典,应先查音序____________,再查读音___________;用部首查字法查字典,应先查部首___________,再查___________画。“拟”字的解释有:①设计,起草;②打算,想要;③模仿;④猜测,假设。给下面句子中加点的“拟”字选择正确的解释(填序号)。

(1)公司领导人拟于明天启程,前往深圳。(

)

(2)政府拟定了各项措施,来实现人民共同富裕这个目标。(

)

(3)在网络这个虚拟的世界中,青少年要谨防自己沉迷其中无法自拔。(

)

(4)学校将举行三次模拟考试,以保证学生在正式考试时能够从容应对。(

)3).小育的太爷爷已是耄耋(màodié)之年,爸爸妈妈为太爷爷精心筹办了生日会,我们跟随小育,一起送上对老人家的祝福吧!

(1)小育和家里的兄弟姐妹们要按照年龄从大到小的顺序为爷爷祝寿,请你帮他们排排序吧!(2)太爷爷最喜欢的书法家是颜真卿,他认为颜体书法恢弘雄壮、大气磅礴,筋肉丰满、浑厚有力。

小育精心为太爷爷挑选了一幅颜真卿的书法作品作为寿礼,下面的书法作品中

幅合适。4).把下面的四字词语补充完整,并选择合适的填空。

哭(

)不(

)

风(

)浪(

)

出谋(

)(

)

情不(

)(

)

(

)(

)胆战

(

)(

)眼快

(1)看到这条蟒蛇,我被吓得____________,一下子就昏过去了。

(2)我们需要一个经验丰富的师傅为我们____________。5).旅行心语

旅行,是心灵上的xiǎngshòu(

)。没有什么能zǔdǎng(

)我们对远方的向往:踏上zhǎnxīn(

)的旅途,饱览美景、品味文化、duànliàn(

)心智、感知自我。来吧,从fánmáng(

)的学习、生活中抽身,借助《旅行指南》,精心cèhuà(

)一场旅行吧!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).九州生气恃风雷。给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里(

)A.自恃B.靠山C.依靠2).【搜集资料我检查】请你找出下列句子中加点词语使用不当的一项是(

)A.让外国人难以置信的是:上千年前,中国就能用“二十四节气”这样先进的历法来安排农业生产。B.元宵节往往与雨水节气相近,到了那几天,街上各种各样的花灯会让你应接不暇。C.“白露秋分夜,一夜凉一夜”,不可计数的大雁飞往南方过冬。D.梅雨季节到了,农民伯伯处心积虑各出奇招,想尽办法保护田里的庄稼。3).【搜集资料我检查】下列句子没有语病的一项是(

)A.通过二年级的《二十四节气歌》的学习,是我们了解节气知识的开始。B.大椿哥赢了春分那天的竖蛋游戏后得意扬扬的神情和笑声一直回荡在我耳边。C.寒露以后的拱极台公园是重阳节登高望远的最佳时节。D.冬至又叫“冬节”,是二十四节气中最早制订出的一个节气,也是我国的一个传统节日。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读句子,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。

夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

刹那间,大雨倾盆而下。

___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).学习了《太阳》一课,我积累了含有“日”的诗句。(连线)

接天莲叶无穷碧

道是无睛还有晴

日出江花红胜火

映日荷花别样红

东边日出西边雨

春来江水绿如蓝

大漠孤烟直

春风花草香

迟日江山丽

长河落日圆

2).想一想,连一连。

享受

颤动的笔尖

躲进

疏格的笼子

钻出

深幽的丛林

啄着

亲近的情谊评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。

()开始,海的远处是一片雾。

()一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出了万道金光。

()老师带着我们在海滩上等候日出。

()我们迎着初升的太阳欢呼起来。

()接着,东方越来越亮,天边的云慢慢地红了,太阳露出了头。2).按顺序排列句子。

(

)我的家乡有月亮湾。

(

)村子前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有座山,山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里,一群群鱼儿正在欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)河岸上栽着许多桃树。春天,树上开满了花儿,远远望去,像一片片火红的朝霞。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).阅读我国的民间故事,你不仅能领略到动人的情节,还能认识许多精彩的人物。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外天地。沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。1.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”描写的是__时的景色,描写这样景色的成语有___、__。

2.把词中提到的著名历史人物连一连。

秦皇刘彻

汉武李世民

唐宗嬴政

宋祖铁木真

成吉思汗赵匡胤

3.这首词写景抒情,先写__景,再抒发自己的豪情壮志,特别是“数风流人物,_____”表达了作者____的风格、______的胸怀。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:为

点赞

点赞是一种美意,是一种鼓励。为善良的人点赞、为勤劳的人点赞、为英雄人物点赞、为身边平凡的人点赞……你想为谁点赞,在他(她)身上发生了什么事情?请把题目补充完整,再选取典型事例,运用学过的描写人物的方法,表现人物的品质。

要求:(1)文中不能出现真实的学校、班级及同学名,可以×××代替;

(2)字数450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读[文段1]我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。[文段2]起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。1.比较文段一和文段二,完成填空。文段时间描写方法所见情景文段1傍晚时的“鸟的天堂”

_________

________

文段2早晨时的“鸟的天堂”

_________

_________

2.结合整篇文章的内容,说说你对作者在课文文末发出的感叹:“鸟的天堂”的确是鸟的天堂这句话的理解。

____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据课文内容,选择合适的词语填空。

A.谎言

B.怨言

C.誓言

D.忠言

海力布把听来的消息告诉了乡亲们,他发誓说自己的话千真万确,可是乡亲们还是不相信他的(

),海力布不想用(

)欺骗乡亲们,不顾小白蛇的(

),把实情原原本本地说了出来,最后他变成了石头,但他绝无(

)。2).给下列句子选择正确的说明方法,将选项填写在括号里。

A.列数字

B.打比方

C.作比较

D.举例子

(1)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。(

)

(2)灰尘颗粒的直径在百分之一毫米到几百分之一毫米之间。(

)

(3)大的灰尘肉眼可见,小的灰尘比细菌还小。(

)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求完成句子练习。

(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

____________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论