《专业认知实习A》教学大纲

《专业认知实习A》教学大纲适用范围：202X版本科人才培养方案课程代码：08160383课程性质：集中实践课学分：2学分周数：2周先修课程：无并修课程：无适用专业：数字媒体技术开课单位：计算机科学与技术学院一、课程说明《专业认知实习A》是数字媒体技术专业实践教学的一个重要环节，数字媒体技术专业是一个学科交叉专业，涉及的知识点多，为了使学生对本专业的学习领域和行业要求有基本的认识，特设置本环节。本课程任务是：通过实习，使学生对数字媒体技术专业培养目标和涉及的知识领域、技术和设备有初步的了解，对于数字媒体行业的发展现状和前景能够有初步的认知，在此基础上，对本专业未来课程的学习有一个相对比较全面的认识。二、课程目标通过专业认知实习，使学生达到如下目标：课程目标1：理解获取数媒行业前沿知识和资讯的方法和途径、新媒体行业的全生命周期，了解数字媒体技术工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。课程目标2：了解国内数字媒体行业发展历程进行，数字媒体行业当前情况和发展趋势，遵守工程职业道德和规范，学生在学好专业知识的同时坚定理想信念，不断增强科技强国的使命感和责任感。课程目标3：掌握数字媒体技术的基础理论和方法，了解数字媒体技术在多学科领域中的融合与创新，通过文献检索与归纳总结数字媒体技术知识领域内容。三、课程目标与毕业要求《专业认知实习A》课程教学目标对数字媒体技术专业毕业要求的支撑见表1。表1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支持强度7.环境和可持续发展7.2能够从环境保护和可持续发展的角度，思考数字媒体技术工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。课程目标1：理解获取数媒行业前沿知识和资讯的方法和途径、新媒体行业的全生命周期，了解数字媒体技术工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。M8.职业规范8.2具有健康的体魄，良好的心理素质和劳动观念，具备履行社会责任的基础，具有思辨能力和科学精神，能够理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范。课程目标2：了解国内数字媒体行业发展历程进行，数字媒体行业当前情况和发展趋势，遵守工程职业道德和规范，学生在学好专业知识的同时坚定理想信念，不断增强科技强国的使命感和责任感。M11.项目管理11.1能够理解数字媒体工程项目产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题，掌握数字媒体工程项目中涉及的管理与经济决策方法。课程目标3：掌握数字媒体技术的基础理论和方法，了解数字媒体技术在多学科领域中的融合与创新，通过文献检索与归纳总结数字媒体技术知识领域内容。M注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。四、教学内容、基本要求与学时分配专业认知实习的教学内容、教学方式与学时分配见表2。表2教学内容、教学要求与学时分配教学内容教学要求、教学重难点教学方式课时安排对应的课程目标1.数字媒体技术专业基础知识了解教学要求：使学生了解数字媒体技术专业的基本知识。重点：数字媒体技术的介绍；难点：数字媒体技术的应用。讲授与自学5天1、2、32.体验数字媒体技术实验环境。教学要求：使学生了解数字媒体技术专业的基本实验环境与软件。重点：数字媒体专业关键软件介绍难点：数字媒体实验环境软件应用。讲授与参观2天1、2、33.了解数字媒体行业发展现状与前景教学要求：使学生了解数字媒体技术专业的行业发展与就业前景。重点：行业发展；难点：就业方向、岗位与个人兴趣。讲授与自学2天1、2、34.整理并提交实习报告。教学要求：要求学生完成实习报告。重点：实习报告的结构；难点：实习报告的内容。讲授1天1、2、3合计10天（2周）五、教学方法及手段由于课程内容与生产实践紧密结合，学习者应根据实习任务书或教师指定的学习材料，以自学为主、教师讲授为辅，掌握图形图像处理、新媒体技术、数字媒体应用基础知识，以具体需求为准完成实习报告撰写。六、推荐教材和参考书推荐教材：无。参考书：廖秉宜

.《数字内容营销》.科学出版社，2019.11丁向民.数字媒体技术导论.清华大学出版社，2020.11Arteyes设计工作室编著.《创意UIPhotoshop玩转图标设计》.人民邮电出版社.2015.01七、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由：实习表现、实习报告和答辩成绩三部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3。表3课程考核对课程目标的支撑考核环节分值考核/评价细则课程目标123实习表现20(1)主要考核学生学习纪律和答疑情况。(2)教师根据课堂整体表现情况评分。√√√1055实习报告40(1)主要考核学生实习过程及结果的情况。(2)教师根据实习报告内容进行评分。√√√101515答辩成绩40(1)主要考核学生答辩自述和回答问题情况。(2)教师根据答辩自述情况和回答问题正确性与否进行评分。√√√101515合计：100303535八、考核与成绩评定1.考核方式及成绩评定实习采用优、良、中、及格、不及格五级评分制。即90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，60分以下为不及格。总成绩分四部分：实习表现、实习报告、实习总结和实习答辩。其中：(1)实习表现占20%，无故旷课达3次取消总成绩；(2)实习报告占40%；(3)实习答辩占40%。2.成绩评定标准考核内容、评价标准、所占比重见表4。表4考核方式评价标准考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60实习表现20正常参加实习，无迟到、早退情况，认真听讲，笔记完整。正常参加实习，无迟到、早退情况，认真听讲，笔记基本完整。正常参加实习，无迟到、早退情况，认真听讲，笔记不全。正常参加实习，无迟到，偶尔早退，笔记不全。缺席实习较多，无实习笔记。实习报告40报告内容全面、详实，课程建议好。报告内