2024年秋新苏教版数学1年级上册教学课件 3 图形的初步认识（1） 第2课时 简单图形的拼搭_第1页
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文档简介

容易图形的拼搭苏教版一年级上册新课导入说一说图中有哪些立体图形？探索新知(1)把2个完全一样的拼在一起，可以怎样拼？拼出来的是什么形状？长方体(2)用3个完全一样的拼一拼，可以拼成什么形状？..…...….(3)用4个完全一样的可以拼成什么形状？..….至少用8

个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体。至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体?试着拼一拼。随堂演练1.用左边的积木能拼成右边哪一个物体？圈一圈。2.把左边的物体分一分，在右边圈出来。【课本P57第1题】【课本P58第2题】3.拼一拼，数一数。446【课本P58第3题】()个()个()个4.用哪两堆可以拼成？连一连。【课本P61练习六第7题】谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

5.照样子接着摆，说说下一个摆什么。【课本P61练习六第8题

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