2024年高考语文复习一遍过图文转换

第1页（共1页）2024年高考语文复习一遍过图文转换（25题）一．语言表达（共5小题）1．（2021•岱山县校级模拟）阅读下面两张图片，根据要求完成题目。注：图1下方的字为“北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星”（1）为图1的图片新闻拟一个标题，至少使用一种修辞，不超过12个字。标题：（2）简要评价图2的创意。创意：2．（2021•青羊区校级二模）请为下面的漫画拟定一个标题（5个字以内，不得以“无题”为标题），并写出这组漫画的寓意（30字以内）。（1）标题：；（2）寓意：。3．（2021•千阳县校级模拟）从下表中筛选有关信息，回答表后的问题。某市高一学生寒假学习、生活情况调查表调查项目娱乐游戏情况学习情况吃早餐情况睡眠情况百分比3小时以上3小时以下2小时以上2小时以下吃早餐不吃早餐6小时以上6小时以下79%21%16%84%55%45%27.5%72.5%从调查中可以看出，该市高一学生寒假学习、生活普遍存在的三个问题：①②③4．（2021•天河区校级模拟）如图是第二届丝绸之路国际电影节标识图案，标识色彩为金色。请写出除下方文字之外的构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过120个字。5．（2021•兴宁区校级模拟）仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画，按要求回答问题。（1）请结合漫画标题和画面内容，谈谈这幅漫画反映了什么社会事件？（2）对于“鲁迅大撤退”的现象，你有怎样的看法？请简要表述出来。二．语言文字应用（共20小题）6．（2022•广西模拟）请简要说明如图漫画的内容并揭示其寓意，不超过100字。7．（2022•淄博一模）阅读如图这幅漫画，说明其创作手法，并概述漫画内涵。8．（2022•未央区校级二模）仔细观察如图的漫画，按照要求完成下列问题。（1）介绍画面内容，中间要有转折复句。（2）用简洁文字概括漫画寓意。9．（2022•沙坪坝区校级模拟）请根据如图为“碳交易”这一商业行为下定义，不超过65个字。10．（2022•湖南模拟）中国关心下一代工作委员会（简称中国关工委）是党中央批准成立的群众性工作组织，目的是关心、教育、培养青少年健康成长，参加者多为离退休老同志。如图是该组织的徽标，如果从红色、绿色、蓝色中选择两种为A、B、C三处着色，你将如何设计？请说明理由，不超过100字。11．（2021•浙江模拟）阅读如图的我国进出口贸易报关流程图，根据要求完成题目。（1）用一句话概括“综合窗口”工作职能，不超过25个字。（2）根据图示，我国的进出口贸易报关部门最大的工作亮点是什么？12．（2021•兴宁区校级模拟）请仔细观察如图的漫画，描述此则漫画的内容并概括寓意。（不超过80个字）13．（2021•龙川县校级模拟）阅读下面漫画，根据要求完成题目。（1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。（2）这两幅漫画反映了同样的社会问题，你更喜欢哪一幅？请说明理由。14．（2021•凯里市校级模拟）如图是筹建中的中国科学院深圳理工大学（英文缩写SIAT）的校徽标识。请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。15．（2021•亭湖区校级模拟）请根据“学习曲线”给教育心理学上的“高原现象”下定义，不超过60个字。16．（2021•南宁模拟）如图是中国共产党成立100周年庆祝活动的标识，请写出该标识的构图要素，并说明标识的整体寓意要求表达简明连贯，不超过100个字。17．（2021•金安区校级模拟）中国大学生支教联盟是由清华大学毕业生吴建林从青海支教回来后发起，联合北京大学等15所大学的一群热衷于公益事业的同学共同创立的。如图是中国大学生支教联盟的徽标，请分析徽标主体图形的意蕴（不需要对徽标中标注的文字、字母等进行描述）。要求语言连贯、准确，不超过100个字。18．（2021•肥城市模拟）如图标志被选为“浙江民宿”宣传标志，请结合标志谈谈入选理由。【说明】图片中的“此心安处是吾乡”出自苏东坡的词，下面有一行较小的英文句子是“Ahomeformyheartatpeace”。19．（2021•黄州区校级三模）阅读如图漫画材料，根据要求完成后面的题目。（1）请用简洁的语言描述画面内容，不超过45字。（2）请简述此漫画的寓意，不超过45字。20．（2021•南昌三模）如图是某地全民阅读活动的标志，请写出主要构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。21．（2021•金川区校级一模）请根据如图简要说明圭表测量的原理，不得超过60字。圭表是我国古代的一种天文仪器，主要用来标识四季、测定节气。圭表的“表”，指的是竖直立在平地上的杆子或石柱；“圭”则是和表互相垂直平放着的尺。22．（2021•柯桥区模拟）绍兴是杭州2022年亚运会杭外办赛城市之一，届时将承办棒（垒）球、篮球、攀岩和排球等比赛项目和足球训练项目。如图是2022年第19届亚运会会徽“潮涌”，请写出构图要素，并说明会徽寓意，要求语意简明，句子通顺，字数不超过160个字。23．（2021•浙江模拟）阅读如图的漫画，根据要求完成题目。（1）给漫画拟一个标题。不得照抄漫画中原文，不超过6个字。（2）揭示漫画的寓意并简要点评其创意。24．（2021•香坊区校级四模）如图分别是四川博物院、南京博物院的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的相同点。要求：不超过90字。25．（2021•渭滨区模拟）请将如图图表转换为文字，要求表述准确，语言连贯，不出现数字，不超过60字。（数据来源：中国国民心理健康报告（2019﹣2020））

2024年高考语文复习一遍过图文转换（25题）一．语言表达（共5小题）1．（2021•岱山县校级模拟）阅读下面两张图片，根据要求完成题目。注：图1下方的字为“北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星”（1）为图1的图片新闻拟一个标题，至少使用一种修辞，不超过12个字。标题：收官北斗组网全球（2）简要评价图2的创意。创意：①北斗图标采用圆形构型，直观地象征了“圆满”。②图标中太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，一目了然，北斗系统志在建设一个实现全球范围的定位导航系统。③图标中的北斗七星，蕴含着中国自主卫星导航系统的名字“北斗”。④司南，古代辨别方向的仪器，彰显了中国古代科学技术成就，和北斗七星一起象征着卫星导航系统星地一体，古今结合，映刻着浓重的中国色彩和民族骄傲感。⑤网络化地球，喻指北斗系统将为全球网络用户提供定位、导航服务。⑥上下的中英文文字则形象生动体现了北斗系统开放兼容、服务全球的愿景。【考点】图文、表文转化．【分析】（1）本题考查学生给新闻拟写标题的能力。新闻标题的拟写，具有极强的概括性，要求标题中包含最有价值、最有意义、最能说明问题的信息。一般来说，拟写标题，可以从时间、地点、新闻主体、事件、原因、结果等方面把握，有时也要考虑新闻主体的特点、属性等。另外，注意不要超过规定字数。（2）本题考查学生准确评价图标创意的能力。作答本题，需要考生能够清晰地掌握图标的组成内容，并对内容代表的文化内涵有所了解。在此基础之上，才能对图标创意进行正确评价。【解答】（1）图1下方的字为“北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星”，通过所给的这些文字，考生可以提取以下信息，第一，新闻主体是“北斗三号全球卫星导航系统”，简称“北斗”；结果是“最后一颗组网卫星”收官；再依据“全球卫星导航”与“组网卫星”，可知新闻主体的特征是“网遍全球”或“组网全球”。明确这些信息之后，考生再结合要求“至少使用一种修辞，不超过12个字”，作答此题。答案示例：收官北斗，组网全球。该答案运用对偶的修辞手法，既点明了新闻主体“北斗”，又写出了事件的结果“收官”，还写出了新闻主体的特征“组网全球”，非常完美。（2）图2，从整体上看，是一个圆形，圆形内部蕴含着太极阴阳鱼图形和长柄勺状的司南图形，最上和最下分别标有中英文标识；在深蓝色的太极阴阳鱼图形内，画有北斗七星；司南图形下面有网络化地球图案。明确图标的这些组成部分后，考生结合自己所学知识，对图2的创意进行评价。北斗图标采用圆形构型，因为古人讲究天圆地方、团团圆圆，圆形更直观地象征了“圆满”。太极是阐明宇宙从无极而太极，以至万物化生的过程，是我国文化的瑰宝，图标中太极阴阳鱼与圆形共同蕴含了中国传统文化，一目了然。北斗七星是自远古时起人们用来辨识方位的依据，司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置，两者结合既彰显了中国古代科学技术成就，也寓意着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字“北斗”。网络化地球，喻指北斗系统将为全球网络用户提供定位、导航服务。上下的中英文文字，说明中国北斗将持续参与国际卫星导航事务，推进多系统兼容共用，开展国际交流合作，根据世界民众需求推动北斗海外应用，它象征着我国的北斗系统开放兼容、服务全球的愿景。答案：（1）收官北斗组网全球/长空利箭网遍全球（2）①北斗图标采用圆形构型，直观地象征了“圆满”。②图标中太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，一目了然，北斗系统志在建设一个实现全球范围的定位导航系统。③图标中的北斗七星，蕴含着中国自主卫星导航系统的名字“北斗”。④司南，古代辨别方向的仪器，彰显了中国古代科学技术成就，和北斗七星一起象征着卫星导航系统星地一体，古今结合，映刻着浓重的中国色彩和民族骄傲感。⑤网络化地球，喻指北斗系统将为全球网络用户提供定位、导航服务。⑥上下的中英文文字则形象生动体现了北斗系统开放兼容、服务全球的愿景。【点评】徽标类试题解题方法：1．整体把握徽标的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2．说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。3．力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。4．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。2．（2021•青羊区校级二模）请为下面的漫画拟定一个标题（5个字以内，不得以“无题”为标题），并写出这组漫画的寓意（30字以内）。（1）标题：《错位》（或《咄咄怪事》《如此教育》）；（2）寓意：讽刺违背规律的只重智育而忽视做人的功利主义教育现象。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查图文转换的能力。认真观察漫画图画，注意各构图要素以及要素之间的关系。【解答】漫画中的人分别处于幼儿阶段、小学阶段、中学阶段、大学阶段，但对应学习的内容却是小学、中学、大学、做人等。从中可以看出，每个阶段的教育都是不合理的，是违背教育规律的，反映了教育过于功利化。答案：（1）标题：《错位》《咄咄怪事》《如此教育》（2）寓意：讽刺违背规律的只重智育而忽视做人的功利主义教育现象。【点评】漫画类题目的解题思路：第一步：读画面，明白画中有什么。（1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。（2）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。（3）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。（4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。第二步：联系现实展开想像，揣摩画外之音。（1）看画面指向，对应相关现实。（2）透过现象看本质，跳出画面思画外。3．（2021•千阳县校级模拟）从下表中筛选有关信息，回答表后的问题。某市高一学生寒假学习、生活情况调查表调查项目娱乐游戏情况学习情况吃早餐情况睡眠情况百分比3小时以上3小时以下2小时以上2小时以下吃早餐不吃早餐6小时以上6小时以下79%21%16%84%55%45%27.5%72.5%从调查中可以看出，该市高一学生寒假学习、生活普遍存在的三个问题：①学习时间少②游戏时间多③睡眠时间不足【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查图文转换的能力。解答时首先认真阅读题干要求，弄清主题，看清要求，尤其是字数限制等细节；然后仔细阅读示意图，注意箭头方向，看明白几个关键词的关系；表述时找准顺序，注意表达简洁和连贯。【解答】本题是某市高一学生寒假学习、生活情况调查表，该表调查的内容有娱乐游戏情况、学习情况、吃早餐情况和睡眠情况，表格中各项的主要百分比是：娱乐游戏3小时以上的占79%、学习在2小时以下的占84%、不吃早餐的占45%、睡眠6小时以下的占72.5%，由此可以看出学生寒假学习、生活普遍存在的三个问题是：游戏时间多，学习时间少，睡眠时间不足。该表有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语。所以解题时，一定要注意抓住题目中的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早餐情况”。答案：①学习时间少②游戏时间多③睡眠时间不足【点评】高考图（表）文转换题特点如下：1．考查的综合性明显图文、表文转换看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。2．考题选材生活化突出近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，内容涉及亲情、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。由此可见，该题型走向生活，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。表文转换和图文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段、准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查。而这两个类型又包括多种考查形式。表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。图文转换：徽标文字转换、图片文字转换、漫画文字转换。在媒体信息交流和传递中，图表是主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及不同的知识领域。其考查角度主要有以下两种：文字转换题，即将图表内容用文字表述出来；信息推断题，即针对图表数据作结论或提建议。4．（2021•天河区校级模拟）如图是第二届丝绸之路国际电影节标识图案，标识色彩为金色。请写出除下方文字之外的构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过120个字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查徽标文字转换的能力．考查的不仅是考生对图标的观察能力、空间想象能力、信息推断能力，还考查了图标与文字这两种不同信息之间的语言转换能力．【解答】要总观整个图形，又要关注各个组成部分，本图主体元素是“丝”字，根据这个关键信息，再结合题干“第二届丝绸之路国际电影节”标识来思考．从字形看，这个字仿像“路”字，代表“丝路”，从形体看，笔画有连贯性，从色彩看，题干提示标识色彩为金色．寓意可从这些充分联想，语句要简明通顺．答案示例：构图要素：标志充分运用了中国书法的技巧，形象的左边像中文里的“丝”字，左右两边合在一起，又像中文里的“路”字（2分）．寓意：两个字用一个连续的笔画写完，①象征着丝路的旅程是崎岖的，艰难的（2分）；②从汉朝开始，“丝路”精神从来没有中断过（2分）．③处理成金色光影的效果，寓意着“一带一路”的金光大道，将会越走越宽广（2分）．（构图要素（2分），其中“丝”和“路”各占（1分），寓意答出两点即可）【点评】徽标类试题解题方法：1．整体把握徽标的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等．2．说明画面要按顺序．如上下、左右、主次等．采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰．3．力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好．4．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释．5．（2021•兴宁区校级模拟）仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画，按要求回答问题。（1）请结合漫画标题和画面内容，谈谈这幅漫画反映了什么社会事件？（2）对于“鲁迅大撤退”的现象，你有怎样的看法？请简要表述出来。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查鉴赏漫画．观察画面的内容时注意按照一定的顺序，画面中有什么信息，不能遗漏．答题时要联系生活、社会实际，把握对象或行为，从而揭示出反映的社会现象，谈出自己的看法．【解答】结合漫画标题“鲁迅大撤退”，再根据漫画中课本中掉出了一些纸张，上写“鲁迅作品”．再联系当今课改后的新课本，大量的删除了鲁迅的作品．可知，本漫画主要表现了有很多鲁迅的文章被踢出新教材这一事件．回答第二问，先表明自己的看法，如不赞成，可从鲁迅的文章教育性很强，能够启蒙人的思想，教育国民，有积极意义等角度来分析．如赞成，可从鲁迅的文章难懂，要与时俱进等角度分析．先答观点，再解释．答案示例：（1）反映了在新一轮的教材改革与编写中，有很多鲁迅的文章被踢出教材这一事件．（2）示例一：赞同这种做法，因为鲁迅的作品确实晦涩难懂，选入教材，反而增加了学生的畏难情绪，将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可，等中学生阅历增加之后，再来一段鲁迅的作品，这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义．示例二：不赞同这种做法，因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教育意义，他的作品意义深刻，是国民教育的脊梁．鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来，这在中国近现代文人当中无人可及．【点评】这是一道图文转换的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心．具体说来，应遵循以下答题思路：1．仔细观察画面．漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想．所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用．审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）；2．看画中的语言文字．漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助．因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点．二．语言文字应用（共20小题）6．（2022•广西模拟）请简要说明如图漫画的内容并揭示其寓意，不超过100字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。解答本题需明确题干要求，从内容和寓意两方面作答。【解答】说明漫画内容：这是属于漫画说明类，主要介绍漫画的画面和文字，本题涉及不当文字介绍。介绍时注意观察画面，本幅漫画一左一右有两个用餐的人，二者之间有明显的对比，一是餐桌事物的种类、丰富程度不同；二是两个用餐者外貌形象和神态不同。说明漫画内容时要准确交代出这些不同点。还要注意说明的顺序，表述要有条理性。揭示寓意：这类题型主要是把漫画信息对接生活，联系现实。从左右两个用餐者的不同点来看，享受美酒美食的用餐者面露不满，而吃简餐的用餐者反而很开心，漫画提示我们人的欲望是无尽的，不能太贪心，要懂得知足才能常乐。答案：左边的餐桌上堆满了美酒美食，肥头大耳的用餐者双手托腮，面露不满，还想着再来一头烤猪。右边的餐桌上只有简单的饭菜，一位戴眼镜的清瘦用餐者吃得很开心。漫画寓意着我们不能贪得无厌，要知足常乐。【点评】本题考查考生图文转换的能力，考查了考生分析问题、观察问题的能力，也考查了考生运用语言的能力，解答本题首先要认真分析漫画，明确漫画内容，然后根据漫画内容揭示社会现象和人生哲理。7．（2022•淄博一模）阅读如图这幅漫画，说明其创作手法，并概述漫画内涵。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生图文转化的能力。观察漫画需要有一定的顺序，如由上到下，先中间后两边等。概括漫画的寓意必须紧密结合漫画的内容，从漫画的细节及关键之处进行分析。【解答】漫画中的主要元素有：双手、地球、伞，伞上标有“《生物多样性公约》”，在《生物多样性公约》的保护伞的保护下，地球的“五官”展露笑脸。①将地球赋予人的感情，运用了拟人的手法；将《生物多样性公约》比喻成地球的保护伞，运用了比喻的手法；答变形、象征、夸张也可以。答出两处手法即可。②对寓意进行分析要注意先把漫画的内容一句话概括：《生物多样性公约》为地球生物资源打上了一把保护伞。共同呵护地球，地球生命才能欣欣向荣。注意要有“保护伞”“共同呵护地球”或“地球生命共同体”等表述。答案：①手法：夸张、变形、象征、比喻、拟人等。②寓意：《生物多样性公约》为地球生物资源打上了一把保护伞，共同促进地球生命共同体的建构，地球生命才能欣欣向荣。【点评】所谓“漫画”，就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。漫画的构成：标题、图画、注释。8．（2022•未央区校级二模）仔细观察如图的漫画，按照要求完成下列问题。（1）介绍画面内容，中间要有转折复句。（2）用简洁文字概括漫画寓意。【考点】图文、表文转化．【分析】（1）本题考查学生图文转化的能力。观察漫画需要有一定的顺序，由上到下，先中间后两边等，还需要观察漫画的细节。（2）本题考查学生概括漫画寓意的能力。概括漫画的寓意必须紧密结合漫画的内容，从漫画的细节之处进行分析。【解答】（1）首先整体观察漫画，可以看到漫画中间是一个由线条组成的人，上方是人头，他使劲扭着脖子，两只眼睛瞪得大大的，注视着自己身后的一条鱼，他的左手正使劲去够那条鱼。再观察漫画的右面，他的右手拿着一根线，线上穿着四条鱼。题干要求“中间要有转折复句”，学生可以在介绍画面内容时加上表示转折关系的连词，如：虽然他右手拿着四条鱼，却想使劲去够那一条鱼。（2）结合第（1）题可知，他的右手拿着一根线，线上穿着四条鱼，却使劲去够那条只有一条鱼的线。可见漫画意在告诉我们人们往往只去关注自己不曾拥有的东西，却老是忽略自己拥有的东西。答案：（1）这幅图由三部分构成，中间是一个简化的人，他的右手拿着一根串着四条小鱼的线，却扭头望着左边那条线上的鱼，似乎想伸手去够。（2）我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。【点评】图文转换考查形式总体上可分为两大类：表文转换和图文转换。其中，图文转换又分为图画类、徽标类、漫画类、流程图、方位图。图文转换就是根据图（表）内容，分析有关材料，辨别或挖掘其中隐含的信息，或者对材料进行综合评价，并用恰当的语言表述出来。所谓“漫画”，就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。漫画的构成：标题、图画、注释。命题角度：描述画面，揭示寓意，拟写标题（标题往往紧扣图画的主旨或主要话题来设置）。9．（2022•沙坪坝区校级模拟）请根据如图为“碳交易”这一商业行为下定义，不超过65个字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生根据图表筛选概括信息、给概念下定义的能力。答题时要看懂图表中的重要信息，根据这些信息概括整理，为相关概念下定义。【解答】下定义时，需要在内容上抓住事物的本质特征，在形式上把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征的概括。根据图表可知，“碳交易”的本质特征是以碳排放配额为商品的商业交易行为；交易双方为“碳排放配额不足的企业B”和“碳排放配额富余的企业A”。对碳排放量提出要求并进行监督管理的是政府。根据以上信息，用一个单句“碳交易是……的商业交易行为”表述即可。答案：碳交易是指碳排放配额不足的企业，向碳排放配额富余的企业购买一定的配额，以满足政府碳排放总额控制要求（或：以覆盖其实际碳排放量）而产生的商业交易行为。【点评】所谓下定义，就是用简洁而明确的语言，指出被说明对象的本质特点，把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。10．（2022•湖南模拟）中国关心下一代工作委员会（简称中国关工委）是党中央批准成立的群众性工作组织，目的是关心、教育、培养青少年健康成长，参加者多为离退休老同志。如图是该组织的徽标，如果从红色、绿色、蓝色中选择两种为A、B、C三处着色，你将如何设计？请说明理由，不超过100字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要抓住题目中的关键信息。【解答】中国关心下一代工作委员会徽标可看成：一个成人拥抱孩子的形状。AB部分是构图主体部分，构成一个成人像，着红色，象征光明，而且红色也充满温暖与力量；C部分像一个孩子张开双臂扑进大人怀抱，着蓝色，象征自由，在红色映衬下生动活泼。根据题干“中国关心下一代工作委员会是党中央批准成立的群众性工作组织，目的是关心、教育、培养青少年健康成长，参加者多为离退休老同志”可知，整个构图寓指党中央对下一代的关心爱护；孩子在成人关爱下自由健康成长。答案：AB着红色，象征光明，作为构图主体部分，视觉效果强烈；C着蓝色，象征自由，在红色映衬下生动活泼。AB部分构成一个成人像，充满温暖与力量；C部分像一个孩子张开双臂扑进大人怀抱。整个构图寓指党中央对下一代的关心爱护；在成人关爱下自由健康成长。【点评】徽标类试题解题方法：1．整体把握徽标的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2．说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。3．力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。4．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。11．（2021•浙江模拟）阅读如图的我国进出口贸易报关流程图，根据要求完成题目。（1）用一句话概括“综合窗口”工作职能，不超过25个字。（2）根据图示，我国的进出口贸易报关部门最大的工作亮点是什么？【考点】图文、表文转化．【分析】此题考查学生图文转换的表达能力。这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉。【解答】（1）本题用一句话概括“综合窗口”工作职能，要注意它和哪些部门相关，处理什么问题，语言简洁注意字数限制。由我国进出口贸易报关流程图可知，申请人提出申请，然后综合窗口联系商务局、海关、出入境检验检疫局、国家外汇管理局和贸促会审查资料是否合格。（2）要概括工作亮点，就要仔细阅读流程图，寻找与其他部门不同的地方。由我国进出口贸易报关流程图可以看出，他负责我国进出口贸易工作，商务局、海关、出入境检验检疫局、国家外汇管理局和贸促会等部门分工明确、细致，流程清晰；当材料不齐全或不合法定形式的会被送达补正告知书，申请人可以再次提出申请，还可多次重复申请。参考答案：（1）联系相关各方，审查材料是否合格。（2）负责我国进出口贸易工作，流程清晰，分工明确、细致，可多次重复申请，材料不合格时申请人得到通知。【点评】框架示意图类图文转换答题要领：（1）解读图片，确定叙述对象的顺序（从哪里入手）。（2）方框里的词语属于关键概念不能被遗漏。（3）带箭头的横线提示着发展的趋势或走向，不能违背这一顺序。（4）横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡作用。（5）适当增补字词以便衔接连贯。（6）注意字数的限制。12．（2021•兴宁区校级模拟）请仔细观察如图的漫画，描述此则漫画的内容并概括寓意。（不超过80个字）【考点】图文、表文转化．【分析】该题考查图文转换。做这类考题，应当对图表资料有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。通过整体阅读，搜索有效信息。同时要注意图表细节，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。【解答】这是一幅题为《有备无患》的漫画，河中有一个人在呼救，岸上一群人在观望，其中一个人手里拿着一份“自愿接受求助”的声明和一支笔，在对掉在河里的人说着“你签字，我马上救你上来！”题目还要求写出漫画的寓意，从漫画题目不难看出，漫画讽刺的正是那个拿着声明的人以及他背后的围观者。而探寻事件背后的根源，可以看出这是当前社会存在的信任危机的体现。由此得出漫画寓意。答案：内容：漫画中一个人正在水里呼救，一群人在岸上观望，其中一人手里拿着一份声明“自愿接受求助”，并向落水者呼喊：“你签字，我马上救你上来!”寓意：讽刺了现实社会中出现的信任危机。【点评】漫画类题目的解题思路：第一步：读画面，明白画中有什么。（1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。（2）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。（3）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。（4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。第二步：联系现实展开想像，揣摩画外之音。（1）看画面指向，对应相关现实。（2）透过现象看本质，跳出画面思画外。13．（2021•龙川县校级模拟）阅读下面漫画，根据要求完成题目。（1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。（2）这两幅漫画反映了同样的社会问题，你更喜欢哪一幅？请说明理由。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要抓住题目中的关键信息。【解答】（1）图1设计了一组二维码屏幕围起来的背景，屏幕上显现“扫码入内”字样，而老人无法入门，困在其中。根据漫画显示的内容可以拟题为：“有门难入”。图2设计了一方二进制屏幕，屏幕上显现“扫码进门”字样，而老人脑海中浮现出墙壁模样，无奈地转身离开。根据漫画显示的内容可以拟题为：“碰壁”。（2）首先要明确观点，根据漫画内容分析漫画反应的社会问题，阐明理由。我喜欢图1，图1设计了一组二维码屏幕围起来的背景，屏幕上显现“扫码入内”字样，而老人无法入门，困在其中。此画运用夸张手法，突出了现代科技的强大以及老人的弱势，聚焦现实问题，引发读者深思。我喜欢图2，图2设计了一方形二进制屏幕，屏幕上显现“扫码进门”字样，而老人脑海中浮现出墙壁模样，无奈地转身离开。此画运用对比手法，将大门与墙壁同时呈现，揭示了现代科技让老年人碰壁的现象，具有更强烈的讽刺意味。答案：（1）示例：图1《有门难入》，图2《碰壁》（嵌入“门”“墙”等词语皆可，而写“老人”“脚印”等不能突出问题）（2）提示：图1设计了一组二维码屏幕围起来的背景，屏幕上显现“扫码入内”字样，而老人无法入门，困在其中。此画运用夸张手法，突出了现代科技的强大以及老人的弱势，聚焦现实问题，引发读者深思。图2设计了一方形二进制屏幕，屏幕上显现“扫码进门”字样，而老人脑海中浮现出墙壁模样，无奈地转身离开。此画运用对比手法，将大门与墙壁同时呈现，揭示了现代科技让老年人碰壁的现象，具有更强烈的讽刺意味。【点评】漫画类题目的解题思路：第一步：读画面，明白画中有什么。（1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。（2）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。（3）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。（4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。第二步：联系现实展开想像，揣摩画外之音。（1）看画面指向，对应相关现实。（2）透过现象看本质，跳出画面思画外。14．（2021•凯里市校级模拟）如图是筹建中的中国科学院深圳理工大学（英文缩写SIAT）的校徽标识。请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要抓住题目中的关键信息。【解答】整个大的背景是一本打开的书，里面呈现出一个大大的汉字“深”，把这个字拆开看又是四个英文字母S、I、A、T，即中国科学院深圳理工大学英文名ShenzhenInstitutesofAdvancedTechnology的缩写；“深”字一方面表现了这是“中国科学院深圳理工大学”的校徽标识，更深层次讲“深”字比喻中华文化的博大精深，充分体现了本大学的办学理念。答案：构图要素：由打开的书籍和变形的汉字“深”（或变形的英文缩写“SIAT”）构成。寓意：打开的书状寓意着学习不止，奋斗不止。变形的“SIAT”点明具体大学，变形的“深”喻示中华文化的博大精深。【点评】徽标类试题解题方法：1．整体把握徽标的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2．说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。3．力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。4．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。15．（2021•亭湖区校级模拟）请根据“学习曲线”给教育心理学上的“高原现象”下定义，不超过60个字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题主要考查考仿用、选用、变换句式的能力。此题是下定义，要结合给句子下定义的要求进行拟写答案。【解答】下定义的题目首先要明确格式是“种差”+“临近属概念”。答题时首先根据材料要找到这两个要素，然后把临近的属概念按一定的顺序排列即可。此题临近的属概念是“现象”，种差是“随着时间推进，在某一时段，对所学内容掌握程度的提升出现暂时停滞”。根据下定义的格式进行拟写答案。注意下定义后的句子必需是个单句，同时还要注意字数的限制。参考答案：“高原现象”是指学习过程中，随着时间推进，在某一时段，对所学内容掌握程度的提升出现暂时停滞的现象。【点评】“下定义”需要牢记公式“被定义概念＝种差+邻近属概念”，其中“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其他属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。解答下定义题可分三个步骤。第一步：提取“邻近属概念”。第二步：寻找种差。第三步：整合成单句。按照公式，用一个单句的形式叙述出来即可，注意陈述语序。16．（2021•南宁模拟）如图是中国共产党成立100周年庆祝活动的标识，请写出该标识的构图要素，并说明标识的整体寓意要求表达简明连贯，不超过100个字。【考点】图文、表文转化．【分析】此题考查学生图文转换的表达能力。这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉。【解答】活动标识由党徽、数字“100”“1921”“2021”和光芒线组成，数字“100”构成标识基本造型，“1”以100度仰角呈现，寓意以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民在前进道路上不断从胜利走向新的胜利。党徽位于标识左上方，寓意中国人民在中国共产党的领导下同心同德、砥砺前行，不断创造新的人间奇迹。56根光芒线将数字“100”连接成一个有机整体，展示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，寓意奋进之光照耀中华大地、照亮未来之路。嵌入数字“1921”代表100年前中国共产党的创始，“2021”代表中国共产党团结带领中国人民实现第一个百年奋斗目标、开启第二个百年奋斗目标，两个圆形寓意党和国家事业犹如滚滚历史车轮，势不可挡，勇往直前。据此分析，组织语言作答，注意语言的连贯和字数的限制。参考答案：标识由中国共产党党徽、数字“100”“1921”“2021”和五十六根光芒线组成。生动展现中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程，以及同心同德、砥砺前行，不断创造新的人间奇迹。【点评】此题考查学生图文转换的表达能力。解答此题，需要看懂图标，明白图表中各种元素所代表的的意思。徽标解题方法：（1）观察分析徽标构图元素：外形、特征；（2）解说画面依一定的顺序：空间、逻辑；（3）由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意；（4）语言表述准确规范得体：准确、简明。17．（2021•金安区校级模拟）中国大学生支教联盟是由清华大学毕业生吴建林从青海支教回来后发起，联合北京大学等15所大学的一群热衷于公益事业的同学共同创立的。如图是中国大学生支教联盟的徽标，请分析徽标主体图形的意蕴（不需要对徽标中标注的文字、字母等进行描述）。要求语言连贯、准确，不超过100个字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要抓住题目中的关键信息。【解答】徽标主体是连在一起的大手和小手，联系“支教”可以发现连在一起的手寓意“志愿者与支教地区的孩子手拉手”。支教联盟帮助的对象是孩子，徽标像一双翅膀，寓意通过支教给孩子们插上梦想的翅膀。爱心这一构图要素较好理解，结合“支教联盟”的组织性质可知，爱心代表“爱和奉献”，寓意中国大学生支教联盟是爱心公益组织。答题时需要注意，只针对徽标主体图形进行分析。从图的形状、“支教联盟”的性质等方面进行思考。答案：徽标主体是连在一起的大手和小手，象征志愿者与支教地区的孩子手拉手；同时，两只手又像一双翅膀，寓意通过支教给孩子们插上梦想的翅膀；手上方的一颗爱心代表“奉献”，寓意中国大学生支教联盟是爱心公益组织。【点评】徽标类试题解题方法：1．整体把握徽标的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2．说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。3．力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。4．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。18．（2021•肥城市模拟）如图标志被选为“浙江民宿”宣传标志，请结合标志谈谈入选理由。【说明】图片中的“此心安处是吾乡”出自苏东坡的词，下面有一行较小的英文句子是“Ahomeformyheartatpeace”。【考点】图文、表文转化．【分析】该题考查图文转换。做这类考题，应当对图表资料有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。通过整体阅读，搜索有效信息。同时要注意图表细节，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。【解答】从整体上看，这个标志上半部是图案，下半部是文字和字母，两处都能直接体现“浙江民宿”这一主题，简单明了，富有创意。其中“树木”与“房屋”的结合，体现自然与人文融合，这是浙江民宿的特点以及追求和品味，能够激发起在现代钢筋水泥禁锢中生活的人们的居住欲望。中英文结合符合时代特点，让受众面更广，符合对外宣传的需要。答案：①图文结合，简洁明了，富有创意。②中英文组合，受众面更广，符合对外宣传的需要。③体现了浙江民宿自然与人文融合的品味和追求。【点评】徽标类试题解题方法：1．整体把握徽标的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2．说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。3．力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。4．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。19．（2021•黄州区校级三模）阅读如图漫画材料，根据要求完成后面的题目。（1）请用简洁的语言描述画面内容，不超过45字。（2）请简述此漫画的寓意，不超过45字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要抓住题目中的关键信息。【解答】（1）仔细观察画面，抓住画面中关键事物，进行分析描述，描述时注意顺序，文字也不能漏掉。画中两匹黑色的马满头大汗，正在拼尽全力赛跑，下面写着“乾坤未定，你我皆是黑马”几个字。（2）漫画寓意可联系“乾坤未定，你我皆是黑马”进行解读。“乾坤未定，你我皆是黑马”出自《菜根谭》，原文：“乾坤未定，你我皆黑马，莫以一时得失定天下。”释义：胜负还没有分出来的时候，你跟我都有可能赢，在这个生活中，永远不要轻易的小瞧任何人，因为大家永远不知道，在生活的下一个转角处，这个人会有什么样出彩的举动，不要因为一时的得意而觉得自己是最厉害的，也不要因为一时的失意而觉得自己是弱的。故此漫画告诉人们：事情未结束之前，一切都有可能。相信自己，勇敢前行，永不放弃。答案：（1）两匹大汗淋漓的黑色的马在努力向前奔跑，下面是“乾坤未定，你我皆是黑马”几个字。（2）这幅漫画告诉人们：事情未结束之前，一切都有可能。相信自己，勇敢前行，永不放弃。【点评】漫画类题目的解题思路：第一步：读画面，明白画中有什么。（1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。（2）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。（3）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。（4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。第二步：联系现实展开想像，揣摩画外之音。（1）看画面指向，对应相关现实。（2）透过现象看本质，跳出画面思画外。20．（2021•南昌三模）如图是某地全民阅读活动的标志，请写出主要构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要抓住题目中的关键信息。【解答】此题属于分析徽标的题目，要求写出构图要素和分析寓意，首先从题干部分把握徽标的主题是“全民阅读”。解答第一问，需要考生观把握标志的组成部分，从图形来看，除了上面“全民阅读”文字外，图形的主体部分是一本竖立打开的书，书的画面有船舵的图案，考生据此内容按照一定的顺序表述即可。第二问，“图形寓意”，考生要根据“书籍”和“船舵”的图案展开联想，书籍如海，全民阅读如船舵。结合其作用和寓意进行作答。答案：标志主体为一木竖立着的打开的书，书的封面上写着全民阅读，书的上面画有船舵的图案。其寓意是：在书籍的海洋巾，全民阅读就是船舵，给大家指引方向，带领大家驶向知识的彼岸。【点评】徽标类试题解题方法：1．整体把握徽标的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2．说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。3．力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。4．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。21．（2021•金川区校级一模）请根据如图简要说明圭表测量的原理，不得超过60字。圭表是我国古代的一种天文仪器，主要用来标识四季、测定节气。圭表的“表”，指的是竖直立在平地上的杆子或石柱；“圭”则是和表互相垂直平放着的尺。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要抓住题目中的关键信息。【解答】题目要求根据下图简要说明圭表测量原理。作答时要结合“圭表”的作用（主要用来标识四季、测定节气）和图示中的相关信息（正午时圭投射到表上的日影的长短与四季的关系）作答即可。注意表述时关系要明确，思路要清晰，语言要连贯，不得超过60字。答案：圭表是通过观测正午时分表投射在圭上的影子长度确定四季（测定节气）。一年之中，日影最长的一天是冬至，最短的一天是夏至（或：日影长度在最长的冬至和最短的夏至之间变化）。【点评】图（表）文转换解题方法：一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。二、归纳认读结果，注意：①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。④简要归纳概括。22．（2021•柯桥区模拟）绍兴是杭州2022年亚运会杭外办赛城市之一，届时将承办棒（垒）球、篮球、攀岩和排球等比赛项目和足球训练项目。如图是2022年第19届亚运会会徽“潮涌”，请写出构图要素，并说明会徽寓意，要求语意简明，句子通顺，字数不超过160个字。【考点】图文、表文转化．【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要抓住题目中的关键信息。【解答】所给的徽标是2022年第19届亚运会会徽“潮涌”。从画面上看，“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、跑道（赛道）、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，江潮奔涌代表浙江儿女勇立潮头的精神气质，互联网符号代表“互联网之城”杭州，契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号，或是运动健儿的热情与活力的象征。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质。整个会徽象征亚运大家庭团结向前，也象征中国改革大潮的涌动和发展。杭州亚运会会徽设计富有时代气息，符合奥林匹克精神，彰显主办城市杭州的人文底蕴和城市特质，具有鲜明的形象识别度和原创性，充分表达了广大民众对亚运盛会的热切期待，对构建亚洲和人类命运共同体的美好愿望。考生据此回答构图要素和会徽寓意。答案：（1）构图要素：扇面、江潮（钱塘江、钱江潮头）、跑道（赛道）、太阳、互联网等（至少写出3个元素），下方是主办城市名称与举办年份的印鉴。（2）寓意：①扇面反映江南人文意蕴，跑道代表体