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文档简介
2023-2024届高考语文一轮复习专项语言综合学习运
用(含答案)
2023届高考语文一轮复习专项:语言综合学习运用
(考点梳理+强化训练)
语言综合性学习的考点及解答方法。
考点1写发言稿或演讲稿
1.审清题意。明确题干要求运用的表达方式及方法、立场要求、
字数要求等。
2.明确主题。确定立场。围绕活动主题发表自己的观点,阐明自
己的见解。赞成什么,反对什么,表扬什么,批评什么,均应做到立
场鲜明、态度明确,不能含糊。
3.阅读材料,概括材料主要观点。挑选出能为自己的观点服务的
材料,并合理组织材料。
4.组织答案。结构要清晰,要讲究技巧,主次详略应合理安排,
开篇抓住听众,中间流畅自然,结尾经警有力。
答题规范:称呼+问候+提出主题+正文+结束语(致谢)。
考点2写介绍语
L介绍某类事物:①明确说明对象;②紧抓材料内容,明确说明
对象的特点;③整合信息,形成答案。
2.某物的制作流程:①明确题干要求;②阅读材料,理顺制作前
后步骤;③整合信息,形成答案。
3.图示说明:①明确题干要求;②明确材料及图示内容,提取重
要信息;③整合信息,形成答案。
注:答案的呈现要有层次感,语言尽量简洁、精炼。
考点3颁奖词、人物推荐词
1.颁奖词:①根据材料概括人物的主要事迹;②抓住人物的精神,
用生动准确的语言进行描述,阐述理由;③不要长篇大论,做到简明
扼要。
2.人物推荐语:①明确题干要求;②根据材料提取出人物的主要
事迹、经历、品格特点;③抓住人物的精神,有条理的整合材料,写
出答案。
考点4推荐语(非人物类)
1.名胜推荐语:①对当地的名胜要有了解;②要选取最具特色的
自然景点或人文风光做具体介绍,语言要简洁,重点要突出。
2.名胜推荐语:①写明作品名称、作者;②介绍作品主要内容,
包括其思想内涵、人物形象、写作特色等。
考点5宣传语
1.审清题干,阅读材料,抓住主要信息,明确活动主题、目的和
意义。
2.整合主要信息,形成答案。整合时,注意要有条理。一般宣传
时,首先需对宣传对象或目的进行阐述说明,然后再介绍宣传对象及
为什么宣传(目的、好处等角度),最后再以“欢迎……参加/报名”
结束。
3.语言要感情充沛,具而感染力、号召力。
强化训练
二、语言综合性。
1.综合性学习。
(1)“人无信不立”是我们选修教材《先秦诸子散文选读》的重
要语文学习内容,现请你写出与诚信相关的两句名言。
A、°
B、o
(2)下面是本次活动的解说词,请你补充完整。
诚信对于一个人来说十分重要,只有讲诚信的人才有人愿意与其
打交道,才能,才能o
(3)请你为本次活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。
活动形式二:______________________________________________
活动形式三:______________________________________________
活动形式四:
语言综合性学习。
信,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价
值观之一。“信”是立身之本,诚信是公民的第二张身份证。绍基学
校八年级(11)班决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动,
请你来参与其中的三个环节。
(1)(认识诚信)请写一个有关诚信的故事名字,并简单概述。
(2)(评说诚信)据微信里说了这样一件事:一位出租车司机在
救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证
明不是自己撞的老人),然后才救助老人,请你对这位出租车司机的
行为加以评论。(60字以内,要求观点鲜明,说理透彻。)
(3)(拟写座右铭)请你以“诚信”为主题给自己写一个座右铭。
要求紧扣主题,起到激励、警醒的作用。
3.语言综合性学习。
某班开展以“人无信不立”为主题的语文综合实践活动,请完成
以下任务。
(1)学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以
“言必行,行必果”为主题写一篇精彩的演讲稿,这组故事中不合主
题要求的两项是(只填序号)O
①曾子杀猪②一言既出,驷马难追③一言九鼎④此地无银
三百两
⑤一诺千金⑥人而无信,不知其⑦指鹿为马
(2)同学们已设计出一种活动形式,请你根据主题再设计一种。
活动一:开展一次“诚信”诗歌朗诵会活动二:
(3)同桌晓峰缩印了历史讲义,打算期高考试的时候作弊。你
这样劝说他:___________________________________________________
4.语言曾有新闻报道,南宁市有一家便民菜摊无人看守、无人收
钱,购买蔬菜的顾客可以直接在收钱箱自行投币找补,或扫描二维码
付款。对此,某班开展了“诚信从我做起”主题班会活动。
(1)【观点论述】对于自助便民菜摊,你怎么看?要求:观点明
确,言之成理,80字以内。
(2)【故事链接】下图与语文教材中一则叙述“诚信”的故事有
关,请简要复述这个故事。60字以内。
(3)【撰写对联】请根据题目所给的上联写出下联。
上联:做人有道唯诚信
下联:_____________________________________________________
请你参加“诗歌中国,诗意绵阳”的语文实践活动。
【活动一:拟写新闻标题】
(1)请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。(不超过15字)
以诗为名,必有诗人相伴。3月21-22日,受邀来到绵阳的百余
名中外诗人,观钟灵毓秀风光、品三国英雄文化、感诗仙文章魅力,
近距离感受绵阳独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就,
为诗词创作寻找鲜活的题材,为绵阳创作值得传承的诗歌作。
【活动二:设计活动】
“绵阳国际诗歌周是一个国际文化平台,也是中国诗歌对话世界
诗歌的交流平台。”活动组委会介绍,此次活动共邀请来自中国作协、
各省作协、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导,国内获奖诗人、
诗歌理论家、翻译家、外国诗人等100余人,中省级、绵阳本地媒体
60余家参加活动。活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统,推进
绵阳与世界诗歌的深入交流,提升城市文化影响力、凝聚力、创造力。
(2)为配合如此盛大的诗歌盛宴,需要你策划两个活动。请写出
活动的名称。
①_________________________®
【活动三:仿写】
(3)请仿照划线句子再写一句。
绵阳,因为涪江而充满了灵动与诗意c这座东西融汇、南北兼蓄
的城市,同时拥有巳文化和蜀文化的基因,经过历史积淀,最终孕育
出涪江河畔这块诗意般的土壤。漫步涪江河畔抬头远望,你会领略陶
渊明“悠然见南山”的闲适;漫步涪江河畔驻足观赏,你会领略杨万
里“映日荷花别样红”的喜悦;漫步涪江河畔
_________________________________________________________________________________________________________________________________O
:语言的综合运用。
班级拟举行“讲诚信,做新时代好少年”为主题的综合性学习活
动,请完成下面任务。
(1)诚信名言我来选。同学们想以“诚信”为主题给自己选个座
右铭,下列名句中适合主题的两句是()。(只填序号)
①志不强者智不达,言不信者行不果。②位卑未敢忘忧国。
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。④海岳尚可倾,吐诺
终不移。
⑤海内存知己,天涯若比邻。
(2)诚信做人我来谈。活动主持人讲了一个小故事,你能给故事
中的主人公提出建议吗?
今天,我和朋友约定去爬岳麓山。刚准备出门,下雨了。妹妹”告
诫”我说:“今天下雨,别去赴约了」我心想,现在是下雨,但怎么
能为这而不去约会呢?可是,朋友如果没有来,那我不是白走一趟吗?
那我究竟该不该去赴约呢?求点拨,在线等。
你的建议:________________________________________________
(3)诚信漫画我来析。活动PPT的封面页呈现了这样一幅漫画,
请以简洁的语言概括漫画的寓意。
7.语言综合运用。
诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一。我
们每个人都应以信为本,诚信做人。实验中学八年级语文组拟开展以
“人无信不立”为主题的综合性学习,请你参与。
【认识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点
和事例:
第一组观点类:
①若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。一一屈原《离骚》
②人倍信则名不达。一一刘向《说苑•谈丛》
③三杯吐然诺,五岳倒为轻。一一李白《侠客行》
④尽信书,不如无书。一一《孟子•尽心下》
第二组事例类:
①烽火戏诸侯②闻鸡起舞③商鞅立木④曾子烹彘
(1)分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项:
第一组:;第二组:
【新闻点击】
以“诚聚力量信赢发展一一共建网络诚信新时代”为主题的2021
中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行,八方来宾齐聚,
共话诚信,共襄盛举。
为期两天的大会,9场活动硕果满满,500余位行业嘉宾共谋新
时代网络诚信之道,助推网络诚信建设破浪前行。
“人而无信,不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落
下帷幕,湖南进一步校准网络诚信“风向标”,汇聚网络诚信“正能
量”,织密网络诚信“防护网”,画好网络诚信“同心圆”,共建共享
网络诚信新空间。
(2)请给上面的消息拟一个恰当的标题(不超过20个字)
【评议诚信】
【材料一】近日,有不少网友发帖更博反映:部分小红书博主使
用滤镜过度美化景点,去过后大失所望,“买家秀”和“卖家秀”区
别很大。网友吐槽:再也不相信小红书了。小红书对此作出回应,承
认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。
【材料二】小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为,此前已
配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真
实性,小红书社区早已建立几十人的反作弊团队,形成了独立于业务
体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学
习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为,并通过大数据不断优化模
型。
(3)阅读上述两则材料,请从用户和平台的角度谈谈如何提升网
络诚信度。
语言综合运用C
“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核
心价值观之一。请你参加城北初中初二年级开展的“人无信不立”语
文综合性实践活动C
(1)【引经据典话诚信】小北同学汇总整理所收集的资料,其中
归类不得当的一项是()。
A.信是立身之本:“人而无信,不知其可也J(《论语•为政》)
B.信是交友之道:“若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳J(卢照
邻《中和乐九章•总歌第九》)
C.信是经商之魂:“法之不行,自上犯之。”(《史记•商君列传》)
D.信是为政之要:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻J(王安
石《商鞅》)
(2)【环顾身边思诚信】读下面漫画,完成任务。
①简要说明画面内容。
②请选择其中一人进行劝导。
(3)【班级演讲说诚信】小中同学和你在一个小组,他将代表小
组参加班级的演讲会,请你帮他完成以下演讲稿提纲。
2023届高考语文一轮复习专项:语言综合学习运用
(考点梳理+强化训练)
语言综合性学习的考点及解答方法。
考点1写发言稿或演讲稿
L审清题意。明确题干要求运用的表达方式及方法、立场要求、
字数要求等。
2.明确主题。确定立场。围绕活动主题发表自己的观点,阐明自
己的见解。赞成什么,反对什么,表扬什么,批评什么,均应做到立
场鲜明、态度明确,不能含糊。
3.阅读材料,概括材料主要观点。挑选出能为自己的观点服务的
材料,并合理组织材料。
4.组织答案。结构要清晰,要讲究技巧,主次详略应合理安排,
开篇抓住听众,中间流畅自然,结尾经警有力。
答题规范:称呼+问候+提出主题+正文+结束语(致谢)。
考点2写介绍语
L介绍某类事物:①明确说明对象;②紧抓材料内容,明确说明
对象的特点;③整合信息,形成答案。
2.某物的制作流程:①明确题干要求;②阅读材料,理顺制作前
后步骤;③整合信息,形成答案。
3.图示说明:①明确题干要求;②明确材料及图示内容,提取重
要信息;③整合信息,形成答案。
注:答案的呈现要有层次感,语言尽量简洁、精炼。
考点3颁奖词、人物推荐词
1.颁奖词:①根据材料概括人物的主要事迹;②抓住人物的精神,
用生动准确的语言进行描述,阐述理由;③不要长篇大论,做到简明
扼要。
2.人物推荐语:①明确题干要求;②根据材料提取出人物的主要
事迹、经历、品格特点;③抓住人物的精神,有条理的整合材料,写
出答案。
考点4推荐语(非人物类)
L名胜推荐语:①对当地的名胜要有了解;②要选取最具特色的
自然景点或人文风光做具体介绍,语言要简洁,重点要突出。
2.名胜推荐语:①写明作品名称、作者;②介绍作品主要内容,
包括其思想内涵、人物形象、写作特色等。
考点5宣传语
1.审清题干,阅读材料,抓住主要信息,明确活动主题、目的和
意义。
2.整合主要信息,形成答案。整合时,注意要有条理。一般宣传
时,首先需对宣传对象或目的进行阐述说明,然后再介绍宣传对象及
为什么宣传(目的、好处等角度),最后再以“欢迎……参加/报名”
结束。
3.语言要感情充沛,具有感染力、号召力。
强化训练
二、语言综合性。
1.综合性学习。
(1)“人无信不立”是我们选修教材《先秦诸子散文选读》的重
要语文学习内容,现请你写出与诚信相关的两句名言。
A、o
B、o
(2)下面是本次活动的解说词,请你补充完整。
诚信对于一个人来说十分重要,只有讲诚信的人才有人愿意与其
打交道,才能,才能。
(3)请你为本次活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。
活动形式二:______________________________________________
活动形式三:______________________________________________
活动形式四:______________________________________________
(1)【答案】①言不信者,行不果。一一墨子②诚信者,天下
之结也。一一墨子
【解析】本题考查的是名言的积累。与诚信相关的名言有很多,
按要求写出两句即可。示例一:伟大人格的素质,重要的是一个诚字。
——鲁迅示例二:人而无信,不知其可也。一一孔子
(2)【答案】获得真正的友谊找到人生的立足点
【解析】本题考查的是句子的补充。根据前句内容“诚信对于一
个人来说十分重要,只有讲诚信的人才有人愿意与其打交道”,可知
空格内要补写的是对人诚信会怎么样,比如获得友谊,受到别人的信
任等。示例:才能攻获真心的对待,才能得到他人的尊重。
(3)【答案】示例:举办“学诚信美德”的主题班会;举办“诵
诚信美德”的诗文朗诵赛;举办“展诚信形象”图片展
【解析】本题考查的是活动的设计。适合中学生的主题活动一般
有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、
主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择三种活
动形式,用与所给的活动示例名称相同的格式拟写名称即可。示例:
举办“读诚信书籍”的读书报告会;举办“画诚信之光”的手抄报比
赛;举办“传诚信真情”的摄影展。
语言综合性学习。
信,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价
值观之一。“信”是立身之本,诚信是公民的第二张身份证。绍基学
校八年级(11)班决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动,
请你来参与其中的三个环节。
(1)(认识诚信)请写一个有关诚信的故事名字,并简单概述。
(2)(评说诚信)据微信里说了这样一件事:一位出租车司机在
救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证
明不是自己撞的老人),然后才救助老人,请你对这位出租车司机的
行为加以评论。(60字以内,要求观点鲜明,说理透彻。)
(3)(拟写座右铭)请你以“诚信”为主题给自己写一个座右铭。
要求紧扣主题,起到激励、警醒的作用。
【答案】(1)示例一:立木为信的故事。商鞅变法时,为了树立
威信,下令在城门外立一根三丈长的木头,并许下诺言:谁能把这根
木头搬到北门,重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重
赏了他。示例二:烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑,点燃
了烽火,戏弄了诸侯,结果当敌人来犯时,再点燃烽火,其他诸侯不
来救援,自己最终丧命。(2)示例一:司机的行为不正确。因为人
要常存善念,司机在救助他人之前,不应先考虑自己的利益,应急人
之所急,应以救人为先。示例二:司机的行为可以理解。因为当今
社会诬陷好人的事情时有发生,司机在保护自己的前提下,依然心存
善念,救助老人,是值得肯定的。(3)示例一:诚信犹如宝石,是
人生宝贵的财富。示例二:诚信是心灵沟通的桥梁,诚信是成功的
阶梯,诚信是社会和谐的根本。
【解析】(1)本题考查的是日常的语文积累。作答时,根据题目
的要求,举出一个古代关于诚信的名人事例即可,不设统一答案,故
事叙述完整,语序合理即可。示例:曾子杀猪的故事。曾子,是孔子
的学生。一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的孩子吵着要去。曾
参的妻子不愿带孩子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,
将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了,非常高兴,不再吵着要去
集市了。这话本是哄孩子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,
曾参却真的把家里的一头猪杀了。他深深懂得,诚实守信,说话算话
是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一
个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。(2)本题考查的是自由
表达观点的能力。作答时,可认同其做法,也可不认同其作法。认同
的理由可以是这是司机的自我保护,再结合当今社会经常有诬陷、冤
枉好人的情况发生,因此,需要在自我保护的情况下再去帮助别人。
不认同的理由是可能会耽误老人的救治,“急人之所急,需人之所需”,
及时救助别人是中华传统美德,不应该先考虑自己,而应该先考虑如
何救别人。观点明确,理由充分即可,不设统一答案。(3)本题考查
的是座右铭。座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己,作为行动指南
的格言。根据平时的积累,按题干要求以“诚信”为主题,写一句座
右铭即可。示例:诚信是做人之本,立业之基。
3.语言综合性学习。
某班开展以“人无信不立”为主题的语文综合实践活动,请完成
以下任务。
(1)学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以
“言必行,行必果”为主题写一篇精彩的演讲稿,这组故事中不合主
题要求的两项是(只填序号)O
①曾子杀猪②一言既出,驷马难追③一言九鼎④此地无银
三百两
⑤一诺千金⑥人而无信,不知其⑦指鹿为马
(2)同学们已设计出一种活动形式,请你根据主题再设计一种。
活动一:开展一次“诚信”诗歌朗诵会活动二:
(3)同桌晓峰缩印了历史讲义,打算期高考试的时候作弊。你
这样劝说他:___________________________________________________
【答案】(1)④⑦(2)示例:举办一期“诚信”主题手抄报
比赛(3)示例:晓峰同学,诚信是中华民族的传统美德之一,应
该成为个人必有的精神品质,践行诚信,请从诚信考试开始做起,好
吗?
【解析】(1)曾子杀猪:讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言
而有信,诚实待人;
一言既出,驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹骏马拉的
车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数;
一言九鼎:形容说的话分量大,起决定作用;
一诺千金:指许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极
有信用;
人而无信,不知其可:人如果连信用都不遵守的话,也不知道这
个人他还能够做成什么事情了。
故①②③⑤⑥里的故事与“言必信,行必果”这一主题有关。
“此地无银三百两”来自一民间故事:有人把银子埋在土里,上
面写了个字条:“此地无银三百两。”邻人阿二看见字条,把银子偷走,
也写了个字条:“隔壁阿二不曾偷J后”此地无银三百两”比喻想要
隐瞒、掩盖,搞了一些小动作,结果反而更加暴露;
“指鹿为马”是秦朝二世皇帝时候的故事:丞相赵高想造反,怕
别的臣子不附和,就先试验一下。他把一只鹿献给二世,说:“这是
马J二世笑着说:“丞相错了吧,把鹿说成马了J问旁边的人,有
的不说话,有的说是马,有的说是鹿。事后赵高就暗中把说是鹿的人
杀了。比喻颠倒是非。这两个故事与“言必行,行必果”诚信主题,
无关。故选④⑦。
(2)本题考查的是活动设计,设计时一要围绕“言必行,行必
果”这一主题;二要切实可行,符合学生需要,有效果;三要新颖别
致,让人喜欢参与。示例:开展“诚信”故事演讲比赛、开展“如何
做一个诚信的人”征文比赛,等。
(3)本题考查的是劝说语写作。劝说时一要注意目的,劝说同
学不人作弊;二要注意语言委婉得体;三要有理有据,有实际效果。
示例:晓峰,考试成绩也许很重要,但我觉得一个人的品质则更为重
要。一次考试不好,没有关系,下次还有机会;但如果考试作弊,人
生就会留下污点,而且这种虚荣并不能给带来任何好处,只会给老师
和同学们留下不诚信的印象。你如果有什么不懂的地方,我们可以一
起协商,共同努力,给自己一个“真”的成绩。你说好吗?
4.语言曾有新闻报道,南宁市有一家便民菜摊无人看守、无人收
钱,购买蔬菜的顾客可以直接在收钱箱自行投币找补,或扫描二维码
付款。对此,某班开展了“诚信从我做起”主题班会活动。
(1)【观点论述】对于自助便民菜摊,你怎么看?要求:观点明
确,言之成理,80字以内。
(2)【故事链接】下图与语文教材中一则叙述“诚信”的故事有
关,请简要复述这个故事。60字以内。
(3)【撰写对联】请根据题目所给的上联写出下联。
上联:做人有道唯诚信
下联:_____________________________________________________
【答案】(1)示例:设立自助便民菜摊是培养自觉意识的体现。
它有助于增强市民的诚信意识,营造良好的社会氛围;还可以节省人
力,降低运营成本。所以我支持设立自助便民菜摊。(2)陈太丘
和友人约定出行,友人失信,太丘先走。友人到后对着元方骂太丘,
元方反驳了友人并走进家门,对他置之不理,友人惭愧。(3)处
世无奇但善良
【解析】(1)本题考查的是议论分析能力。要针对主要事实,表
明自己的看法,观点要鲜明,言之成理。此题针对自助便民菜摊可从
肯定或否定的角度谈看法。例如:设立自助便民菜摊的做法有待商榷。
因为不是任何人都诚实守信,无人看守可能会助长不诚信的风气;此
外,遇到突发事件时难以及时解决。所以,自助便民菜摊的设立需谨
慎。(2)本题考查的是图文转换的能力。要认真观察图中的内容,把
握其中的人物关系,结合文字提示,合理联想和想象,然后用准确的
语言表述。此题可根据图中的提示语“君与家君期日中“可知,此故
事是七年级上册语文教材中《陈太丘与友期行》,复述这个故事即可。
例如:陈太丘和朋友约定在中午出行,过了中午朋友还没到,陈太丘
就离开了。后来朋友来到,就对着陈太丘的儿子元方指责太丘,被元
方的指责是不讲信用,感到非常惭愧。(3)本题考查的是拟写对联。
根据已给出的上联的内容,确定下联也要围绕为人处世方面来写「做
人有道”是主谓短语,下联“处世无奇”与其结构一致;“唯”这里
是“只有”的意思,与下联的“但”语义相同,用法一致。再如还可
拟为:立身存法秉仁慈。
请你参加“诗歌中国,诗意绵阳”的语文实践活动。
【活动一:拟写新闻标题】
(1)请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。(不超过15字)
以诗为名,必有诗人相伴。3月21-22日,受邀来到绵阳的百余
名中外诗人,观钟灵毓秀风光、品三国英雄文化、感诗仙文章魅力,
近距离感受绵阳独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就,
为诗词创作寻找鲜活的题材,为绵阳创作值得传承的诗歌作。
【活动二:设计活动】
“绵阳国际诗歌周是一个国际文化平台,也是中国诗歌对话世界
诗歌的交流平台J活动组委会介绍,此次活动共邀请来自中国作协、
各省作协、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导,国内获奖诗人、
诗歌理论家、翻译家、外国诗人等100余人,中省级、绵阳本地媒体
60余家参加活动。活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统,推进
绵阳与世界诗歌的深入交流,提升城市文化影响力、凝聚力、创造力。
(2)为配合如此盛大的诗歌盛宴,需要你策划两个活动。请写出
活动的名称。
①_________________________②
【活动三:仿写】
(3)请仿照划线句子再写一句。
绵阳,因为涪江而充满了灵动与诗意°这座东西融汇、南北兼蓄
的城市,同时拥有巳文化和蜀文化的基因,经过历史积淀,最终孕育
出涪江河畔这块诗意般的土壤。漫步涪江河畔抬头远望,你会领略陶
渊明“悠然见南山”的闲适;漫步涪江河畔驻足观赏,你会领略杨万
里“映日荷花别样红”的喜悦;漫步涪江河畔
___________________________________________________________________________________________________________________________________________O
【答案】(1)中外诗人走进绵阳创作、采风。(2)诗歌讲座诗
歌朗诵会(3)你会流连“秋水共长天一色”的美景。
【解析】(1)本题考查的是新闻标题的拟写。新闻标题的拟写一
般要从导语里找关键信息,采用“谁干什么”或“谁怎么样”的形式。
本题新闻材料较短,可在了解大意的基础上进行压缩概括,提炼主要
信息。由“受邀来到绵阳的百余名中外诗人”“为诗词创作寻找鲜活
的题材,为绵阳创作值得传承的诗歌作品“可知,人物:中外诗人。
事件:走进绵阳创作、采风。即:中外著名诗人走进绵阳创作、采风。
(2)本题考查的是活动的设计。适合中学生的活动一般有以下几个:
朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比
赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择两个即可。(2)本
题考查的是句子的仿写。解答此题,注意题目要求,认清被仿写句子
的句式特点和修辞特点,领会被仿写句子的感情,然后进行仿写。观
察被仿写的句子,可见都要引用古诗句。示例:你会升起“大江东去
浪淘尽,千古风流人物”的豪情。
:语言的综合运用。
班级拟举行“讲诚信,做新时代好少年”为主题的综合性学习活
动,请完成下面任务。
(1)诚信名言我来选。同学们想以“诚信”为主题给自己选个座
右铭,下列名句中适合主题的两句是()o(只填序号)
①志不强者智不达,言不信者行不果。②位卑未敢忘忧国。
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。④海岳尚可倾,吐诺
终不移。
⑤海内存知己,天涯若比邻。
(2)诚信做人我来谈。活动主持人讲了一个小故事,你能给故事
中的主人公提出建议吗?
今天,我和朋友约定去爬岳麓山。刚准备出门,下雨了。妹妹”告
诫”我说:“今天下雨,别去赴约了J我心想,现在是下雨,但怎么
能为这而不去约会呢?可是,朋友如果没有来,那我不是白走一趟吗?
那我究竟该不该去赴约呢?求点拨,在线等。
你的建议:________________________________________________
(3)诚信漫画我来析。活动PPT的封面页呈现了这样一幅漫画,
请以简洁的语言概括漫画的寓意。
【答案】(1)①④(2)应该去赴约,因为约定了的事就要做到。
/可以先打电话问一问朋友,看看他还去不去,如果他坚持还去爬山,
就应该赴约。(答案言之成理即可,但一定要符合诚信做人的原则。)
⑶用诚信打造承诺。/讲诚信的人的承诺才让人放心。
【解析】(1)本题考查名句的理解。注意题干要求的是找出与“诚
信”有关的诗句做座右铭。①“志不强者智不达,言不信者行不果”
意思是:意志不坚强的人,他的智慧就不能充分发挥;讲话不守信用
的人,他的行动就不会果敢。与“诚信”有关。②“位卑未敢忘忧国”
意思是:即使官位卑微,我也不敢忘记为国为民担忧。这句诗写出了
陆游的爱国之情,与“诚信”无关。③“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰
泪始干”意思是:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪
一样的蜡油才能滴干。写出了爱情的至死不渝。现在常用来赞美无私
奉献、勇于献身的崇高精神。与“诚信”无关。④“海岳尚可倾,吐
诺终不移”意思是:大海可以干枯,山岳可以倒塌,许下的诺言始终
不可改变。与“诚信”有关。⑤“海内存知己,天涯若比邻''意思是:
四海之内有知己朋友,虽然远在天边,也像近邻一样亲近。说的是真
挚的友谊可以跨越时空的阻隔。与“诚信”无关。所以可以选择①④。
⑵本题考查语言表达。主要是围绕题干给出的故事提建议。根据故
事可知主要讲的是「我''与朋友约定好爬岳麓山,但是突然下雨了,
面对突发情况,犹豫要不要赴约,并且妹妹建议“我”别去赴约了。
针对以上情节提出建议,注意题干“诚信做人我来谈”,所以提出的
建议应该是要去赴约,理由围绕“诚信”叙述即可。示例:应该去赴
约。约定好了的事情不能失信,虽然这只是一次爬山活动,但是关乎
到做人的基本准则,只有在生活中做到诚信做人,才能获得别人的信
任与尊重。你要是担心白跑一趟,可以扪个电话给好友,问他是否出
门了,下雨天是否还是按照原计划行动,若是你的朋友想去爬山,那
么你就不能失信,应该去赴约。(3)本题考查图文转换能力,也考查
语言表达的能力。解答本题的关键是认真观察漫画,找到关键信息,
然后进行归纳,从而得出答案。观察这幅漫画:画面上有一个人,穿
着工作服,工作服上印着“诚信”两个大字,这个人右手拿着锤子,
左手用大钳子夹着一块类似石头的物体,那个物体上印着“承诺”两
个大字,只见那个人把物体放在工作台上,举起右手,朝着物体锤炼。
再联系活动主题“诚信”可知,这则漫画是想告诉人们:承诺是用诚
信打造的。或者因为有诚信的精心打造,承诺才会尤为可贵。
7.语言综合运用。
诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一。我
们每个人都应以信为本,诚信做人。实验中学八年级语文组拟开展以
“人无信不立”为主题的综合性学习,请你参与。
【认识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点
和事例:
第一组观点类:
①若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。一一屈原《离骚》
②人倍信则名不达。一一刘向《说苑•谈丛》
③三杯吐然诺,五岳倒为轻。一一李白《侠客行》
④尽信书,不如无书。一一《孟子•尽心下》
第二组事例类:
①烽火戏诸侯②闻鸡起舞③商鞅立木④曾子烹彘
(1)分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项:
第一组:;第二组:
【新闻点击】
以“诚聚力量信赢发展一一共建网络诚信新时代”为主题的2021
中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行,八方来宾齐聚,
共话诚信,共襄盛举。
为期两天的大会,9场活动硕果满满,500余位行业嘉宾共谋新
时代网络诚信之道,助推网络诚信建设破浪前行。
“人而无信,不知其可也当这场网络诚信建设的年度盛会落
下帷幕,湖南进一步校准网络诚信“风向标”,汇聚网络诚信“正能
量”,织密网络诚信“防护网”,画好网络诚信“同心圆”,共建共享
网络诚信新空间。
(2)请给上面的消息拟一个恰当的标题(不超过20个字)
【评议诚信】
【材料一】近日,有不少网友发帖更博反映:部分小红书博主使
用滤镜过度美化景点,去过后大失所望,“买家秀”和“卖家秀”区
别很大。网友吐槽:再也不相信小红书了。小红书对此作出回应,承
认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。
【材料二】小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为,此前已
配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真
实性,小红书社区早已建立几十人的反作弊团队,形成了独立于业务
体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学
习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为,并通过大数据不断优化模
型。
(3)阅读上述两则材料,请从用户和平台的角度谈谈如何提升网
络诚信度。
【答案】(1)④②(2)2021中国网络诚信大会于长沙举行
⑶从用户角度来说,应在网上发布观客真实的信息,不用虚假信息
欺骗网友;(注意材料一中“网友”和“用户”的差别)从平台角度
来说,通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。
【解析】(1)本题考查的是对名言和成语的理解。第一组:①“若
有人兮天一方,忠为衣兮信为裳”的意思是:人若心中有他人,即使
天各一方,用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。这句话表明诚信在友
谊中起到重要作用c②“人倍信则名不达”的意思是:一个人不守信
用,那么他的名誉在别人眼里就一钱不值了。这句话阐明了信誉的作
用,要求人们坚守信用,不要做毁信的人c③“三杯吐然诺,五岳倒
为轻”的意思是:说侯嬴和朱亥,信守诺言,不顾生死,诺言为重,
五岳为轻,现用来形容承诺的分量比大山还重,极言诚信的重要。④
“尽信书,不如无书”的意思是:读书时应该加以分析,不能盲目地
迷信书本,不能完全相信它,应当辨证地去看问题。该句与诚信无关。
故第一组选择④。第二组:①烽火戏诸侯:指西周时周幽王,为褒姒
一笑,点燃了烽火台,戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很
高兴,因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了,也就渐渐不来
了。后来犬戎攻破镐京,杀死周幽王。这个故事表明失去诚信会导致
亡国。②闻鸡起舞:讲述了东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负,
每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤,为了报效国家,
他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。与诚信
无关。③商鞅立木:秦孝公即位后,他重用卫国人商鞅变法强国,使
秦国一跃成为七国之中最强者。商鞅在变法前,深知推行新法的困难,
为了让老百姓相信自己,他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了
一根三米长的木杆,发布公告,谁能把这根木杆扛到北门去,就赏十
两黄金。一个人,抱着试试看的态度把木头搬到了北门,商鞅立即叫
人拿了五十两黄金,交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商
鞅以信折服了秦国百姓,他制定的新法颁布后,得到顺利推行。④曾
子烹彘:曾子的妻子要去集市,她的儿子也想去,妻子对儿子回来后
杀猪给他吃。妻子从集市上回来,曾子就真的杀猪给儿子吃了。曾子
用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。故第二组选②。(2)
本题考查拟写新闻标题。读懂新闻内容,再抓住关键语句“2021中
国网络诚信大会在湖南长沙开幕,今
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