初三中考励志班会

我们在路上202X追梦赤子心想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入＄86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。

这种情况下你会怎么做呢？01当然，

每天不留分文地全数提领是最佳选择。

你可能不晓得，

其实我们每个人都有这样的一个银行，

她的名字是「时间(TIME)」。02懒惰、拖拉、半途而废谁偷走了我们的时间？什么叫痛苦，什么叫幸福痛苦煎熬02很多同学都说现在：01埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心理压力太大，没有宽松的学习环境。埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为父母素质太低，不能以身作则。埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习生活枯燥单调。…………这些埋怨的共同点是：将不好的行为归因于外部环境，为自己推卸应负的责任。埋怨是责任感薄弱的表现。请从自己或身的人中找出惯用的埋怨语边！埋怨如毒瘤，制约着我们的发展！埋怨不经风雨怎能见到彩虹？Hardwork4Attitude它们分别是多少分？5如果将字母A到Z分別编上1到26的分數1（A=1分，B=2分，…，Z=26分）2Knowledge3算算6你的知识（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你的努力（HARDWORK）也只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部

（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）我们现在的欢乐比起01中考成功后带来的幸福，02又算得了什么？03我们现在的痛苦比起04中考失败后的痛苦，05那又算得了什么？06我相信这样的一个现实：最困难之时就是离成功不远之日吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？馒头理论游泳教练与“聪明的学员”一次一个游泳教练在教导一群初学游泳的学员，为了克服学员不敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃丢进游泳池，然后大声喊：“有小孩落到水了，大家赶快跳下去救！”一个小故事同学们,如果你是其中的一位学员,你会怎么样做呢?01立刻跳进游泳池中。继续站在游泳池的边上无动于衷。02然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站在游泳池边不动，冷笑道：“想用这一招骗我！”1他是全队学员中最最聪明的一位，可是很不幸也是全队学员中唯一没有学会游泳的一位。2记住知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。——雨果哪怕是自己的一点点克制，也会使人变得强而有力。——高尔基有人曾经这么说过：“伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。”同学们，意志是成功的重要心理因素，为了我们将来能成就一番事业，就让我们从现在开始磨练我们的意志吧！初三时节

机遇和挑战并存

收获与失落同在

特别的日子送给特别的你那把握今天就将创造新的奇迹06如果挥别昨日是新的开始05但我战胜了昨天的自己04可能会输给现在的你03但我决不会停02也许我走得慢01站在初三的起跑线01我们心潮澎湃感慨万千02何物动人二月杏花八月桂03有谁摧我三更灯火五更鸡04我们播种梦想

我们挖掘潜能

我们挥洒汗水

我们追逐成功

这就是勇敢者的游戏

就是奋斗者的步履

也必将是成功者的足迹

010203040506070809仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿草问句天多高心中斗志比天高借汗水染青春自信永不输的心态活到老凭激情爬初三待到金榜题名时你在榜上笑今年你会是这样吗？每当初三到这个时候，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获·······快乐战斗--做一个勇敢的堂吉柯德01大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心中的理想前进。我认为初三最应该具备的，就是这种堂吉柯德式的精神状态。02所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情，积极主动，信心百倍的状态。03很多同学才升入初三时雄心勃勃，也很有堂吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫，激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被动的，主动调适的少，同学们感觉仿佛被绑在战车上，风驰电掣向前冲，惯性不得不使自己快速发生“位移”，所以学习起来缺乏兴奋点，新鲜刺激不够，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个声音在喊：“考吧考吧，早考早解脱！”还有的患得患失，一次考试不错，似乎遍地阳光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不是初三应有的良好意识状态的表现。强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把初三与自己一生的使命相联系时，你会发现身在其中的每一天都有它确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好初三这半年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直接的方式。无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是明确的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己的行为。有了目标，内心的力量才会找到方向。茫无目标的飘荡终归会迷路，而你心中那一