2025届新教材高考地理一轮复习第二单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境形成与演化及圈层结构学案鲁教版

PAGEPAGE23其次单元从宇宙看地球素养导读体系构建课程标准学问构建1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。2.运用示意图,说明地球的圈层结构。3.运用地质年头表等资料,简要描述地球的演化过程。4.结合实例,说明地球运动的地理意义。核心素养1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境、地球运动的特征、地球的圈层结构等。(区域认知、地理实践力)2.运用资料,说明地球的一般性和特殊性;分析行星上存在生命的条件。(综合思维、地理实践力)3.运用资料,说明太阳对地球的影响、地球运动对人类活动的影响,描述地球的演化过程。(综合思维)第一节必备学问自主诊断一、地球的宇宙环境1.宇宙(1)宇宙:宇宙是时间和的统一体,是运动、发展和改变着的。

(2)天体①天体:宇宙中多种多样物质的统称。②天体类型:常见的类型有星云、恒星、、卫星、、流星体、星际物质等。其中最基本的天体是和星云。

特殊提示“三看法”推断天体一看位置:看它是否位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。例如,宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回到地面就不是天体。二看实质:看它是不是宇宙中的物质,太阳系中流星体是天体,但划入地球高层大气层产生的流星现象就不属于天体。三看运行轨道:看它是不是在肯定的轨道上独自运行。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。(3)天体系统①天体系统:天体之间、,构成不同级别的天体系统。

②天体系统的层次2.太阳(1)太阳系的组成图中按离太阳由近及远的依次依次是a、b金星、c、d、e、f、g天王星、h海王星。

特殊提示八大行星的自转方向大部分是自西向东的,只有金星逆向自转(自东向西自转),因此在金星上看太阳是西升东落的。(2)太阳辐射①能量来源:核心物质的反应。

②太阳辐射对地球和人类的影响a.干脆为地表供应光能和热能。b.维持地表,为生物繁衍生长、大气和水体运动等供应。

c.为人类生产和生活活动供应能源,如、石油、太阳能等。

(3)太阳活动①概念:太阳大气层时常发生改变,有时较为猛烈。②类型及分布。太阳活动类型

太阳风分布层

层

层

重要标记和往往同时出现,活动周期约为年

③太阳活动对地球的影响。3.地球(1)地球的一般性①与其他七大行星一起围绕公转。

②与水星、金星和火星都是行星,有很多相像之处。

(2)地球的特殊性①特殊性的表现:是目前人类发觉的太阳系中唯一的天体。

②存在生命的条件。a.所处的宇宙环境平安与其他行星绕日公转的轨道均,轨道面几乎在同一平面上,绕日公转的方向是。大、小行星各行其道,互不干扰,宇宙环境比较平安。

b.地球本身条件二、地球的形成与演化1.地球历史的记录(1)地层和化石①地层:地质历史上肯定地质时期形成的各种成层岩石和。地层的性质,在肯定程度上反映了地层形成时的地表环境。

②化石:存留在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹,是确定所在地层的和的重要依据。

(2)地质年头表①地质年头:描述地球历史事务发生早晚或先后依次的时间单位。②地质年头单位:由大到小依次是宙、代、纪等,分别对应于地层单位宇、界、系等。③地质年头表:科学家依据地质年头先后依次,把地球历史上的重大地质事务编成时间依次表。2.地球形成与演化简史(1)地球的起源:地球起源于大约年以前的原始。

(2)地球的形成:地球温度逐步,内部物质出现,由里向外依次形成、地幔和。

(3)大气圈与水圈的形成:火山喷发释放的、等气体构成原始大气圈。地表温度,发生凝聚,通过落到地面形成水圈。

(4)地球生命的演化:大约从年前起先。大约在年前,地球生命大爆发。大约年前,人类诞生了。

3.地球演化过程(1)生物演化①总体趋势:从到,从到,由海洋向陆地。

②生物进化的历程:a.由生物到生物。

b.先出现裸子植物,再出现植物。

c.由无脊椎动物到动物,新生代最晚期出现。

(2)海陆变迁①最近一个泛大陆(又称),形成于大约3亿至2亿年前,大陆四周是统一的大洋。

②距今约年前,泛大陆分裂为个大陆。

③距今约年前,、的轮廓初步显现。

④又经过6500万年,形成了现在的世界海陆分布格局。(3)构造运动:导致了海陆变迁、地形改变,对气候改变、生物演化及一些矿产形成具有重要影响。(4)矿产形成:前寒武纪是重要的成矿期,后期和是重要的煤炭成矿期。

三、地球的圈层结构1.地球的内部圈层(1)划分依据:地震波传播速度。(2)详细划分:①圈层划分②圈层特征项目地壳地幔地核位置莫霍面以上莫霍面与古登堡面之间古登堡面以下厚度约千米

约千米

约3400千米特征由岩石组成,为连续圈层,大陆部分较,大洋部分较

上部存在层,一般认为是的主要发源地

外核为液态,内核为态。温度很高,压力和很大

2.地球的外部圈层(1)大气圈①组成:由气体和悬浮物组成,主要成分是和。

②作用:地球生命的爱护伞。(2)水圈:由地球表层各种水体组成的的圈层。

(3)生物圈:地球表层生物及其生存环境的总称。它占有大气圈的底部、的全部和岩石圈的上部。

关键实力整合突破考向一航天基地的区位选择

规律·深化整合1.航天放射基地选址的条件气象条件多晴朗天气、大气稳定(风速小)、少雷暴天气放射窗口多纬度条件纬度越低越好纬度低,线速度大,可以节约燃料,降低放射成本地形条件平坦开阔,四周无高大山脉阻挡便于跟踪观测海陆条件大陆内部气象条件好,隐藏性强,人烟稀有;海上人类活动少平安性好交通条件要求比较便利便于航天设备运输平安条件建于山区、沙漠腹地出于国防平安须要2.航天放射时间、方向的选择(1)时间:一般的航天活动选择夜晚,主要便于光学仪器进行跟踪观测。重要的航天活动,如载人航天活动一般选择在白天,为了便于出现事故时搜救航天员。(2)方向:整体上向东(东南、东北)可充分利用地球自转方向和线速度。3.航天器回收基地的选址条件(1)地形平坦开阔;(2)人烟稀有,利于疏散人员,保证平安;(3)气候干旱,多晴朗天气,能见度高。4.我国四大航天基地比较思路·典题透析【典例1】下图是世界某区域略图。读图,完成下题。简述①地建设航天放射基地的有利条件和不利因素。【素养解读】本题以法国库鲁航天放射中心位置图为载体,主要考查航天放射基地的区位条件,培育了综合思维素养,提升了区域认知水平。【思路导引】[尝试解答]

题组·训练突破阅读图文材料,完成下列各题。智利阿塔卡马高原一年中超过85%的时间有清楚的天空,是天文学界公认的地面天文观测最佳地点。美国、日本、欧洲多国长期在此开展天文科研,使这里成为世界上规模最大的光学天文实测基地。2024年11月,中国国家天文台和智利签订协议,在阿塔卡马沙漠边缘,海拔2900米的安第斯山支脉上合作建设天文观测基地。(1)分析阿塔卡马高原成为世界级光学天文实测基地的有利条件。(2)简述与智利合建天文观测基地,对我国天文探讨的有利影响。考向二太阳对地球的影响

规律·深化整合太阳辐射的影响因素与分布规律(1)影响太阳辐射的因素(2)太阳辐射的分布规律①全球太阳辐射的分布。a.空间分布:全球年太阳辐射总量大致从低纬度向高纬度递减,南、北半球纬度值相同的地区太阳辐射量随月份改变的规律相反,且不同季节表现出的结果不相同。b.时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。②中国年太阳辐射总量的空间分布,从总体上看,是从东部沿海向西部内陆渐渐增加。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。详细分布如下图所示。易错易混太阳辐射强≠热量丰富一般而言,太阳辐射与热量呈正相关,但太阳辐射强的地方,热量不肯定丰富。如青藏高原,由于海拔高,空气淡薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照足够;但由于空气淡薄,大气汲取的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,成为我国夏季气温最低的地区。思路·典题透析【典例2】读下图,完成下列各题。(1)影响图示年太阳辐射总量分布的主要因素是()A.海陆位置 B.纬度与地形C.纬度与洋流 D.地形与洋流(2)图中①②③④四地,最可能形成盐场的是()A.① B.② C.③ D.④【素养解读】本组题以地形和年太阳辐射总量等值线为主要信息载体,考查影响年太阳辐射总量分布的因素及其影响,体现了对区域认知和综合思维的考查。【思路导引】[尝试解答](1)(2)

题组·训练突破角度1太阳辐射对地球的影响(2024山东济南高三期中)下表为北半球年太阳辐射总量随纬度的分布表(可能总辐射:考虑了受大气减弱之后到达地面的太阳辐射。有效总辐射:考虑了受大气和云的减弱之后到达地面的太阳辐射)。据表完成第1~2题。纬度64°N50°N40°N30°N20°N0°可能总辐射/(W·m-2)139.3169.6196.4216.3228.2248.1有效总辐射/(W·m-2)54.471.798.2120.8132.7108.81.影响可能总辐射量的主导因素是()A.纬度 B.地形C.大气环流 D.洋流2.导致表中最大有效总辐射量形成的主要缘由有()①纬度低,太阳高度大,到达地面的太阳辐射多②多晴天,云层的减弱作用弱,到达地面的太阳辐射多③纬度高,白昼时间长,到达地面的太阳辐射多④云层厚,保温效应强,到达地面的太阳辐射多A.①④ B.②③ C.③④ D.①②角度2太阳活动对地球的影响阳活动增加时被人们形象地称为“太阳发脾气”,人们也始终在探讨“太阳发脾气”时地球上发生的改变,但仍有很多领域的问题难以解决。据此完成第3~4题。3.“太阳发脾气”时可能导致()①手机用户通话时信号时强时弱②信鸽迷途③地球各地出现极光现象④地球高层大气高速散逸到星际空间A.①② B.②③ C.③④ D.②④4.到下列哪个国家旅行有可能观赏到因“太阳发脾气”而形成的极光?()A.加拿大 B.英国C.意大利 D.巴西考向三地球的形成与演化

规律·深化整合1.地貌的演化中生代早期—地球各块大陆汇聚形成整体,即盘古古陆中生代中后期—板块运动猛烈,联合古陆解体,各大陆向现在位置漂移新生代—联合古陆解体,各大陆漂移至现在位置,形成现代格局2.生物演化阶段特征古生代①早期:海洋无脊椎生物空前繁盛,出现三叶虫、笔石、鹦鹉螺等,陆地低等植物出现;②后期:脊椎动物发展,从鱼类到两栖类再到爬行动物出现;裸子植物出现,蕨类繁盛;③末期发生物种灭亡事务,95%的生物灭亡中生代①爬行动物盛行,尤其是恐龙,也被称为“爬行动物时代”,中后期出现鸟类和小型哺乳动物;②裸子植物兴盛,是重要的煤炭成矿期;③末期发生物种灭亡事务,大多数生物灭亡,如恐龙新生代①被子植物繁盛;②哺乳动物快速发展,后期大量大型哺乳动物灭亡,出现人类,并渐渐旺盛思路·典题透析【典例3】在埃及开罗以西540千米处,有一片奇妙的白沙漠,高耸在白沙漠中的白色岩石为白垩纪时期形成的石灰岩,岩石成分主要为红藻类化石。据此完成下列各题。(1)该处的白色沙粒主要来自()A.白色石灰岩被风化而形成的碎屑物B.当地盐湖因蒸发干枯留下的盐渍物C.黄色沙粒反射阳光形成的白色影像D.盛行西风所挟带的地中海沿岸沙粒(2)推想白垩纪时期,该处为()A.泥沼湿地环境 B.浅海潮湿环境C.热带雨林环境 D.温带草原环境【素养解读】试题以区域图、景观图作为主要信息载体,推断白色沙粒来源,推断白垩纪时期的地理环境特征,体现了对区域认知、综合思维的考查。【思路导引】[尝试解答](1)(2)

题组·训练突破角度1地层与化石下图示意北美洲四个相距较远地点的岩层剖面,岩层没有发生翻转,数码①②③④代表岩层中的化石。据此完成第1~2题。1.指示化石是指通常只和某一特定时代的岩石共生的化石。数码①②③④最能代表指示化石的是()A.① B.② C.③ D.④2.四地岩层中最古老的是()A.黄褐色砂岩 B.灰色石灰岩C.黑色页岩 D.绿色页岩角度2地球的历史读下图,完成第3~4题。3.关于甲、乙两个地质年头,下列说法正确的是()A.甲是古生代,乙是中生代B.甲是中生代,乙是古生代C.甲是古生代,乙是元古代D.甲是新生代,乙是古生代4.乙的末期()A.蕨类植物明显衰退 B.恐龙灭亡C.出现被子植物 D.爬行动物盛行考向四地球的圈层结构

规律·深化整合1.地球内部圈层(1)两种地震波的特点比较类型传播速度能通过的介质共性横波较慢固体传播速度都随所通过物质的性质而改变纵波较快固体、液体和气体(2)圈层划分地震波的传播速度与地球内部圈层的划分2.地球外部圈层圈层组成特征大气圈气体和悬浮物,主要成分是氮和氧密度随着高度的增加而降低,是地球生命生存的基础条件之一水圈由液态水、气态水和固态水组成。依据存在位置又可分为海洋水、陆地水(地表水、地下水)、大气水和生物水陆地水与人类社会的关系最为亲密,水圈的水处于不间断的循环运动之中生物圈地球表层生物及其生存环境生物圈与其他圈层相互渗透、相互影响,共同组成了地球的生态系统,生物是这个系统中的主体和最活跃的因素思路·典题透析【典例4】(2024海南卷,14~15)2024年2月19日,我国在塔里木盆地顺北油气田完成某钻井钻探,钻井深8588米,创亚洲陆上钻井最深纪录。据此完成下列各题。(1)该钻井()A.未穿透地壳 B.深达莫霍界面C.已穿透岩石圈 D.即将穿透地幔(2)该钻井深达8500多米表明当地拥有深厚的()A.侵入岩 B.喷出岩 C.变质岩 D.沉积岩【素养解读】本组题以我国在塔里木盆地顺北油气田完成某钻井钻探为情境,考查地球内部的圈层结构、岩石的分类等相关学问,体现了对综合思维的考查。【思路导引】[尝试解答](1)(2)

题组·训练突破危地马拉当地时间2024年11月19日凌晨,富埃戈火山再次喷发。图甲为富埃戈火山图,图乙为地球圈层结构示意图。读图,完成第1~2题。1.火山喷发的岩浆来自圈层()A.Ⅱ B.Ⅲ C.Ⅳ D.Ⅴ2.关于各圈层特点的叙述,正确的是()A.圈层Ⅰ越向下密度越小B.圈层Ⅱ是连续但不规则的圈层C.圈层Ⅲ由厚度相同的岩石组成D.圈层Ⅳ和圈层Ⅴ物质均为固态核心素养专项提升图形突破太阳辐射等值线图的判读

规律·深化整合等太阳辐射量线分布图、等云量线分布图、年日照时数等值线图等是近年等值线图考查的一种新形式,在对其分析解读时,一般要从以下几方面进行突破:1.学会描述分布规律时间上,一般分析其冬、夏季的差异;空间上一般描述其“从……向……递减(或递增)”“哪多哪少”。如我国太阳年辐射总量:时间上,大部分地区夏半年多于冬半年;空间上,大致自东南向西北递增。2.理解驾驭影响因素特殊提示太阳辐射强的地方,热量不肯定丰富,如青藏高原,由于海拔高,空气淡薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照足够;但由于空气淡薄,大气汲取的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,成为我国夏季气温最低的地区。思路·典题透析【典例】阅读图文材料,完成下题。下图示意某地区1月份日照时数分布。日照时数等值线单位为小时,相邻等值线的差值为20小时。按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值,并说明理由。【素养解读】本题以区域等值线图为载体,考查日照时数的分布,重在考查区域认知、地理实践力等核心素养。【思路导引】[尝试解答]

迁移·对应训练角度1太阳辐射等值线图的判读能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射(PAR)。下图示意1961—2007年我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成第1~2题。1.如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大的地区是()A.长江中下游平原 B.四川盆地C.华北平原 D.青藏高原2.乙地PAR值高于甲地的主要缘由是()A.纬度高 B.植被少 C.地势高 D.云雨少角度2等日照时数线图的判读年日照百分率是指一地的一年内实照总时数与同时期可照总时数的百分比的累年平均值。下图为中国年日照百分率图。读图,完成第3~5题。3.年日照百分率()A.自东南沿海向西北内陆递增B.西藏西部地区在70%以上C.昆仑山区小于秦岭山区D.太行山区大于阴山山区4.古人因我国某地日照时数少而有“□犬吠日”之说,“□”指()A.蜀 B.桂 C.滇 D.秦5.影响台湾岛年日照百分率分布的主要因素是()A.昼夜长短 B.季节改变C.太阳高度 D.地形其次单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境、形成与演化及圈层结构必备学问·自主诊断一、1.(1)空间物质世界(2)行星彗星恒星(3)相互吸引相互绕转银河太阳2.(1)水星地球火星木星土星(2)核聚变温度能量煤炭(3)太阳黑子耀斑光球色球日冕太阳黑子耀斑11无线电短波磁暴天气、气候3.(1)太阳类地(2)存在生命近似圆形自西向东光热液态大气层氧小天体周期季节二、1.(1)积累物年头古地理环境2.(1)46亿太阳星云(2)降低分异地核地壳(3)水蒸气二氧化碳下降气态水降雨(4)38.5亿5.4亿180万3.(1)低级高级简洁困难单细胞多细胞被子脊椎人类(2)盘古大陆2亿两6500万七大洲四大洋(4)铁矿古生代中生代三、1.(2)地壳上地幔下地幔外核内核172800厚薄软流岩浆固密度2.(1)氮氧(2)连续但不规则(3)水圈关键实力·整合突破考向一航天基地的区位选择思路·典题透析典例1思路导引赤道海运平坦热带雨林解析依据图示信息,该航天放射基地靠近赤道,纬度低,利于节约放射成本;该地靠近赤道,属于热带雨林气候,人口稀有,且其东部为海洋,因此平安性高。但热带雨林气候区大气对流运动显著,多雷暴天气,放射窗口少。该地位于亚马孙平原沿海地区,地形平坦开阔。答案有利条件:纬度低,利于节约放射成本;海运便利、地形平坦开阔、人口稀有等。不利因素:天气多变。题组·训练突破解析第(1)题,从大气透亮度、天气、观测范围、政策等角度分析。第(2)题,从我国与智利所处地理环境的差异和合作沟通的角度分析。答案(1)气候干旱,晴天多;地势高,空气淡薄,大气透亮度高;旁边地区人口稀有,光污染小;大气污染小;纬度较低,观测天空范围广;国家政策支持。(2)填补我国南半球天空观测的空白区域;东西半球存在时差,可与中国本土观测形成时间上的互补;利于与美国、日本等发达国家在天文观测领域进行合作与沟通。考向二太阳对地球的影响思路·典题透析典例2思路导引1.多短少长2.低大3.蒸发答案(1)B(2)C题组·训练突破1~2.1.A2.D第1题,依据表格数据,可能总辐射量随着纬度的增加而降低,所以主导因素是纬度,A对。地形、大气环流、洋流与可能总辐射量改变规律之间没有相关性,B、C、D错。第2题,表格中最大有效总辐射出现在20°N地区,因为该地纬度低,太阳高度大,到达地面的太阳辐射多,①对。该地位于副热带地区,多晴天,云层的减弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,②对。D对。3~4.3.A4.A第3题,“太阳发脾气”指的是太阳活动,会干扰无线电短波通信,导致手机用户通话时信号时强时弱;干扰地球磁场,使信鸽迷途。故A正确。第4题,极光主要出现在高纬度地区,因此可能观赏到该景观的国家是加拿大。故A正确。考向三地球的形成与演化思路·典题透析典例3思路导引风化热带沙漠答案(1)A(2)B题组·训练突破1~2.1.A2.D第1题,结合材料“指示化石是指通常只和某一特定时代的岩石共生的化石”可知,图中甲、乙、丙、丁四个采样点中黑色页岩层中均含有①这种类型的化石,推断①最能代表指示化石。故A正确。第2题,依据材料可知,该区域岩层没有发生翻转,说明沉积岩层中,越往下,地层越老;依据沉积岩层的新老关系,推想甲、乙、丙、丁四地中岩层的新老关系如下:由老到新依次为绿色页岩