《把雨水挡住》导学案

《把雨水挡住》导学案【学习目标】（1)知道不同材料的挡雨效果不一样；（重点)（2)能够通过简单实验比较不同材料对雨水的阻挡能力；（重点)（3)学会和小伙伴合作完成实验，能清楚地表达自己的想法；（难点)（4)了解挡雨材料在生活中的应用。【活动记录】1、材料大搜集咱们先来想一想，在生活中你都见过哪些用来挡雨的东西呀？比如说，我有一次出门没带伞，突然下雨了，我就跑到一个小商店的雨棚下面躲雨，那个雨棚就是一种挡雨的东西。那你们还能想到什么呢？咱们把想到的这些东西写下来，像雨伞、雨衣、雨棚、窗户玻璃等等。这些东西都是用不同的材料做成的，那我们就来研究一下不同材料挡雨的本事到底有多大。2、模拟下雨实验实验材料：准备一些常见的材料，像纸张(可以是普通的A4纸)、塑料薄膜、布片(比如手帕大小的棉布)、树叶(尽量找大一点完整的)，还有一个小喷壶来模拟下雨。实验要求：把这些材料分别固定在几个小盒子的开口处，要固定好哦，不能有缝隙。然后拿着小喷壶在同样的高度，同样的力度去喷水，就像下雨一样。喷水的时候要注意观察每个材料下面的盒子里有没有进水，进了多少水。大家要分工合作，有人喷水，有人观察，有人记录。我的发现：我发现塑料薄膜下面的盒子几乎没有进水，这说明塑料薄膜__________(对雨水的阻挡能力很强/对雨水的阻挡能力很弱)。纸张下面的盒子进了好多水，而且纸张都有点湿哒哒的了，这说明纸张__________(对雨水的阻挡能力很强/对雨水的阻挡能力很弱)。布片下面的盒子也进了一些水，但是比纸张下面的水少，这是因为____________。树叶下面的盒子进水情况比较奇怪，有的地方进水多，有的地方进水少，这是为什么呢？＿___________________。3、生活中的挡雨材料咱们做完实验啦，现在再想想生活中的事儿。比如说下雨天，建筑工人在工地上还得继续干活，他们住的简易工棚的顶子就是用一种特殊的材料做的，这种材料要能很好地挡住雨水，你们猜猜是什么材料呢？再比如我们的房子，屋顶的材料也是要能挡雨的，那和我们实验中的材料有没有相似的地方呢？大家可以讨论一下。【课堂测评】（1)以下哪种材料用来做雨伞挡雨效果最好呢？（）A.纱布B.报纸C.塑料D.宣纸（2)小明用一块布和一张塑料膜分别做了挡雨的小装置，在同样的模拟下雨实验中，他发现布下面的盒子进水比塑料膜下面的盒子多很多，这是因为(）A.布比塑料膜好看B.塑料膜比布更能挡住雨水C.布的颜色太深了D.布比塑料膜厚（3)在野外，如果突然下雨，你没有带伞，但是有一片大树叶和一张报纸，你会选择用哪个来挡雨呢？为什么？＿___________________。（4)有一种新的材料，它很轻便，而且挡雨效果特别好，但是价格比较贵。你觉得这种材料可能会先被用在哪些地方呢？（至少说出两个地方)＿___________。【答案】（1)C（2)B（3)会选择大树叶。因为通过实验知道报纸很容易被雨水湿透，而大树叶虽然可能也会有一些缝隙让雨水进来，但相对来说比报纸能更好地挡雨。（4)可能会先被用在高端的户外帐篷上，因为高端户外帐篷需要轻便且挡雨