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文档简介

关注校园安全六（4）主题班会请结合案例，谈谈你有什么启示案例分析案例一案例二案例三案例一：某小学学生在出课间操下楼时发生拥挤踩踏事故，造成多名学生受伤。案例二：一小学三年级学生在午饭后回校，在教学楼走廊上玩耍，右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠楼至一楼。案例三：在一节早读课之前，班上一名女同学，因与一名男生发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂受伤。案例分析请结合案例，谈谈你有什么启示010203案例一案例二案例三案例一：某小学学生在出课间操下楼时发生拥挤踩踏事故，造成多名学生受伤。案例二：一完小三年级学生在午饭后回校，在教学楼走廊上玩耍，右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠楼至一楼。案例三：在一节早读课之前，班上一名女同学，因与一名男生发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂受伤。日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾结校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。学习安全知识：体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。01上课小腿莫伸长，05同学之间有摩擦，04危险游戏一扫光，02走道狭窄不疯狂，03上下楼梯靠右走，06宽容谦让是良方。07安全顺口溜认识警示牌01用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。02在教室里互相追赶。像下面这种情况，我们班发生过么？同学们，下面让01我们一起来进行02安全知识问答吧！03选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（

）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

A在预防饮食安全方面做的不妥当的是（

）

装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

卫生，要有自己的专用餐具。

餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

好的个人卫生。C乘车时较为安全的行为是（

）

路中间拦车。

时争先恐后。

行驶时，头、手不伸出窗外。

坐无牌、无证车。

C、D遇到火灾时，拨打（

）

11011912012101B02（6）在道路上行走时（

）

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行B

判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。

（

）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

（

）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。

（

）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（

）

（5）用沙子或泥土打仗。

（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。

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