血液循环概念图王春艳

生物总复习——概念图七棵树中学：王春艳生物总复习——概念图概念图：是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。知识的构建是通过已有的概念对事物的观察和认识开始的。学习就是建立一个概念网络，不断地向网络增添新内容。为了使学习有意义，学习者个体必须把新知识和学过的概念联系起来。血液循环血管心脏血液循环途径血液循环血液心脏循环途径血管心壁四个腔瓣膜”心脏壁主要是由什么组织构成？它具有什么功能？房室瓣心房与心室之间，心室与动脉之间有什么特殊的结构？动脉瓣心脏四个腔之间的关系是怎样的?由肌肉组织构成，可以收缩和舒张。左右不相通，心房与心室有房室瓣。心脏工作示意图心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜。这些瓣膜只能朝一个方向开:房室瓣只能朝一个方向：房室瓣只能朝心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液能按一定的方向流动，也就是只能从心房流向心室，从心室流向动脉。而不能倒流。四个腔：左心房左心室右心房右心室（同侧相通）心壁：心室壁比心房厚左心室比右心室厚（学生说原因）瓣膜：房室瓣（学生总结）(可以防止血液的倒流)血液循环血液心脏组成功能血浆010302动脉血类型静脉血血管细胞循环途径成分：水蛋白质葡萄糖无机盐动脉血：动脉血含氧较多，含二氧化碳较少，呈鲜红色静脉血：血液中含较多的代谢废物的血液，呈暗红色。如二氧化碳，尿素等物质。血压：血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力，即压强.心率：心率(HeartRate)：用来描述心动周期的专业术语，是指心脏每分钟跳动的次数,以第一声音为准。心率，现代汉语将心率解释为“心脏跳动的频率”。血液循环血液心脏循环途径血管动脉血管静脉血管毛细血管观察小鱼尾鳍内的血液流动实验01.动脉血管：管壁厚，弹性大，血流速度快，把血液从心脏输送到身体的各部分02.静脉血管：管壁薄，弹性小，血流速度慢，把血液从身体各部分输送到血液03.毛细血管：只有一层上皮细胞，血流最慢，便于血液与组织细胞间进行物质交换血液循环血液心脏循环途径血管肺循环：静脉血从右心室→肺动脉干及其分支→肺泡毛细血管→动脉血经肺静脉→左心房体循环：动脉血从左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房血液循环途径肺动脉肺部毛细血管网二氧化碳肺泡氧气肺静脉主动脉全身毛细血管网氧和营养物质组织细胞二氧化碳和废物上、下腔静脉肺循环体循环静脉血动脉血讨论：1.设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？3.这个红细胞在指端(或趾端)的毛细血管处,分别发生了什么变化?2.在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？指端毛细血管小静脉上腔静脉右心房。3.当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？不可能。可能。右心房—右心室—肺动脉—肺部毛细血管网—肺静脉——左心房—左心室—主动脉—脚趾。在指端(或趾端)的毛细血管处,氧与上述红细胞中的血红蛋白分离；在肺部毛细血管处，上述红细胞中的血红蛋白与来自肺泡中的氧结合。肺循环：静脉血从右心室→肺动脉干及其分支→肺泡毛细血管→动脉血经肺静脉→左心房1注意：流至肺泡周围的毛细血管网，在此进行气体交换，使静脉血变成含氧丰富的动脉血2体循环：动脉血从左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房3注意：血液经过毛细血管壁，借助组织液与组织细胞进行物质和气体交换。经过交换后，动脉血变成了静脉血4向新鲜的猪心脏肺动脉注水，水从哪里流出？（）A肺动脉B主动脉C上下腔静脉D肺静脉A练习：单击此处添加大标题内容单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简