山东省聊城市第二中学2025届物理高一上期中预测试题含解析

山东省聊城市第二中学2025届物理高一上期中预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列描述时间间隔的是（）A．百米赛跑的运动员11秒末达到终点B．1秒末物体速度为零C．百米赛跑运动员的成绩是11秒D．第3秒初物体开始运动2、关于弹力，下列说法错误的是（）.A．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这个弹力是由于木块发生微小形变而产生的D．绳对物体拉力的方向总是沿绳且指向绳收缩的方向3、质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（）A．只有体积很小的物体才可以看作质点B．只有质量很小的物体才可以看作质点C．研究地球绕太阳运动的周期时，可将地球看作质点D．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点4、一物体以初速度v0做匀减速直线运动，第1s内通过的位移为x1＝3m，第2s内通过的位移为x2＝2m，此后又经过位移x3物体的速度减小为0，则下列说法中正确的是A．初速度v0的大小为2.5m/sB．加速度a的大小为0.5m/s2C．位移x3的大小为1.125mD．位移x3的大小为2.5m5、一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（）A． B．2 C． D．6、下列说法正确的是A．拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体B．力离不开受力物体,但可以没有施力物体.例如:向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力,但找不到施力物体C．一个力必定联系着两个物体,其中任意一个物体既是受力物体,又是施力物体D．只要两个力的大小相等,它们产生的效果一定相同7、放在水平桌面上的书与桌面相互挤压，书和桌面都发生微小形变.F1是书对桌面的压力，F2是桌面对书的支持力.下列说法正确的是A．F1B．F1C．F2D．F28、关于物体的运动，下列情况可能存在的是（）A．物体具有加速度，而其速度为零B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度C．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D．物体的速度变化越来越慢，加速度越来越大9、如图所示，传送带的水平部分长为L，速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是A． B． C． D．10、足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，足球被踢出后飞行过程中受到重力和运动员对它弹力的作用C．丙图中，足球入网时球网绳子中的弹力都沿绳子收缩方向D．丁图中，运动员争顶头球时头部受到的弹力是由于足球发生了形变11、如图所示，一小球用三根轻绳挂于天花板上，小球静止，绳1、3倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力可能有()A．2个 B．3个 C．4个 D．5个12、下图中属于物体作匀速直线运动的图象是（）A． B．C． D．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图．(1)在图上标出的F1、F2、F和四个力中，力_____不是由弹簧测力计直接测得的，比较力F与力的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行四边形定则．(2)某同学对此实验的一些说法，其中正确的是_____.A．校准弹簧测力计时可以将两挂钩勾住水平的向相反方向拉两个弹簧测力计，看示数是否总是相等B．用两个测力计实验时，橡皮条应沿两线夹角的平分线C．拉橡皮条的线要适当长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距较远一些D．在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行14、（10分）（1）、电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用__________（填“直流电源”或“交流电源”）的仪器，电磁打点计时器的工作电压是_________，电火花计时器的工作电压是________V。当电源频率是50Hz时，它每隔_________s打一次点。若在实验时电源的频率变为40HZ,则它每隔_____s打一个点，在这种情况下实验者却不知道电源频率发生改变，仍按50Hz的频率计算，这样算出的速度值与物体速度的真实值相比是_____（填“偏大”或“偏小”）。在进行实验时应该______填“A”或者“B”。A．先接通电源，后释放纸带，B先释放纸带，后接通电源）。（2）、在某次探究小车做匀变速直线运动的实验中，所用交流电的频率为50Hz，小车拉动纸带做匀变速直线运动，纸带的记录如下图所示,以O点开始每打五个点取一个计数点（即每两个计数点间还有四个点没画出）,已知实验测得：OAx1=1.20cm，ABx2=3.59cm，BCx3=5.98cm，CDx4=8.38cm，DEx5=10.79cm，EFx6=13.20cm利用所给数据求出E点瞬时速度VE=_____m/s.小车运动的加速度大小a=____m/s2.（结果保留两位小数）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）公路上有甲、乙两辆汽车同地同时做同方向的运动，甲车以a=0.5m/s2的加速度由静止开始行驶，乙以v0=5m/s的速度匀速运动，问：(1)甲何时追上乙？(2)在追赶过程中，甲、乙之间何时有最大距离？16、（12分）列车关闭发动机后作匀减速直线运动，当它滑行S=300m时速度减为原来的一半，又滑行t2=20s停止，求：（1）列车关闭发动机后滑行的总时间t总；（2）关闭发动机时列车的速度v0；（3）列车滑行的总路程S总.17、（12分）一小石块从塔顶从静止开始自由下落，在到达地面前最后1s内通过的位移是55m，不计空气的阻力．求：（g=10m/s2）（1）最后1s内石块运动平均速度．（2）石块下落到地面的时间．（3）塔的高度．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置；【详解】A、11秒末指的是一个时间点，是时刻，故选项A错误；B、1秒末指的是一个时间点，是时刻，故选项B错误；C、11秒是所用的时间的长度，是指时间，所以C正确；D、第3秒初指的是一个时间点，是时刻，所以D错误。【点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。2、C【解析】

A．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是因接触挤压发生弹性形变而产生的弹力，故A正确；A项不合题意。B．压力和支持力都是弹力，其方向总是垂直于接触面（或切面），故B正确；B项不合题意。C．弹力的产生都是施力物体发生形变而想恢复原状对与之接触的受力物体施加弹力，故木块放在桌面上要受到一个向上的弹力是由于桌面发生微小形变而产生的；故C项错误；C项符合题意。D．绳是软的只能被拉长，则沿绳收缩的方向就是绳对物体的拉力方向；故D项正确；D项不合题意。故选C。3、C【解析】

A：体积很小的物体不一定能够看成质点，例如：原子的体积很小，但在研究原子内电子绕原子核运动时原子不能看成质点．故A项错误．BCD：地球质量很大，在研究地球绕太阳运动的周期时，地球的大小和形状可以忽略，可将地球看作质点，即质量大的物体也可能看作质点．故BD两项错误，C项正确．【点睛】物体能否看作质点，不是看物体质量和体积的大小，而是看物体的形状和大小跟它所研究的问题相比能否忽略不计；若物体的形状和大小相对研究的问题可忽略，物体就可视为质点．4、C【解析】

AB．根据△x=at2得，加速度为：根据，解得：故AB错误。

CD．第2s末的速度：则位移为：故C正确，D错误。5、D【解析】

物体做平抛运动，我们可以把平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动来求解，两个方向运动的时间相当。由题意知道，物体垂直打在斜面上，末速度与斜面垂直，也就是说末速度与竖直方向的夹角等于斜面倾角，则有：则下落高度与水平射程之比为：所以D选项正确；故选D。6、C【解析】

A.由于力的作用是相互的，施力物体与受力物体是同时存在的，拳击手一拳击出，没有击中对方，表明拳击手对对方没有施力，没有力当然谈不上施力物体和受力物体，故A错误.B、力离不开受力物体，受力物体同时也是施力物体，向上抛出的小球在上升过程中没有受到向上的力，找不到施力物体也就没有受力物体，故B错误

C、一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体，力的产生和存在离不开物体，力是相互作用的，故C正确

D、两个力的大小相等，它们产生的效果不一定相同，比如倔强系数不同的弹簧对拉，两弹簧的形变量不同，故D错误.故选C.【点睛】本题考查了力的概念．①力的相互作用性，一个物体施力的同时也受到另一个物体的作用力；②力的物质性，施力物体同时也是受力物体.7、AD【解析】

F1是桌面受到的压力，它是由于书的形变产生的，A正确B错误；F2是书受到的支持力，它是由于桌面的形变产生的，C错误8、AB【解析】

A．物体具有加速度，但是速度可能为零，比如从静止释放的物体下落初始时刻，故A符合题意；

B．物体具有恒定的速率，速度方向可能改变，则速度变化，故B符合题意；

CD．加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，同理物体的速度变化越来越慢，加速度越来越小，故CD不符合题意。故选AB。9、ACD【解析】

A.木块在传送带上先做匀加速直线运动，速度达到传送带速度后一起做匀速直线运动。匀加速直线运动的加速度a＝μg，匀加速运动的时间，匀加速直线运动的位移，匀速运动的时间，则木块从左端运动到右端的时间，故A正确；BD.木块在传送带上可能一直做匀加速直线运动，到达右端的速度恰好为v，根据平均速度推论知，，则运动的时间，故B错误，D正确；C、木块在传送带上可能一直做匀加速直线运动，根据得，，故C正确。故选：ACD。10、CD【解析】

静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，结合牛顿第三定律分析重力和压力大小关系，根据弹力产生的条件分析乙图中两球间是否有弹力，弹力是施力物体发生形变对受力物体的力．【详解】静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；足球被踢出后飞行过程中只受到重力，不受运动员对它弹力的作用，故B错误；进球时，足球撞到网上时，球网被撑开，球网绳子中的弹力都沿绳子收缩方向，故C正确；根据弹力产生的原理可知，运动员争顶头球时头部受到的弹力是由于足球发生了形变，故D正确．所以CD正确，AB错误．【点睛】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．11、ABC【解析】由题意，绳2恰好竖直，小球处于平衡状态，则由平衡条件可知，若绳1对小球没有作用力，小球受到重力和绳3的拉力两个力作用，不可能只受一个力作用，同理，若绳3没力，则绳1也没力．若绳1有力，则绳3也有力，且两力的合力与绳2方向相同，故可能受到2个力，也可能为3个力，甚至可能为4个力，故ABC正确，D错误；故选ABC．【点睛】依据力的合成与分解，结合平衡条件，及根据题意，绳2恰好竖直，若绳1没有拉力，则绳3也没力，若绳1有力，则绳3也一定有力，分析小球受到的作用力，确定受力的个数.12、BCD【解析】

A．图象表示物体的速度随时间均匀减小，是匀变速直线运动。故A不符合题意。B．图象表示通过的位移与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动。故B符合题意。C．图象表示速度随时间不变，是匀速直线运动。故C符合题意。D．图象表示通过的位移与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动。故D符合题意。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、AC【解析】解：（1）本实验是通过两个弹簧测力计的拉力作出的平行四边形得出合力，只要合力与实际的拉力重合，则实验成功；由图可知F′是由平行四边形定则得出的，故F′不是由弹簧测力计直接测得的；

（2）A、两个弹簧秤放在粗糙的水平桌面上，即使外壳有摩擦力但是弹簧弹力依然相等，对于校准弹簧测力计没有影响，故A正确；

B、只要橡皮条的另一端两次都接到O点，达到效果相同，拉力方向没有限制，橡皮条不需要与两绳夹角的平分线在同一直线上，故B错误；

C、为了减小误差，拉橡皮条的细线需长一些，标记方向的两点要远些，故C正确；

D、如果没有细绳套，橡皮筋代替细绳套不影响力大小，故D正确；

E、在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，每次拉橡皮条时要使橡皮条形变的长度和方向都相同，即要到同一位置，这样两次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故E错误．14、交流电源，6V以下（4-6v）2200.020.025偏大A1.202.40【解析】

(1)电磁打点计时器和电火花计时器都是一种使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器工作电压是220V；电火花计时器工作电压是4-6V；当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s秒打一次点；在实验时电源的频率变为40HZ，则它每隔0.025s打一个点，由于实际频率偏小，则实验打点周期偏大，如果仍用50Hz计算，则所用时间偏小，故所求得的速度偏大；在进行实验时应该，为了能充分利用纸带和打点稳定，应选接通电源后放开纸带，故应选：A；(2)按打点先后顺序每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得：vE根据作差法得：a=(13.20+10.79+8.