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文档简介

欢迎各位家长指导我们的教学工作感谢家长对学校工作的配合！试题及成绩表扬及提醒（学生的课堂及作业情况反馈）今后课堂教学的重点家长需要配合的学生应该做到的0102030405家长会内容命题及试题特点较初一而言，难度有所提升，但阅读理解较简单整体难度适中，紧扣教材，覆盖面广，能真实反映学生的英语学习情况。成绩分析班级人数42最高分116108以上6人平均分74.55215单项选择–听课是否用心，单词短语句型记忆完形填空，阅读理解-语感以及课外词汇积累写作–是否熟练掌握了形容词比较级用法以及认真审题4补全对话-良好的语感，课文2d交际对话的背诵3短文填空-词汇积累，语法词汇地灵活运用看一看：您的付出和孩子的收获这些题可以直观的反应出您的孩子学习状态：…01作业认真，家长常跟踪签字的学生02…03学情反馈-课堂注意力专注背书积极的学生：…有很大提高空间的有…今后课堂英语教学的重点进入初二第以来，英语学习难度加大，尤其是语法占得比重增加，另外，较初一大部分内容学过而言，初二整本书的大量都是新词汇，新用法。这就要求学生勤奋地抽出更多的时间在单词句型的记忆上，语法方面，在理解的基础上进行专项习题训练。英语学习中，勤能补拙！！！学法分层指导-拔高（100以上，优秀）对于学习态度积极，且能自主学习的同学，现在可多接触专题训练习题。尤其语法，阅读，所给词正确形式填空这三部分失分较多，难度较大。01030204学法分层指导-（90–100良好）加强语言积累，注重背诵和默写。03专心听课，善于做笔记；02夯实基础01学法分层指导（80-89）-重在落实缺乏良好的学习习惯，上课不够专注，对于有一定学习能力，但成绩不甚理想的的孩子存在的问题可能有以下:01属于记忆方面的，没有落实到位。信心不足，缺乏质疑的勇气，问题积累较多。语感不足而导致，那道题后无从下手。课后应付作业；02严重缺乏信心，作业，背诵完成地不好态度不端正，基础太薄弱，BA学法分层指导（待及格）课前该预习的和记会的都必须做到位。1专心听课，上课记笔记，在做题中复习和巩固笔记。2用心，把每次作业当成考试对待。3准备错题本，把周清，月考，密集练，期中考试等各项测试错题汇总，总结得失。4今后课堂学生要做的发音不标准，读英语有困难的学生，建议家长准备好U盘，让学生拷走本学期听力，周末回家至少听40分钟。帮孩子树立信心，多关注学生的学习和生活，对学生的表现及时地反馈，奖惩分明，严慈相济。帮孩子准备好学习用具。例如：红笔

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