幼儿饮用水制度

第第页幼儿饮用水制度幼儿饮用水管理制度为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理方法》《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，订立本管理制度。1.幼儿园设立饮用水卫生管理员，管理员为保健老师刘**、费**，饮用水卫生管理员必需持有健康证。2.每天为幼儿准备充分的开水，做到冬暖夏凉。3.管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。4.保温桶必需每天清洗消毒。5.幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。工作人员不使用幼儿水杯。6.供应幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。引导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。7.幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用，紧密关注老师、幼儿饮用水安全。8.保健老师杨静为饮用水安全责任人。篇2:幼儿饮用水制度幼儿饮用水管理制度为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理方法》《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，订立本管理制度。1.幼儿园设立饮用水卫生管理员，管理员为保健老师刘**、费**，饮用水卫生管理员必需持有健康证。2.每天为幼儿准备充分的开水，做到冬暖夏凉。3.管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。4.保温桶必需每天清洗消毒。5.幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。工作人员不使用幼儿水杯。6.供应幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。引导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。7.幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用，紧密关注老师、幼儿饮用水安全。8.保健老师杨静为饮用水安全责任人。篇3:幼儿园儿童节晚会策划方案幼儿园儿童节晚会策划方案一、本次活动主题：“联手托太阳“（待定）“飞扬青春，呈现自我“（待定）二、文艺汇演时间：待定三、演出地方：学校舞台四、演出形式：文艺汇演五、参演对象：全校学生六、引导思想在活动中呈现我校办学取得的成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋勉向上的学校文化氛围，丰富师生的课余文化生活。活跃学校文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的学校文化建设。七、组织保证：（一）成立“六一“儿童节文艺汇演领导小组组长：姚组员：李（二）各班按组织要求精心准备节目，各班班主任高度重视，充分发挥主导作用。搭建班内活动筹办小组，在活动形式、活动主题、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，加强班级凝集力。八、活动内容：主题鲜明，内容健康向上，具有确定的教育意义，能呈现我校青少年的青春朝气和聪颖才略。在节目组织过程尽可能发挥学生的想象力和创新意识。节目形式多样化。九、各班级节目要求：以班级为单位，每班报1至2个节目备选，（各村小选送1个）内容健康乐观向上，能反映我校学生生气勃勃的精神面貌和乐观向上的学习生活，形式由学校指定和中队商定相结合，重视质量保证，各中队排练适合舞台表演及具有艺术感染力的节目参加评审。（以集体节目为主，少用个人节目）服装、道具、化妆****由班级供应。十、节目范围1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。2、歌舞表演、现代舞等。3、课本剧（小品）、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。各班自备录音带或cd，在演出前上交教务处，并倒好磁带，在封面上注明班级、ab面、曲目序号等。十一、实在时间布置1、各班在5月1日之前各班报送节目到教务处，说明节目类型，参演人数。2、5月30之前上交节目所需的音响资料。3、5月中旬（时间待定），教务处和艺体组审定各班节目。4、5月下旬（时间待定）参演节目质量提升，各班服装、道具准备阶段。5、5月*日，演出场合布置，彩排。6、5月*日，“六一“文艺汇演。十二、汇报工作布置1、4月中旬召开“六一“儿童节文艺汇演工作人员准备会议。2、布置工作人员：总策划：总监制：总导演：艺术引导：音乐总监：节目筹备组（包含各类节目）：各班班主任。主持人组（负责主持人的选择、主持词的撰写）：化妆组（负责对各班演员化妆）：后勤总务组（演出置景、演显现场维护秩序以及节目催场等）：道具清理：音响组