主题07自然界的水循环（学生版）-高中地理全册必背章节知识清单（中图中华地图版）_第1页
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主题07自然界的水循环（学生版）-高中地理全册必背章节知识清单（中图中华地图版）_第3页
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文档简介

主题07自然界的水循环知识结构课程标准运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。主要知识点一.关于“水圈构成”1.水按自然状态分为态、态、态，三态之间因变化而相互转化，这是水循环的内因。2.水按盐度，水分为和，目前人类广泛利用的是。咸水主要包括海洋水、咸水湖和地下咸水，它们主要提供大量类物质。3.水按暂时性以某种状态所在空间分为各种水体，如大气水、海洋水、河流水、湖泊水、沼泽水、永久积雪、冰川、生物水、土壤水等。其中，水是水圈的主体，是淡水的主体。人类直接使用的水资源来自、、，它们在水圈中占比极。二.关于“水循环”（一）水循环定义与组成环节1.定义水循环指自然界的水，在和等作用下，通过、、、、、、等环节，在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈中连续运动的过程。地球上各类水体通过水循环形成了一个连续而统一的整体。2.水循环环节名称填写下图中数字代号代表的水循环环节名称：①②③④⑤⑥⑦⑧（二）.水循环分类类型循环循环循环发生领域与之间（外流区域）与之间（内流区域）与之间（海域）示意图特点最重要的水循环类型，使得陆地淡水得到和更新补给陆地水的水量很参与循环的水量最典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆台风参与的水循环（三）.人类活动对水循环的影响1.城市发展对水循环的影响上图显示，城市发展过程中，绿地和水面、不透水地面比重，直接导致下渗、地表水蒸发和植物蒸腾量，地下径流量，地表径流量，直接引发城市灾害。为此，建设“海绵城市”（增加绿地和水面、铺设砖等），可以促使地表水，以缓解城市水资源不足、雨季内涝、城市热岛等城市问题。2.人类通过引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水等，通过影响环节，缓解水资源时间、空间分布不均状况。【思考】评价澳大利亚雪山调水工程利弊及其对我们的启示。利：弊：启示：（四）.水循环的地理意义1.使陆地淡水得到不断补充、更新，使水资源成为资源。2.“”——联系水圈，大气圈，岩石圈，生物圈，使水圈各种水体相互转化，成为连续统一的动态系统。3.“”——调节地球各圈层能量，调节全球水分和热量。4.“”——地表径流塑造多样的

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