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文档简介

第二节青春期心理变化

1、正确认识青春期心理变化，对青春期容易出现的问题和行为有正确的认识，掌握正确的解决办法。2、树立正确的人生观和价值观。3、培养学生从感性事物中总结出理性观念的概括能力。

学习目标

掌握解决青春期内心矛盾的办法。正确认识青春期出现的心理问题。教学重点教学难点一、青春期心理特点这些波动有的表现得很剧烈情绪特点

上中学后，小红思维有较明显的发展，当班长的小红，能够把一些事情用简洁的语言概括出来交待给同学，任务完成的非常棒。思维特点情感特点家长们对老师说：现在的孩子一些事不愿意和我们说，都有自己的闺密，将他们视为自己的贴心朋友。交往特点小制作、小发明、小实验、小创造追求新奇（一）异性交往的困惑二、青春期容易出现的心理问题

（二）独立与依附的矛盾心理（三）盲目模仿（一）异性交往的困惑二、青春期容易出现的心理问题我来总结：通过本节课的学习你有哪些收获

青春如火，热情奔放。青春似歌，激情悠扬。飞舞吧，青春！燃烧吧，青春！珍惜青春，生命更精

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