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【精品】六年级上数学教辅(同步辅导及作业)苏教版26.分数与比复习辅导模块一、分数与比【例题1】在括号里填>、<或=()()20()解:><20<小结:分数除法中,如果除数小于1,那么商大于被除数。如果除数大于1,那么商小于被除数。【例题2】化简到最简比,并求出比值解:=3∶1,小结:比值是一个数,是比的前项除以比的后项所得的商。比表示的是两个数的关系。【例题3】.根据下面的分率句确定单位“1”,并写出数量间的相等关系。(1)汽车的速度是火车速度的。(2)女生人数的与男生人数相等。(3)实际完成计划的。解:(1)火车速度是单位“1”,汽车速度=火车速度×(2)女生人数是单位“1”,与男生人数=女生人数×(3)计划完成是单位“1”,实际完成=计划完成×【例题4】计算解:小结:分数运算顺序:先算小括号再算中括号,先乘除再加减【例题5】1、上海到汉口的水路长1125千米,一艘轮船从上海开往汉口,已经行了,离汉口还有多少千米?2、一艘轮船从上海开往汉口,已经行了,离汉口还有450千米,上海到汉口的水路有多少千米?解:(1)已经行了,离汉口还有总长的450(千米)答:离汉口还有450千米.(2)已经行了,离汉口还有总长的,对应450千米(千米)答:上海到汉口的水路有1125千米。小结:已知比例所对应的数量(即“部分”的数量),可算出总量(即单位“1”的数量)。
作业模块※课内同步作业※1、说出下面各除法算式的意义。2、求比值2.1:3.53、两地相距18千米,甲乙二人从两地同时出发相向而行,经过2小时相遇。甲每小时行5千米,乙每小时行多少千米?(用两种方法解)4、计算
参考答案:1、表示把平均分成5份后每一份的比例表示可分成几个2、2.1:3.5=3:73、解:设乙每小时行x千米(x+5)×2=18x+5=9x=4算术方法解:乙的行程是(1
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