《旅游职业礼仪》 课件 项目一 彬彬有礼 传承文化 行成于思

TOURISMSERVICEETIQUETTE行成于思目录CONTENTS增强大学生礼仪意识提高大学生职业道德与礼仪修养01增强大学生礼仪意识TOURISMSERVICEETIQUETTE中华民族优秀的传统文化是在长期历史发展中形成的PPT模板/moban/

营造良好的文化环境礼仪文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分，为我国社会的和谐发展设定了规范要求，同时也提供了文化根源。习近平总书记在纪念孔子诞辰讲话：营造良好的文化环境“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。营造良好的文化环境习近平总书记纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会的讲话“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”营造良好的文化环境加强学习礼仪的科学理论知识充分利用我国的传统节日营造良好的文化环境春节，是所有炎黄子孙最为重视的传统节日，扫尘、祭灶王、过小年、除夕之夜守岁、正月里互相拜年等。充分利用我国的传统节日营造良好的文化环境我们要以优秀传统礼仪文化为载体，利用和协调社会各种资源，为大学生营造出一个良好的文化环境。清明节组织扫墓，缅怀失去的亲人，祭奠用生命换回国家安稳的革命烈士等...高校培养大学生的主要目的就是为社会提供人才，所以，步入社会是大学生的必然选择。世界观人生观价值观营造良好的舆论环境通过现代化手段传播积极向上的文明礼仪知识，引导舆论，对能够促进社会进步的文明举措加以正面报道和宣传，帮助大学生形成正确的价值观，防止大学生的思想被一切不正确的舆论导向所腐蚀。要坚持正确健康的舆论导向Weshouldadheretothecorrectandhealthypublicopinionguidance营造良好的舆论环境营造良好的舆论环境报社应多刊登一些有关礼仪的故事；电视台可以邀请社会认可的公众人物来参与文明礼仪的实践活动；在电视上播放礼仪的公益广告和宣传片，加大礼仪文化的宣传力度。发挥大众媒体的宣传力度积极创新宣传载体加强对网络媒体的监管Strengthenthesupervisionofonlinemedia营造良好的舆论环境应加强网络媒体的监管，制定相关网络法律法规，健全网络道德规范，建立专门的大学生礼仪教育网站。02提高大学生职业道德与礼仪修养TOURISMSERVICEETIQUETTE良好的社会氛围、高校的重视以及文明的家庭教育是大学生礼仪教育能够顺利实施的重要客观因素。二、提高大学生职业道德与礼仪修养大学生礼仪教育的目的在于帮助大学生提高对礼仪文化的认知，增强礼仪意识，养成自觉遵守礼仪规范的行为习惯，进而提升大学生自身的道德修养。学习礼仪文化知识学习礼仪知识，增强礼仪意识大学生应该在学习文化知识的同时，注重礼仪文化知识的积累，提升自身的礼仪修养。大学生一方面要注重课堂礼仪知识的学习，另一方面要广泛阅读古代经典著作，例如《论语》、《弟子规》、《礼记》、《诗经》等。学习礼仪文化知识理解礼仪的基本内涵和功能明确礼仪的作用，才能更深层次的感受礼仪文化的独特魅力。学习礼仪知识，增强礼仪意识大学生可以通过学习与礼仪有关的优秀传统文化和在礼仪方面表现突出的先进人物来增强礼仪意识。学习中华民族优秀的传统文化，能够提升大学生的道德修养，培养其辨别良莠的能力，进而增强礼仪意识。增强礼仪意识EnhanceEtiquetteAwareness学习礼仪知识，增强礼仪意识《三国志·蜀书·先主传》“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”开展礼仪教育活动，不仅要让大学生学习理论知识，还要让大学生学会如何运用理论知识去指导实践，在实践中亲身体会，从而提高礼仪修养。注重实践活动，提高礼仪修养大学生要端正自身的态度，切勿好高骛远，脚踏实地的做好身边的每一件小事儿，当量的积累达到一定程度就会发生质的飞跃。大学生在这个过程中，会潜移默化的养成文明礼仪习惯，同时感染身边的人，带动他们共同践行礼仪行为，改善礼仪教育的环境氛围。注重实践活动，提高礼仪修养注重实践活动，提高礼仪修养调动积极性

提高能力

积极参加社会公益活动通过参与公益活动，大学生可以逐渐提高礼仪意识，在实践中感受礼仪文化的重要作用。慰问演出诗词鉴赏大会NursingHomeReadingClub“人贵有自知之明”增强大学生的自我意识，才能使他们对自己的思想和行为进行自我控制和调节。PPT模板/moban/

增强自我意识，养成文明习惯一方面，自我意识是人的自觉性、自控力的前提，推动作用自我教育。人只有意识到自己是谁，该做什么，才会自觉自律地行动。另一方面，当一个人意识到自己的长处和不足，就有助于他发扬优点，克服缺点，取得自我教育积极的效果。增强自我意识，养成文明习惯礼

仪

教

育EtiquetteEducation大学生礼仪教育是一项长期而艰巨的任务，是思想政治教育中关于价值观教育的延伸和拓展，需要构建一整