2024-2025学年山东省枣庄市山亭区统编版五年级上册期中考试道德与法治试卷

2024-2025学年度第一学期阶段性监测试题五年级道德与法治（时间：45分钟 总分：100分）一、单选题（每小题3分，共36分）1．五（1）班同学对课余生活的选择，纷纷发表了自己的看法，正确的是（）A．小华认为课余生活完全可以自己来选择，不用参考家长的意见B．小军认为自己喜欢画画，想参加学校的绘画社团，也想听听父母的意见C．小红认为自己年龄还小，课余生活自己做不了主，全部由爸爸妈妈决定2．丰富的课余生活，有助于（）①开阔视野 ②提高动手能力 ③学会合作 ④培养创新意识A．①②③ B．②③④ C．①②③④3．在小组合作交流时，小明、小辉、小兰的对话如下。你赞同的是（）A．小明：“你俩都别说了，我的办法最好。”B．小辉：“我是学习委员，你俩都听我的。”C．小兰：“我是这样做的，你们看看怎么样？”4．与人沟通，要学会倾听。下面关于倾听的做法正确的是（）A．身体前倾，目光关注B．听到不同意见，要及时打断C．左顾右盼，面无表情5．下列做法正确的是（）A．放学路上，同学递给小强一支烟，小强果断拒绝了B．同学过生日，有人提议喝酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉C．陈军坐高铁时，旁边的人递给他一瓶饮料，陈军不好意思拒绝，便喝了起来6．远离危险，正确的做法是（）A．和朋友一起尝试新事物B．放学后和同学一起去游戏厅C．主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品7．担任班长需要具备多种条件，其中最重要的是（）A．学习成绩好 B．个子大，有人缘 C．有管理能力、奉献精神和服务意识8．在选举班委成员时，下列做法正确的是（）A．班主任老师指定参选人员B．全体同学一人只能投一票C．我动员其他同学都选我的好朋友9．在执行班级共同决定时，有的同学有不同意见。下面的说法正确的是（）A．明明说：“共同决定必须执行。”B．小刚说：“班委可以不执行共同决定。”C．丽丽说：“愿意执行的同学就执行，不愿意执行的同学也可以不执行。”10．在商讨集体事务时，如果有人反对我的意见，我正确的做法是（）A．我就再也不理他了，这明摆着是和我作对B．不管他提什么意见，我都表示反对C．我会认真倾听，耐心讲解11．班级决定公布之后，小玉向班级提出了她的意见，此时班委会应该（）A．在作出新的决定前，先采用小玉的意见B．决定已经公布，不能再更改C．在作出新的决定前，仍要执行班级原有的规定12．讨论和决定班级事务，每个班级成员享有的权利有（）①提案权 ②提出意见权 ③投票表决权 ④平等权A．①② B．①②③ C．①②③④二、辨析题（14分）13．早上，李林同学第一个到校，发现教室窗户上的一块玻璃碎了。接着又来了两名同学。他们也发现玻璃碎了，都认为是李林弄坏的。李林一气之下和两名同学打了起来。李林的做法对吗？说说你的理由。（7分）14．小方说：“关心集体、建设班级是老师和班委的事。我们其他人的主要任务是学习，学习好了就是为班级做贡献。小方的说法对吗？说说你的理由。（6分）三、材料分析（20分）15．材料一：王明在图书馆看书时，总喜欢和别人大声讨论。当别人提醒他时，他振振有词地说：“我们是在讨论问题，大点儿声有什么关系？”材料二：李红在参加校外综合实践活动时，悄悄地捡起其他同学随手扔下的垃圾。（1）请你评价上述材料中两位同学的做法。（6分）（2）结合材料，说说在课余生活中，我们要注意些什么？至少列出三条。（6分）16．班级准备开展联欢会，你打算报名参加歌曲演唱，可文艺委员非要你说一段相声。请你试着用“我”句式和“你”句式完成下列内容。（8分）表达句式可能的表达可能的结果“我”句式“你”句式四、情境探究（30分）17．五（1）班正在准备进行新一届的班委会选举。小明是班上的学习委员，他平时学习成绩优异，但性格内向，不太擅长与同学交流。小红则是班上的文艺委员，她活泼开朗，善于组织班级活动，深受同学们的喜爱。在选举班长的讨论中，有些同学认为应该由学习成绩最好的小明未担任班长，因为他能带动班级的学习氛围；而另一些同学则支持小红，认为她的组织能力和亲和力更适合做班长。（1）分析两种观点的合理性和局限性。（10分）观点合理性（6分）局限性（4分）支持小明支持小红（2）探讨班委会选举的原则，你认为班委会选举应该遵循哪些原则？至少列出3条。（9分）（3）提出解决方案，如果你是班主任或班级顾问，你会如何引导同学们进行这次班委会选举，以确保选举既公平又有效？（11分）

2024—2025学年度第二学期五年级道德与法治学业质量监测试题参考答案一、单择题（每题3分共36分）1．B2．C3．C4．A5．A6．C7．C8．B9．A10．C11．C12．C二、辨析题（每小题7分，共14分）13．不对，（2）虽然是自己受了委屈，但是不能动手打架，要理性冷静，可以和同学好好沟通，或者找老师帮忙解决。(5分）（评分标准：观点正确得2分，理由充分即可，观点不正确，不得分。）14．不对，（2分）我们是班级的主人，每个人都应对班级的事务积极关心，不仅仅是学习，其他的活动也要积极参加。（5分）（评分标准：观点正确得2分，理由充分即可，观点不正确，不得分。）三、材料分析（20分）15．（1）王明的做法是错误的，在图书室或阅览室，不能大声喧哗，要保持安静的阅读环境；李红的做法是正确的。养成随手捡垃圾的习惯。（每一个人的做法评价得3分，判断正误得1分，理由得2分）（2）课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。（每一个要点得2分）16．“我句式”可能的表达:唱歌，我更擅长一点儿。可能的结果:文艺委员听取意见，同意我参加唱歌。“你句式”可能的表达:你不了解情况就自作主张。可能的结果:两人争执不休。（评分标准：每一点2分）四、情境探究（30分）17．1）支持小明的观点，合理性在于他学习成绩优异，能够带动班级的学习氛围；局限性在于班长不仅需要学习好，还需要具备良好的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。小明内向的性格可能在这方面有所欠缺。支持小红的观点，合理性在于她活泼开朗，善于组织班级活动，深受同学们的喜爱；局限性在于过分强调个人魅力和组织能力，可能会忽视其他同样重要的因素，如责任心、公正性等。（评分标准:合理性每一个要点3分，局限性每一个2分，合理即可）（2）探讨班委会选举的原则：班委会选举应遵循公平公正原则，确保每位同学都有平等的机会参与竞选。选举应基于候选人的能力、责任心和为班级服务的意愿，而非单一标准（如学习成绩或人缘）。选举过程应公开透明，接受全班同学的监督。（评分标准：每一点3分，合理即可）（3）提出解决方案：作为班主任我会首先向同学们明确班委会选举的意义和原则。鼓励同学们积极参与竞