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文档简介

辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语。

cíbié

yǐzhì

shòuruò

cháoshī

jīnɡzhì

liánɡxí

qǐdí

mánɡlù

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).语言积累与运用。

(1)在郭沫若眼中,白鹭是一首______的诗,色素的配合,身段的大小,一切都很______。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅______框里的面。(《白鹭》)在清少纳言笔下,冬天最美是______。手捧着______的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨______啊!(《四季之美》)

(2)龚自珍的“我劝天公重抖擞,____________”抒发了作者强烈的爱国热情;王维运用动静结合的手法描绘出山间傍晚的美好景色:“____________,清泉石上流”;张继用“月落乌啼霜满天,____________”表达旅途中的孤寂忧愁;纳兰性德的“____________,____________”充满了对故园的思念;梁启超抒发了对祖国、对少年的赞美之情:“美哉,____________,____________!壮哉,____________,____________!”

(3)“盛年不重来,____________”强调了时间的宝贵,勉励我们要珍惜光阴;“____________,不知为不知,是知也”警示我们对待学习要实事求是:“一粥一饭,____________”倡导我们生活中要养成勤俭节约的好习惯。2).根据课文内容填空。

(1)美文如画。“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅____。”这是郭沫若笔下的白鹭钓鱼图;“东方一点儿一点儿___的天空,染上____,飘着_____的彩云。”这是清少纳言描绘的春日黎明图。

(2)诗词传情。“_______,直把杭州作汴州”这是林升对南宋权贵苟且偷安的讽刺;“家家乞巧望秋月,__”寄托了人们对幸福生活的美好向往;“聒碎乡心梦不成,______”抒发了纳兰性德对家乡的深深思念;“____,王孙自可留”表达了王维对山林美景的喜爱与留恋。

(3)名言启智。“敏而好学,_____”告诉我们要主动向别人请教;“盛年不重来,____。及时当勉励,__”提醒我们要珍惜时间;“问渠那得清如许?____”启发我们要不断学习新知识,才能达到新境界。3).填空。

①晴天的清晨,_____________,______________,______________。

②______________,非是藉秋风。

③克勤于邦,________________。

④小明喜欢玩游戏,认为现在年纪还小,长大后再学习也不迟。你可以用岳飞的“_____________,白了少年头,空悲切”来劝诫他。

⑤关于读书一事,古人留给我们很多值得借鉴的经典名句。朱熹认为:“读书有三到,谓心到,___________,______________”,这种读书方法让我们深受启发;《论语》中,“学如不及,______________”,“我非生而知之者,好古,______________”则让我们懂得勤勉学习、坚持不懈的重要性。4).根据课文内容填空。

(1)《枫桥夜泊》一诗中写出诗人所见、所闻的诗句是____________,____________。

(2)明亮的月夜固然美,____________,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

(3)一切“景”语皆情语。诗人王维寄情山水,怡然自得:“明月松间照,__________。”纳兰性德于风雪之夜思念故园:“风一更,________,____________,故园无此声。”张志和偏爱江南风景:“西塞山前白鹭飞,____________。”5).按要求填空,完成练习。

(1)自古以来,“家国梦”就是诗人笔下不可或缺的主题。《示儿》中的“__________,_____________”寄托着诗人陆游对收复失地、国家统一的期盼。诗人林升则反问道“___________,____________”让我们深切地感受到他__________的心情。因此,作为学生,我们要明白:今日之责任,不在他人,_________________。

(2)星光不问赶路人,时光不负有心人。在追梦途中,我们要珍惜时间,正如岳飞所说:“____________,_____________,空悲切。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).5.下列词语中,加点字字音、词语字形全部正确的一项是()A.恩惠

理索当然

颓败(tuí)

酬谢(chóu)B.平衡

震天动地

凛冽(lǐn)

间隔(jiàn)C.夜幕

不计其数

勉强(mián)

冤枉(wàng)D.消毁

迎接不瑕

酵母(jiào)

嫉妒(jì)2).10.下面的词语书写完全正确的一组是(

)。A.爱慕

允诺

金碧辉煌

同心协力B.繁殖

噪声

路不拾遗

悔人不倦C.毕竞

妨碍

不计其数

心旷神怡D.胆怯

祭奠

生灵涂碳

难以置信3).7.下列句子中,没有语病的一项是(

)。A.《慈母情深》这篇文章的作者是我国作家梁晓声写的。B.太阳离我们大约有一亿五千万千米远。C.早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。D.我们认真讨论并听取了校长的报告。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(仿写句子。)

__________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用直线搭配词语。

美好的

阳光

凉爽的

木桥

充足的

印象

黄色的

清风

柔软的

舞姿

小小的

野菌

婀娜的

柳枝

清澈的

小溪2).朗读课文,把下面的字词与其相对应的意思连线。

耘田

古代常指一种玉石

绩麻

随口

稚子

在田间除草

信口

把麻搓成线

玻璃

幼小的孩子评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子重新排序,整理成一段通顺的话。

(

)山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)溪水那么清澈、干净,水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

(

)田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

(

)一条小溪从我们的村子中流过。

(

)小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯呢。

(

)小溪的一边是果园,春天花香弥漫,秋天五谷丰登。2).重新排列段落。

________下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。

________昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复习一下还不行吗?

________上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。

________今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。

________我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。

________我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《落花生》是一篇叙事散文,采用借物喻人的写作方法,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格。(

)

2.《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。(

)

3.“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”出自东晋道教学者、著名炼丹家、医药学家葛洪的《抱朴子·外篇》。(

)

4.牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。(

)

5.《和平宣言》表达了对和平的呼唤。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读《题临安邸》(

),(

)?(

),(

)。1.将诗句补充完整。

2.这首诗是_____代诗人_____在一家旅店的墙壁上题写的一首七绝。

3.解释下列词语的意思。

几时休:___________。熏:_________________。醉:_________________。

暖风:原指____________。在诗中是指______________。

游人:___________。在诗中是指________________。

4.诗的前两句抓住了临安城的特点:_________________的青山,_________________的楼台和无休止的____________,写出当年虚假的繁荣太平景象。(填一个四字词语)

5.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“__________”。诗人用“_____”三个字,责问统治者:________。表达了诗人______________的讽刺之情。

6.对划线诗句理解正确的一项是(

)A.这句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。B.景物描写,体现出杭州的美丽。C.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生的讽刺。7.这首诗的前两句描写的是临安城当年虚假的繁荣太平的景象,描写的目的是(

)A.体现现在临安城的荒凉。B.强烈谴责那些醉生梦死的当朝统治者。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。

仔细观察你的老师,先想想你的老师有什么突出特点,如他(她)的身材、长相、性格、喜好等。选择一两件能突出其特点的具体事情来写,题目自拟,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读材料,完成练习。材料一:2022年2月20日晚,北京冬奥会闭幕式在国家体育场鸟巢举行,一幅垂柳图随着舞者的脚步,在场地中央呈现出来,舞者们手捧发光的柳枝,从四周围聚在一起,最后,冰雪的颜色逐渐消失,取而代之的,是场地上生机勃勃的绿色。《折柳寄情》这一节目感动了不少网友,直呼这是“中国式浪漫”。材料二:“柳”同“留”,有留恋之意,故而折一枝柳,送给即将远行的亲朋好友,以此寄情。折柳作为独具东方文化韵味的送别方式由来已久。汉乐府《折杨柳歌辞》中记载,“上马不捉鞭,反折杨柳枝”;李白在《春夜洛城闻笛》中亦有言,“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”。材料三:柳树是我国的原生树种,也是我国人工栽培最早、分布范围最广的植物之一。殷商时期的甲骨卜辞中就有“柳”的象形文字。我国人工种植柳树最迟不晚于周代,在春秋战国时期得到较大的发展。由于植柳不仅可以防风固沙、护路卫堤、遮阴造景、获取木材,而且易种易活,随处而安,所以自春秋及至近现代,我国植柳之风长盛不衰,遍布大江南北,也屡屡见于历代的文献、典故之中。(1)结合三则材料,下列说法正确的一项是(

)A.在北京冬奥会的开幕式上,《折柳寄情》这一节目展现了“中国式浪漫”。B.古人折柳送好友,是因为柳树在古代普遍,随处可见,便于人折取。C.我国人工种植柳树不晚于周朝,在战国时期得到了较大的发展。D.柳树之所以能遍布大江南北,是因为它不仅有益处,还极易存活。(2)下列诗句与材料二中李白诗句的情感表达不一致的一项是(

)A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。B.今春看又过,何日是归年。C.春风又绿江南岸,明月何时照我还?D.举头望明月,低头思故乡。(3)《折柳寄情》这一节目,与课文《桂花雨》一样,都是借用事

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