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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024-2025学年高二道德与法治月考783考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:100分钟;命题人:WNNwang01学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、创客圈里有一句名言:再好的创意如果不能转化成现实产品,那也是垃圾。这种说法A.否定了意识活动的能动性
B.忽视了人类思维的创造性C.强调了实践的直接现实性
D.突出了运动的客观规律性2、针对漫面所反映的文化现象,下列选项正确的是()
①该文化现象属于落后文化
②该文化现象属于腐朽文化
③必须坚决抵制,依法取缔
④通过教育进行改造或剔除。A.①③B.①④C.②③D.②④3、十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。重视教育是因为①教育是影响文化传播的重要手段
②教育是影响文化发展的重要因素③教育是民族振兴和社会进步的基石
④发展教育是建设社会主义精神文明的根本任务A.①②
B.①③
C.②③
D.②④4、【题文】根据《国际展览公约》,世博会把千差万别的文化差异高度集中于有限的时空,就是要通过文化交流、借鉴比较,推动人类共同进步。从文化生活的角度看,举办上海世博会
①使大众传媒成为文化传播的主要手段
②能够增强中华文化国际影响力
③目的是借助文化渗透的方式,推销中国的价值观念
④有利于吸收各国优秀文明成果,推动中华文化走向世界A.①②B.③④C.②④D.①③5、【题文】北京奥运会的会徽、吉祥物、奖牌都是中外文化的组合,实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这说明A.意识是主体对客体的直接现实性改造B.意识活动具有主动创造性和自觉选择性C.意识能够揭示深藏于事物内部的本质和规律D.意识是客观存在的主观映像评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)6、【题文】循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式,它把经济活动按照自然生态系统的模式,组织成一个“资源一产品一再生资源”的物质反复循环流动的过程,它的特征是自然资源的低消耗.高利用和废弃物的低排放,从而在根本上解决长期以来环境与发展之间的尖锐冲突。发展循环经济是A.坚持用联系和发展的观点看问题B.坚持用一分为二的观点看问题C.尊重规律,按客观规律办事D.坚持两点论和重点论的统一7、【题文】“革命足历史的火车头”。这说明社会革命A.是对社会生活某一领域的革命性变革B.其实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用先进的社会制度代替腐朽的社会制度C.是阶级社会由低级向高级发展的决定性手段D.对社会历史的发展起着强大的推动作用8、【题文】实际工作中的教条主义和经验主义的错误在于A.割裂主观和客观的关系B.割裂感性认识和理性认识的关系C.割裂矛盾普遍性和特殊性的关系D.割裂绝对真理和相对真理的关系9、【题文】《人民日报》载文指出,建设社会主义精神文明,必须努力激发人民群众的历史主动性与首创精神。这是因为A.人民群众是文化创作的主体B.精神文明建设是亿万人民的创建活动C.亿万人民参加的精神文明创建活动,是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤D.先进文化是人类文明进步的结晶10、【题文】文化建设不仅是新农村建设的重要内容,而且影响着新农村建设的质量。有一种现象耐人寻味,就是越注重文化建设的地方,人们的素质越高,当地经济发展得越好,社会治安环境也越佳。反之,不重视文化建没的地方,不仅经济建设的成果大打折扣,治安问题也比较突出,进一步发展的前景堪忧。这说明A.文化与经济相互交融B.社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的C.文化对人的影响十分巨大D.文化对人的影响是深远持久的11、【题文】从文化生活角度看,重视文化创新是因为它(
)A.可以推动社会实践的发展B.是一个“推陈出新、革故鼎新”的过程C.可以促进民族文化的繁荣D.需要借鉴、吸收其他民族优秀文化成果12、【题文】“总的看,当前经济形势是好的,同时也要看到,当前经济生活仍然面临一些突出的问题。”因而,我们的一切工作仍然应该是围绕经济建设这个中心来进行。上述材料体现了
A.矛盾普遍性和特殊性关系原理B.抓主要矛盾C.矛盾主次方面关系原理D.两点论和重点论统一的原理13、【题文】20世纪90年代初,邓小平同志鲜明地提出“发展是硬道理”。随后,我们党又进一步提出“发展是党执政兴国的第一要务”,提出坚持“用发展的办法解决前进中的问题”。中国改革开放20多年所取得的巨大成就充分证明,发展是解决中国一切问题的关键。不发展就没有出路,不发展就不可能实现中华民族的伟大复兴。上述材料说明A.认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程B.人的认识是一种圆周式的循环运动C.实践是检验认识的真理性的唯一标准D.实践的发展不断为人的认识发展提供新的认识工具14、【题文】张载指出:“凡可状,皆有也。凡有,皆象也。凡象,皆气也。”“所谓气也者,非待其蒸郁凝聚,接于目而后知之。苟健顺、动止、浩然、湛然之得言,皆可名之象尔。”张载这里所表述的观点是A.凡有皆象,凡象皆气的朴素唯物论B.一切可感知的现象都是气C.太虚、气、万物都是同一实体的不同状态D.物质与运动之间存在着内在的联系评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)15、【题文】什么是发展?
发展的实质是事物的
和
,是
的产生和
的灭亡。
为什么说世界是永恒发展的?
事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展;自然界、人类社会、人的认识都是
的,发展具有
性。世界上没有
的东西。
16、世界上存在脱离物质的运动。______(判断对错)17、【题文】社会主义精神文明建设的根本任务和发展先进文化的根本目标是什么?怎样进行精神文明建设?
培育“
、
、
、
”公民,提高整个中华民族的
素质和
素质。
加强精神文明建设:必须大力发展
、
和
事业,建设
文化,培育
风尚。18、【题文】青藏铁路的建设伴随着一系列重大科技攻关活动,体现了科学实验与生产实践的紧密联系。
简述生产实践与科学实验两项基本实践活动的关系。19、【题文】材料一
:2008年是我国改革开放的30周年,同时又是不平凡的一年。历经了雨雪冰冻灾害、“3·14藏独打砸抢事件”、“汶川大地震”,使中国人经受了检验和洗礼。随着抗震救灾的胜利,北京奥运会的成功举办,尤其是神舟七号顺利发射升空,进一步增强了民族的自信心、自豪感和凝聚力,彰现了中华民族自强不息,奋发向上,团结拼搏的精神。
材料二:某班同学在网上浏览相关信息时发现了这样一首诗:
献给坚强的中国
当风雪阻断归路,我们彼此取暖!
当主权面对挑战,我们亮出利剑!
当圣火遭遇屈辱,我们义无反顾!
当病毒吞噬生命,我们用爱弥补!
当列车冲出轨道,我们竭诚互助!
当震撼撕裂大地,我们开山辟路!
勇敢面对磨难,挺起中国人的脊梁!加油,同胞!加油,中国!
同学们被诗中流露的我们伟大的民族精神深深感动。
结合材料回答:
(1)当前为什么要大力培育和弘扬民族精神?
(2)分析当前我们应如何弘扬和培育民族精神?评卷人得分四、论述题(共1题,共4分)20、“一带一路”倡议提出五年来,在吸引全球目光的同时,也让世界共享中国倡议的智慧成果。
五年来,世界各国越来越清晰地认识到,“一带一路”不是中国的“独角戏”,而是在“共
商、共建、共享”基础上的双边或多边的经济合作;不是中国争夺区域或全球范围内地缘优势的措施,而是开放包容、面向全球的合作倡议。“一带一路”为沿线国家注入了新的活力,为世界经济早日走出低增长格局提供了现实的方案,得到了全球范围的积板响应。
为推进“一带-路”贸易畅通,2018年11月,首届中国国际进口博览会(以下简称“进博会”)在上海举办。文创活动、短视频展示、VR(虚拟现实)体验、AR(增强现实)体验等新视
角、新技术把最美的中国展示给世界。上海剪纸、木版水印、嘉定竹刻、上海灯彩这些上海代
表性的非物质文化遺产项目,为进博会增添了
一抹文化亮彩。欢快的民族表演,半富的特色
美食,鲜明的国家文化标识,走进国家贸易投资综合展,令人目不暇接的国家展馆,全方位演
绎当地风土人情千姿百态的各国文化如同百川归海,在充满文化底蘊和现代魅力的上海碰撞交融。
中国倡议,世界共享。“一带一路”倡议是在不断用事实驳斥西方国家的歪曲和消除部分国家的不解中逐步发展的。结合材料,运用价值判断和价值选择的相关知识对这一观点加以说明。评卷人得分五、材料题(共1题,共5分)21、阅读材料,回答问题。材料近年来,各地纷纷挖掘本地历史文化资源,举办形式多样的文化节。例如,深圳于2011年10月22日至23日举行了第二届孔子文化节。本届活动呈现诸多亮点:文化节携手文学艺术名人,推出名人书画作品展,将抽象的文化符号审美化、具体化,文化活动更丰富,整体联动性更强;本届活动的主题、表现手段、演创队伍等均来自深圳,祭孔大典上的《祭孔子文》的撰稿、书写更是立足深圳,整合地方文化资源,深圳特色更加突出。据悉,10月23日晚慈善晚会拍卖所得善款将作为“孔子文化节”活动基金,用以推进传统文化的发展复兴。运用《文化生活》的有关知识,分析说明各地举办文化节的积极意义。(10分)
参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】此题考查实践的特点,考查学生调动运用知识的能力。上述说法强调了实践的直接现实性,C符合题意;上述说法没有否认意识活动的能动性,也没有忽视人类思维的创造性,AB均不符合题意,故排除;上述说法没有涉及运动的规律性,D不符合题意,故排除。故选C。【解析】C2、B【分析】①④说法正确,漫画中的算命属于落后文化,应该改造或者剔除,故入选;
②③不符合题意,对于腐朽文化,我们应该坚决抵制,依法取缔,但是题干漫画中体现了落后文化,而不是腐朽文化,不符合题意,排除.
故选:B
题目考查:落后文化和腐朽文化
(1)落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化.落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化危害,落后文化是文化糟粕,污染文化环境,危害社会,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除
(2)腐朽文化:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔
落后文化和腐朽文化都是文化中的糟粕,对社会都有严重的危害,都应当加以抵制
题目难度适中,旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力,对于漫画类型题目,学生需要对漫画的主旨有正确的把握,根据漫画中所表达的中心思想选择选项.【解析】B3、C【分析】此题考查教育的相关知识,考查学生分析和理解问题的能力,解答该题可以采用排除法。重视教育是因为教育的地位和重要性,教育是影响文化发展的重要因素,教育是中华民族振兴和社会进步的基石,故②③正确;教育是影响文化传播的重要途径,故排除①;培育“四有”公民是建设社会主义精神文明的根本任务,故排除④。故选C。
【解析】C4、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B二、多选题(共9题,共18分)6、A|B|C【分析】【解析】
试题分析:循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式,在根本上解决长期以来环境与发展之间的尖锐冲突。在发展循环经济中,组织成一个“资源一产品一再生资源”的物质反复循环流动的过程,这体现了坚持用联系和发展的观点看问题,尊重规律,按客观规律办事,循环经济的特征是自然资源的低消耗.高利用和废弃物的低排放,从而在根本上解决长期以来环境与发展之间的尖锐冲突。这体现了坚持用一分为二的观点看问题。在材料中未体现出坚持重点论与两点论的统一,因此本题选ABC。
考点:本题考查联系、发展的观点看问题、一分为二的观点看问题、按客观规律办事等。【解析】【答案】ABC7、B|C|D【分析】【解析】略【解析】【答案】BCD8、A|B|C|D【分析】【解析】略【解析】【答案】ABCD9、A|B|C【分析】【解析】材料强调人民群众在精神文明建设中的历史主动性和首创精神,A。BC符合要求;D与要求无关,排除。【解析】【答案】ABC10、A|B|C【分析】【解析】D不能被材料说明。【解析】【答案】ABC11、A|C【分析】【解析】注意本题的设问,是为什么,而不是如何做,BD选项都是措施,如何做,不是原因,故排除。AC选项都是讲文化创新产生的作用和影响,故入选。
【考点定位】本题考查必修三文化生活-文化创新【解析】【答案】AC12、B|C|D【分析】【解析】略【解析】【答案】B、C、D13、A|C【分析】【解析】B观点错误,D不符合题意。【解析】【答案】AC14、A|B|C|D【分析】【解析】张载关于“象”的这个概念则具有感觉对象的意义,也就是说,一切可感知的现象都是气。张载还肯定“气”是运动变化的,运动变化的根源在于“气”本身所包含的内在矛盾,这样初步论证了物质与运动的内在联系。根据这个思想,不仅虚空是气,各种有形体的万物是气,一切具有运动和静止、有深度和广度的现象都是气。这样,“气”的意义就更广泛了。“气”这个概念已接近于人的意识之外的物质存在的含义。因此,本题的正确答案应为A、B、C和D选项。【解析】【答案】ABCD三、填空题(共5题,共10分)15、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】什么是发展?
发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
为什么说世界是永恒发展的?
事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展;自然界、人类社会、人的认识都是发展的,发展具有普遍性。世界上没有一成不变的东西。
16、错误【分析】运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动也是根本不存在的。
故原命题错误。
本题考查:物质和运动的关系
①世界上的一切事物都处在运动变化之中,没有不运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动也是根本不存在的。
③离开物质谈运动是唯心主义,离开运动谈物质是形而上学,都是错误的。
本题是一道判断题,考查学生识记、再现知识的能力,较简单,只需根据物质和运动的关系的相关知识解答即可。【解析】错误17、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】社会主义精神文明建设的根本任务和发展先进文化的根本目标是什么?怎样进行精神文明建设?
培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
加强精神文明建设:必须大力发展教育、科学和文化事业,建设和谐文化,培育文明风尚。18、略
【分析】【解析】结合生产实践与科学实验的作用,一方面分析出生产实践是基础,为科学实验提供新课题、物质基础和实验条件;另一方面分析出科学实验的杠杆作用及对生产实践的指导、促进作用,从而全面阐述出二者的关系。【解析】【答案】①生产实践是人类最基本的实践活动;生产实践是人们从事科学实验的基础,为科学实验提供新课题,提供物质基础和实验条件等。
②科学实验是历史前进的有力杠杆;对生产实践有积极的促进作用;在现代,科学实验活动越来越成为生产实践的先导。
(如考生在其中某一要点上由深入分析或另有答案,且言之成理,可酌情给分)19、略
【分析】【解析】本题对弘扬和培育民族精神的相关知识点的理解。考查学生的识记能力与解读、理解材料的能力。可从为什么、怎么样两个方面来进行说明。【解析】【答案】(1)①培育和弘扬民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是增强我国国际竞争力的要求,是社会主义道路的需要,是全面建设小康社会的需要。②当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,大力弘扬和培育民族精神,这样就能铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
(2)我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。①弘扬培育民族精神,最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用,在全社会形成共同理想与精神支柱。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化的影响,既要借鉴各国人民的优秀文明成果,又要警惕西方敌对势力对我国的分化、西化。④必须与以“改革创新为核心”的时代精神相结合,使民族精神博采众长、日益丰富。⑤我们应自觉投身到中国特色社会主义事业的实践中,肩负中华民族强基固本的文化使命,再造中华文化之辉煌。四、论述题(共1题,共4分)20、①价值判断与价值选择具有社会历史性。随着时空的推移,世界各国逐渐认识到“一带一路”是世界共享的合作倡议,并积极响应这一倡议。
②人们站在不同的立场上,就会作出不同的价值判断和价值选择。正确的价值判断必须站在最广大人民的立场上,“一带一路”倡议从世界人民的根本利益出发,能造福各国人民,驳斥了西方国家的歪曲,消除了部分国家的不解,得到了发展。
③作出正确的价值判断与价值选择,必须遵循社会发展的客观规律。“一带一路”倡议符合时代潮流,为沿线国家注入了新的活力,得到了世界上大多数国家的支持和认可。【分析】
本题要求结合设问中国倡议,世界共享。“一带一路”倡议是在不断用事实驳斥西方国家的歪曲和消除部分国家的不解中逐步发展的。运用价值判断和价值选择的相关知识对这一观点加以说明。属于评析类主观试题,知识限定为价值判断和价值选择的相关知识。首先,从价值判断与价值选择具有社会历史性角度说明中国倡议,世界共享。“一带一路”倡议是正确的;其次,从人们站在不同的立场上,就会作出不同的价值判断和价值选择角度批驳西方国家的歪曲和消除部分国家的不解;再次,从作出正确的价值判断与价值选择,必须遵循社会发展的客观规律角度说明“一带一路”倡议符合时代潮流,是正确的。
解答评析类题目一般分以下几步:
第一步,审清题意。这是解题的基础。不仅要审文字,而且要审材料中的所有信息。
第二步,明确“评”的标准。常见的评价
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