2025届陕西省商洛物理高一第一学期期中考试模拟试题含解析

2025届陕西省商洛物理高一第一学期期中考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，光滑的球A放在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，正确的（）A．球A仅受一个弹力作用，弹力方向垂直斜面向上B．球A仅受一个弹力作用，弹力方向竖直向上C．球A受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下D．球A受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上2、下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A．诗句“飞流直下三千尺”，是以“飞流”作为参考系B．“钱塘江观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，是以国旗作为参考系3、一个小球从距离水平地面2.5m高处自由落下，被地面弹起，在距地面1.5m处被接住，坐标原点定在出发点正下方1.5m处，以竖直向下为坐标轴的正方向，则小球的运动的路程、位移、和接住点的坐标为（）A．1m，4m，0.5m B．4m，-1m，-0.5mC．4m，1m，-0.5m D．4m，1m，0.5m4、一个做匀变速直线运动的质点的图象如图所示，由图线可知其速度时间的关系为A．

B．

C．

D．

5、一物体沿长为L的光滑斜面，从静止开始由斜面的顶端下滑到斜面底端的过程中，当物体的速度达到末速度的一半时，它沿斜面下滑的长度为（

）A．L/4B．(2－1)LC．L/2D．L/26、如图,一质量为m的小球置于光滑斜面上,一轻质细绳一端系在小球上,跨过斜面顶端正上放的定滑轮,另一端用力F拉住,使得小球处于静止状态,现改变力F使得小球缓慢沿斜面上移直到斜面顶端,则下列说法正确的有()A．力F先减小后增大B．力F不断增大C．斜面对小球的支持力N不断减小D．斜面对小球的支持力N先增大后减小7、升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到3m/s，接着匀速上升10s，最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来，则（）A．匀加速上升的加速度为1．5m/s2B．匀减速上升的加速度为1．5m/s2C．上升的总高度为2．5mD．上升的总高度为3．5m8、如图所示，一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道，管道里有一个直径略小于管道内径的小球，小球在管道内做圆周运动，从B点脱离后做平抛运动，经过0.3s后又恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰．已知半圆形管道的半径R＝1m，小球可看做质点且其质量为m＝1kg，g取10m/s1．则()A．小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.9mB．小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是1.9mC．小球经过管道的B点时，受到管道的作用力FNB的大小是1ND．小球经过管道的B点时，受到管道的作用力FNB的大小是1N9、如图所示，用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳子a和水平轻绳子b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1。现在保持小球在原位置不动，使绳子b在原竖直平面内，逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b拉力变为F3，则（）A．F1＜F2＜F3 B．F1=F3＞F2C．F1=F3＜F2 D．绳a拉力一直减小10、在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点．以下操作中错误的有_____A．同一实验过程中，O点位置可以移动B．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度C．实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个测力计之间的夹角取90°，以便算出合力的大小二、实验题11、（4分）利用打点计时器研究木块运动规律，采用如图甲所示的装置（1）实验过程中，电火花计时器应接在_______（选填“直流”或“交流”）电源上.（5）实验时要在接通打点计时器电源之______（选填“前”或“后”）释放木块.（1）如图乙为木块在长木板上运动帯动纸带打出的一部分点迹，0、1、5、1、5、5、6为计数点，相邻两计数点间还有5个计时点未画出．从纸带上测出x1＝1．50cm，x5＝5．55cm，x5＝3．55cm，x6＝4．70m，则相邻两计数点之间的时间间隔为____s，打1点时，木块的速度大小是_____m／s，木块加速度大小a＝_______m／s5．（计算结果均保留两位有效数字）（5）如果木块系在纸带的右端，那么木块是做_________直线运动（选填“匀加速”或“匀减速”）。12、（10分）某同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动,得到如图乙所示的纸带,纸带上相邻计数点间还有4个点未画出．打点计时器交流电的频率为50Hz(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点____________和_______________之间某时刻开始减速．(2)计数点5对应的速度大小为_____________________m/s,计数点6对应的速度大小为_________________m/s(保留三位有效数字)．(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=________________三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，在水平面上有一平行四边形木板ABCD，AB=12m。两条对角线与AB边的夹角分别为：α=53°，β=37°。在对角线的交点有一质量为0.2kg的小物体(可看做质点)处于静止状态，它与木板间的动摩擦因数为0.2。现对小物体施以两个水平力，其中一个力为F1=0.8N，方向沿OB方向，另一力F2=0.6N，方向沿OC方向。(cos37°=0.8，sin37°=0.6)求：(1)F1、F2的合力大小；(2)物体的加速度大小(g=10m/s2)；(3)物体在木板上运动的时间。14、（14分）一物体做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为a＝2m/s2，求：（1）第5s末物体的速度多大？（2）)前4s的位移多大？（3）第4s内的位移多大？15、（13分）刹车距离（即图中“减速过程”所经过的位移），是评价汽车安全性能的一个重要指标.某型号汽车在一段马路上的测试结果是：当汽车以15m/s速度匀速行驶时，从开始刹车到汽车停下的距离是10m.(1)求测试汽车减速时的加速度为多大？(2)假设一般人的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）t0=0.5s.若在测试车前方摆放一固定障碍物，那么测试司机至少应在多远处发现目标，才不至于出现安全事故？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

由于小球对挡板和斜面接触挤压，挡板和斜面都产生弹性形变，它们对小球产生弹力，而且弹力的方向垂直于接触面，所以挡板对小球的弹力方向水平向右，斜面对小球的弹力方向垂直于斜面向上。A．球A仅受一个弹力作用，弹力方向垂直斜面向上，与结论不相符，选项A错误；B．球A仅受一个弹力作用，弹力方向竖直向上，与结论不相符，选项B错误；C．球A受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下，与结论不相符，选项C错误；D．球A受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，与结论相符，选项D正确；2、C【解析】试题分析：参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体．诗句“飞流直下三千尺”是说明飞流相对于大地在高速运动，是以大地为参考系的,若以飞流为参照物，则它是静止的，故A错误；“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是描述潮水相对于观众在运动，是以观众为参考系的．故B错误．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“是描述轻舟相对于“万重山”在运动，是以“万重山”为参考系的．故C正确．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以大地或旗杆及相对地面不动的物体为参考系的．故D错误；所以C正确，ABD错误．考点：参考系和坐标系【名师点睛】参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体．运动和静是相对的，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．一般来讲物体一旦被选作参照物，就认为物体是不动的．3、C【解析】

由题意建立坐标系，抛出点到地面2.5m，在距离地面1.5m处被接住，坐标原点定在抛出点正下方1.5m处，选向下为坐标轴的正方向建立坐标系，则小球运动的路程为2.5m+1.5m=4m，位移为1m，接住点的位置坐标分别为-0.5m

。故选C。4、B【解析】

由图知，初速度为．由斜率等于加速度，则得加速度为：，故根据数学知识得：，故B正确，ACD错误．【点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移5、A【解析】设末速度为v，加速度为a，，，Ａ对；6、BC【解析】

对球m受力分析，受重力、拉力F和支持力N，根据平衡条件，三个力可以构成首尾相连的矢量三角形，如图所示：当改变力F使得小球缓慢沿斜面上移直到斜面顶端的过程中，拉力F逐渐增加，而支持力N不断减小；故AD错误，BC正确；故选BC7、AD【解析】

根据加速度定义式可得匀加速上升的加速度为：a1=ΔvΔt=3-02m/s2=1.5m/s2，故A正确；匀减速上升的加速度为：a8、AC【解析】

小球恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰到，说明小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等，代人公式即可；小球经过圆弧轨道的B点时做圆周运动，所受轨道作用力与重力一起提供向心力，根据牛顿第二定律列式可求得受管道的作用力．【详解】根据平抛运动的规律和运动合成的可知，则小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等，得，则B点与C点的水平距离为：，A正确B错误；B点的速度为3m/s，根据牛顿运动定律，在B点设轨道对球的作用力方向向下，，代入解得，负号表示轨道对球的作用力方向向上，C正确D错误．9、BD【解析】

小球始终在原位置不动，合力为零．对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，合力为零；其中重力大小和方向都恒定，第二个力方向不变、大小变，第三个力大小和方向都可以变，运用合成法，通过作图分析．【详解】对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，如图；通过几何关系可知，力F2垂直与细线，故F1=F3＞F2；根据图象可知，绳a拉力一直减小，故BD正确，AC错误；故选BD。10、ACD【解析】

本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的．本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择．【详解】要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定．故A错误；本实验是在水平面作力的图示，为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度．故B正确．本实验，弹簧称的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故C错误．本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制．故D错误．本题选错误的，故选ACD．【点睛】本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同．二、实验题11、交流后0.10.141.1匀减速【解析】

（1）实验过程中，电火花计时器应接在交流电源上.（5）实验时要在接通打点计时器电源之后释放木块.（1）相邻两计数点间还有5个计时点未画出，则相邻两计数点之间的时间间隔为T=0.1s，打1点时，木块的速度大小是v1=x1（5）由纸带的点迹分布可知，如果木块系在纸带的右端，那么木块是做匀减速直线运动。【点睛】能够从物理情境中运用物理规律找出物理量间的关系．要灵活运用∆x=aT5求解加速度；要注意单位的换算和有效数字的保留．12、671.111.212.11【解析】

（1）从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；（2）每5个点取1个计数点，所以相邻的计数