2025届北京市顺义区物理高一第一学期期中监测模拟试题含解析

2025届北京市顺义区物理高一第一学期期中监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、以下关于重力的说法中错误的是A．重力的施力物体是地球B．重力的方向总是竖直向下的C．在同一位置，质量大的物体受到的重力大D．重力的作用点叫重心，物体的重心都在物体上2、一个做直线运动的物体，在t=5s内通过的位移是s=70m，这个物体5s内的平均速度是（）A．14m∕sB．15m∕sC．6m∕sD．无法确定3、如图所示，物体在F=100N，方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动．已知物体与水平面的动摩擦因数µ=0.2，物体质m=5kg，可知物体所受摩擦力为(g=10m/s2)A．10N，水平向右B．20N，水平向右C．10N，水平向左D．20N，水平向左4、描述物体的运动，除了可以用表达式，还可以用形象直观的图象，某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，则通过图象可以判断（）A．第2s内和第3s内速度方向相反 B．第5s内速度方向与加速度方向相反C．2s末物体距出发点最远 D．3s末物体回到出发点5、若一头熊掉进了深为19.56m的陷阱里（可认为熊做自由落体运动）用时2s，请问这是只什么熊（）A．赤道附近的眼镜熊 B．中国的大狗熊 C．北美洲的黑熊 D．北极的白熊6、随着时代的发展和科技的进步，手机给我们日常的生活带来了很大的便利，尤其是智能手机上装载的众多App软件改变着我们的生活。如图所示为百度地图App软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据，10分钟，5.4公里，关于这两个数据，下列说法正确的是（）A．10分钟表示的是某个时刻B．10分钟表示的是某段时间间隔C．5.4公里表示了此次行程的位移的大小D．根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速率的大小7、在同一条平直公路上行驶甲车和乙车，其速度–时间图象分别为图中直线甲和乙。已知t=0时，甲、乙两车的距离是16m，由图可知A．t=8s时两车可能相遇B．t=(6+217)C．在两车相遇之前t=6s时两车相距最远D．相遇地点距甲车的出发点的距离可能是12m8、一个质点从x轴的坐标原点开始沿x轴正方向做直线运动，运动的同时开始计时，当t=8s时，物体到达x=16m处；令t=4s时的速度大小为v1，x=8m时的速度大小为vA．匀加速直线运动时，vB．匀减速直线运动时，vC．匀速直线运动时，vD．无论是匀加速直线运动还是匀减速直线运动一定有v9、右图是某小组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装置．其中A为一质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的木块，Q为木块右端连接的一弹簧测力计．实验时用力将A从B的下方抽出，通过Q的读数即可测出动摩擦因数．若实验条件较为理想，则（）A．只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数B．将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数C．通过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数D．通过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数10、甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是（）A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢二、实验题11、（4分）某同学用如图甲所示的装置研究合力与分力之间是否遵从平行四边形定则，实验步骤如下：（1）用图钉把白纸固定在水平的木板上，将橡皮条的一端固定在板上某点，两个细绳套系在橡皮条的另一端．（2）用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O，用铅笔在白纸上描下此位置，记录此时两个弹簧测力计的拉力F1、F2的大小和方向．图中F2为________N(弹簧测力计的单位为N)．（3）用一个弹簧测力计拉橡皮条，把橡皮条与绳套的结点拉到________位置，记录弹簧测力计拉力F的大小和方向．（4）如图乙，在白纸上已作出F1、F的图示及F2的方向，根据图中标度作出F2的图示．（______）（5）以F1、F2为邻边画平行四边形，作出所夹对角线F′，比较F和F′，如果满足_________，就可说明合力与分力之间遵从平行四边形定则．12、（10分）合成实验或弹力实验，某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验过程中，他现将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（答题区有图）1）关于两次拉伸橡皮条，下列说法正确的是（_________）A．两次拉伸橡皮条，只要保证橡皮条的形变量相同即可B．两次拉伸橡皮条后，只需要记录弹簧秤的读数C．拉伸橡皮条的过程，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行D．用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，细绳的夹角越大越好2）某次用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，最后读数时，弹簧秤的示数如图，则甲弹簧秤的示数为____N，乙弹簧的示数为_____N，将测得的数值在右侧的坐标纸上根据所给的标度，作出两个力的图示（两个力的方向已确定），并从理论上得到两个力的合力F为___N。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时A恰好不滑动，B刚好不下滑．已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求A与B的质量之比为？14、（14分）乌鲁木齐BRT（快速公交）I号线，全线共21个（包括首末）站点．公交车正常运行过程中，进站时加速度的大小为2.5m/s2，停站时间为20s，出站时加速度大小为2m/s2，其余路段均以36km/h的速率行驶．若公交车从首站出发到末站的过程中，中途不停靠任何站点以36km/h的速率行驶，全线所用时间比全线正常运行所用的时间少多少？15、（13分）如图所示为一滑草场．某条滑道由上下两段滑道组成，下段滑道与水平面夹角为α=37°，高度为h=12m，上段滑道与水平面夹角θ大于下段滑道．载人滑草车从上段滑道某处由静止开始自由下滑，经过t1=4s进入下段滑道，最后恰好静止于滑道的底端B点．已知上段滑道的加速度为下段滑道加速度的2.5倍．滑草车在两段滑道上的运动均可视为匀变速直线运动，滑草车在两段滑道交接处A点的速度大小不变．求：（1）载人滑草车在上段滑道上滑行的距离；（2）载人滑草车的最大速度及滑行的总时间；（3）若改变下滑的起始位置，滑到底端的速度大小为2m/s，求载人滑草车在上段滑道上滑行的距离．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】试题分析：重力的施力物体是地球，A对；重力的方向总是竖直向下的，B对；根据G=mg，在同一位置，质量大的物体受到的重力大，C对。空心的篮球，重心不在篮球上，或者轮胎的重心不在轮胎上，D错考点：物理基本概念点评：本题考查了物理基本概念，例如重心、重力等。常常考察重心与质量分布、形状之间的关系。2、A【解析】5s内的位移为70m，时间是5s，故该段过程中的平均速度为，A正确．3、C【解析】

由题意可知物体受到滑动摩擦力，由f=μFN可求向物体受到的摩擦力的大小及方向．【详解】物体相对地面运动，故物体受到的滑动摩擦力，则摩擦力的大小为：f=μFN=μmg=0.2×5×10N=10N；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故摩擦力方向向左，故C正确，ABD错误；故选C．【点睛】本题考查摩擦力的大小及方向，在求摩擦力的题目时，要先明确是静摩擦力还是滑动摩擦力，再根据其不同性质进行求解．4、B【解析】

A．第2s内和第3s内速度均为正，方向相同，故A错误。B．第5s内物体沿负向做匀减速直线运动，速度方向与加速度方向相反，故B正确。CD．0-3s内物体沿正方向运动，3-6s内物体沿负方向运动，6s末物体回到出发点，所以，3s末物体距出发点最远，故CD错误。故选B。5、A【解析】

根据自由落体可知重力加速度查阅资料可知上述计算结果与赤道附近的重力加速度接近，A正确，BCD错误。故选A。6、BD【解析】

AB.图中显示10分钟对应时间轴上的一段，所以是时间，故A错误，B正确；C.5.4公里是运动轨迹的长度，是路程，故C错误；D.5.4公里是路程，所以可以求出平均速率的大小，但不能求出平均速度，故D正确。7、ABD【解析】

由图可得，甲的加速度为a甲=△v甲△t甲=3-(-6)6=1.5m/s2，乙的加速度为a乙=vt=36=0.5m/s2。设在t时刻两车相遇，则在t时间内甲的位移为x甲=v0甲t+12a甲t2=-6t+12×1.5×t2，乙的位移为x乙=12a乙t2；开始阶段，若两车相向运动，以乙的速度方向为正方向，相遇时有：-x甲+x乙=16m，解得t1=4s，t2=8s。开始阶段，若两车相互背离，相遇时有：x甲-x乙=16m，解得t=（6+217）s（另一负值舍去）。故AB正确。在两车相遇之前，在0-6s时两车间距减小，t=6s两车间距增大，所以t=6s时相距最近，故【点睛】本题是追及问题，关键是抓住两车相遇时位移关系列式，要注意速度图象不能反映物体初始位置，所以要分情况讨论。8、CD【解析】

若物体做匀变速直线运动，则t=4s时的速度v1为中间时刻的速度；x=8m时的速度v2为中间位移时的速度，由匀变速直线运动的推论及图像可知，中间位移的速度v2一定大于中间时刻的速度v1，选项AB错误，D正确；匀速直线运动时，v1=v2，选项C正确；故选CD.9、BC【解析】

将木板A加速、减速或匀速抽出，A对B的摩擦力力Ff是相同的，以B为研究对象Q对B的拉力与A对B的摩擦力平衡，所以均能从Q上读取稳定读数，故A错误；B正确；在根据可求A、B之间的动摩擦因数，所以C正确；A与地面之间的动摩擦因数无法求出，故D错误．10、BCD【解析】

甲中乘客看一高楼在向下运动，说明甲向上运动；乙中乘客看甲在向下运动，说明乙向上运动，其速度比甲快；丙中乘客看甲、乙都在向上运动，则丙可能向上运动，且速度小于甲乙的速度，也有可能向下运动或者静止不动；A.甲向上、乙向下、丙不动，与结论不相符，选项A错误；B.甲向上、乙向上、丙不动，与结论相符，选项B正确；C.甲向上、乙向上、丙向下，与结论相符，选项C正确；D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢，与结论相符，选项D正确．二、实验题11、4.50OF′和F的大小和方向近似相同【解析】

(2)[1]弹簧测力计的最小刻度为0.1N，可知弹簧秤的读数为4.50N．(3)[2]为了使一根弹簧秤的作用效果与两根弹簧秤共同的作用效果相同，应该把橡皮条与绳套的结点拉到相同的位置，即O位置．(4)[3]根据力的标度，按照力的方向做出力的图示，如图所示：(5)[4]如果在误差允许的范围内，实际合力F和理论合力F′基本重合，可知合力与分力之间遵从平行四边形定则．12、（1）C（2）2.504.005.00【解析】A.本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系。根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，故A错误；B．力是矢量，两次拉伸后既需要记录拉力的大小，也需要记录方向，B错误；C.合力与分力必须在同一个平面内，所以拉伸橡皮条的过程，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，C正确；D、用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，两弹簧夹角要合适，不宜太大或太小，D错误。故选：C。（2）由弹簧秤的示数可以读出，甲、乙两弹簧秤的示数分别为2.50N和4.00N，注意估读。根据平行四边形定则做出两弹簧拉力的合力图示如图：由图可知，合力F为5.00N。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、【解析】

试题分析：对A、B整体和B物体分别受力分析，然后根据平