六年级语文：《北京的春节》导教案_第1页
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《北京的春节》导教案第2页《北京的春节》导教案计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提导学重点:引领学生随着坐着的描述，感受老查阅有关书籍或上网查阅有关资料，收集古今文人苗雪春节的文章、诗词、童谣、春联第3页一、我会读：腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、杂拌儿、榛子、栗子、爆竹、风二、我知道：课文是按顺序写的，从写到,重点写了、、在预习的过程中，还有那些不明白的问题，记下来，和同学讨论。第4页第5页2.学生自由快速浏览课文，边读边根据所给题目自读自悟，画出相关语句，并完成上3.小组内交流：学生分小组边读课文边根据4.全班交流，朗读品评，了解北京春节的特点，教师相机指导：引导学生找出文中关键的词语，读中体会人们忙碌中洋溢着的喜悦和希望：你是从哪些第6页交流过节时重点写了哪几个日子？过节最大的特点是什么热闹）抓住文中关键词句二、深入探究：提出你认为值得讨论的问题，教师点拨，并和全班同课外作业：第7页熬粟错绊()元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，第8页红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时叮叮响。这一天意思相近的词：这样写得好处：2、你印象最深的的句子有哪些，说说自己印象深的原因。3、把你觉得写得好的第9页课后作业：找

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