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文档简介

2025-2026外研版高三英语上学期测试卷姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________

2025-2026外研版高三英语上学期测试卷

一、选择题(每题2分,总共10题)

1.Thenewpolicyaimsto______theenvironmentalpollutionbyreducingindustrialwaste.

A.decrease

B.decrease

C.decrease

D.decrease

2.Despitethedifficulties,she______managedtocompletetheprojectontime.

A.almost

B.nearly

C.hard

D.truly

3.IfI______you,Iwouldapologizetohimimmediately.

A.am

B.were

C.be

D.was

4.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.

A.who

B.which

C.that

D.whom

5.______hearrives,wewillstartthemeeting.

A.Assoonas

B.Until

C.Before

D.After

6.Theteacheraskedthestudentsto______theirhomeworkbeforetheclass.

A.finish

B.finished

C.finishing

D.tofinish

7.Thecompanyislookingforsomeonewhois______experiencedinmarketing.

A.much

B.more

C.most

D.very

8.______shewastired,shecontinuedtoworkonherassignment.

A.Because

B.Although

C.So

D.Becauseof

9.Themuseum______wevisitedlastweekendhasacollectionofancientartifacts.

A.which

B.where

C.when

D.whose

10.Thegovernmenthastakenmeasuresto______thespreadofthevirus.

A.stop

B.stops

C.stopping

D.stopped

二、填空题(每题2分,总共10题)

1.Theteacheraskedthestudentsto______theirvoicesduringtheexam.

2.Ifyou______me,Iwouldgotothepartywithyou.

3.Thebook______Iamreadingisveryinformative.

4.Thecompanyislookingforsomeonewhois______experiencedinsales.

5.______shearrives,wewillstartthemeeting.

6.Theteacheraskedthestudentsto______theirhomeworkbeforetheclass.

7.Themuseum______wevisitedlastweekendhasacollectionofancientartifacts.

8.Thegovernmenthastakenmeasuresto______thespreadofthevirus.

9.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.

10.Despitethedifficulties,she______managedtocompletetheprojectontime.

三、多选题(每题2分,总共10题)

1.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribetheenvironment?

A.polluted

B.clean

C.dirty

D.green

2.Whatarethemainreasonsforenvironmentalpollution?

A.industrialwaste

B.vehicleemissions

C.deforestation

D.populationgrowth

3.Howcanwereduceenvironmentalpollution?

A.usepublictransportation

B.planttrees

C.recyclewaste

D.userenewableenergy

4.Whatarethebenefitsofreducingenvironmentalpollution?

A.improveairquality

B.protectwildlife

C.reduceglobalwarming

D.savemoney

5.Whatarethechallengesinreducingenvironmentalpollution?

A.highcosts

B.lackofawareness

C.politicalresistance

D.technologicallimitations

6.Whatistheroleofindividualsinreducingenvironmentalpollution?

A.reduceenergyconsumption

B.useenvironmentallyfriendlyproducts

C.participateinclean-upcampaigns

D.avoidusingsingle-useplastics

7.Whataretheeffectsofenvironmentalpollutiononhumanhealth?

A.respiratorydiseases

B.skinproblems

C.waterborneillnesses

D.mentalhealthissues

8.Whataretheeffectsofenvironmentalpollutiononwildlife?

A.habitatloss

B.extinction

C.pollution-relateddiseases

D.reducedbiodiversity

9.Whataretheglobaleffortstoreduceenvironmentalpollution?

A.internationalagreements

B.environmentalpolicies

C.awarenesscampaigns

D.researchanddevelopment

10.Whatarethefutureprospectsforreducingenvironmentalpollution?

A.advancementsintechnology

B.increasedpublicawareness

C.strongerenvironmentalregulations

D.globalcooperation

四、判断题(每题2分,总共10题)

1.Thenewpolicyeffectivelyreducesindustrialwaste,thusdecreasingenvironmentalpollution.

2.Shenearlycompletedtheprojectontime,butunfortunately,shefailed.

3.IfIwereyou,Iwouldnotapologizetohimimmediately.

4.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinterestingandinformative.

5.Assoonashearrives,wewillstartthemeetingwithoutanydelay.

6.Theteacheraskedthestudentstofinishtheirhomeworkbeforetheclassstarts.

7.Thecompanyislookingforsomeonewhoismoreexperiencedinmarketingthanthecurrentemployee.

8.Althoughshewastired,shecontinuedtoworkonherassignmentuntilitwascompleted.

9.Themuseumwherewevisitedlastweekendhasacollectionofancientartifacts.

10.Thegovernmenthastakenmeasurestostopthespreadoftheviruseffectively.

五、问答题(每题2分,总共10题)

1.Howdoesthenewpolicyaimtoreduceenvironmentalpollution?

2.Whatwouldyoudoifyouwereinhersituation?

3.Canyoudescribethebookthatyouarereading?

4.Whyisitimportantforthecompanytofindsomeoneexperiencedinsales?

5.Howdoesthearrivalofheaffectthemeetingschedule?

6.Whatdidtheteacheraskthestudentstodobeforetheclass?

7.Whyisthemuseumvisitedlastweekendconsideredinteresting?

8.Whatmeasureshasthegovernmenttakentostopthespreadofthevirus?

9.Howwouldyoudescribethebookthatyouborrowedfromthelibrary?

10.Despitethedifficulties,whatdidshemanagedtoachieve?

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A.decrease解析:句意为“这项新政策旨在减少环境污染”。decrease意为“减少”,符合句意。

2.B.nearly解析:句意为“尽管有困难,她几乎按时完成了项目”。nearly意为“几乎”,符合句意。

3.B.were解析:句意为“如果我是你,我会立刻向他道歉”。在虚拟语气中,表示与现在事实相反的情况时,从句动词用过去式,故用were。

4.B.which解析:句意为“我借自图书馆的那本书很有趣”。which引导非限制性定语从句,修饰book,且在从句中作主语,符合句意。

5.A.Assoonas解析:句意为“他一到,我们就会开始会议”。assoonas意为“一……就……”,表示时间上的先后顺序,符合句意。

6.A.finish解析:句意为“老师要求学生在课前完成作业”。asksbtodosth意为“要求某人做某事”,故用动词原形finish。

7.B.more解析:句意为“公司正在寻找在营销方面比当前员工更有经验的人”。moreexperienced表示“更经验丰富”,符合句意。

8.B.Although解析:句意为“尽管她累了,她还是继续做她的作业”。although意为“尽管”,引导让步状语从句,符合句意。

9.B.where解析:句意为“我们上周访问的那个博物馆陈列着古代文物”。where引导非限制性定语从句,修饰museum,且在从句中作地点状语,符合句意。

10.A.stop解析:句意为“政府已采取措施有效阻止病毒的传播”。stopthespreadofsth意为“阻止某物的传播”,故用stop。

解析思路:选择题主要考察词汇、语法和句型知识。词汇题需根据上下文选择合适的词义;语法题需掌握各种时态、语态、从句等用法;句型题需熟悉常用句型结构。

二、填空题答案及解析

1.keep解析:句意为“老师要求学生在考试期间保持安静”。keepone'svoice意为“保持声音”,符合句意。

2.were解析:句意为“如果你是我,我会和你一起去参加派对”。在虚拟语气中,表示与现在事实相反的情况时,从句动词用过去式,故用were。

3.which解析:句意为“我正在读的书很有信息量”。which引导非限制性定语从句,修饰book,且在从句中作主语,符合句意。

4.more解析:句意为“公司正在寻找在销售方面比当前员工更有经验的人”。moreexperienced表示“更经验丰富”,符合句意。

5.Assoonas解析:句意为“他一到,我们就会开始会议”。assoonas意为“一……就……”,表示时间上的先后顺序,符合句意。

6.finish解析:句意为“老师要求学生在课前完成作业”。asksbtodosth意为“要求某人做某事”,故用动词原形finish。

7.where解析:句意为“我们上周访问的那个博物馆陈列着古代文物”。where引导非限制性定语从句,修饰museum,且在从句中作地点状语,符合句意。

8.stop解析:句意为“政府已采取措施有效阻止病毒的传播”。stopthespreadofsth意为“阻止某物的传播”,故用stop。

9.which解析:句意为“我借自图书馆的那本书很有趣”。which引导非限制性定语从句,修饰book,且在从句中作主语,符合句意。

10.almost解析:句意为“尽管有困难,她几乎按时完成了项目”。almost意为“几乎”,符合句意。

解析思路:填空题主要考察词汇、语法和句型知识的综合运用。需根据上下文选择合适的词填空,注意时态、语态、从句等语法规则的运用。

三、多选题答案及解析

1.A.polluted,C.dirty,D.green解析:描述环境可以用polluted(污染的)、dirty(脏的)、green(绿色的),符合句意。

2.A.industrialwaste,B.vehicleemissions,C.deforestation解析:环境污染的主要原因包括工业废物、车辆排放和森林砍伐,符合句意。

3.A.usepublictransportation,B.planttrees,C.recyclewaste,D.userenewableenergy解析:减少环境污染的方法包括使用公共交通、植树、回收废物和使用可再生能源,符合句意。

4.A.improveairquality,B.protectwildlife,C.reduceglobalwarming解析:减少环境污染的好处包括改善空气质量、保护野生动物和减少全球变暖,符合句意。

5.A.highcosts,B.lackofawareness,C.politicalresistance,D.technologicallimitations解析:减少环境污染的挑战包括高成本、缺乏意识、政治阻力和技术限制,符合句意。

6.A.reduceenergyconsumption,B.useenvironmentallyfriendlyproducts,C.participateinclean-upcampaigns,D.avoidusingsingle-useplastics解析:个人在减少环境污染中的作用包括减少能源消耗、使用环保产品、参加清理活动和不使用一次性塑料,符合句意。

7.A.respiratorydiseases,B.skinproblems,C.waterborneillnesses解析:环境污染对人类健康的影响包括呼吸系统疾病、皮肤问题和水性传染病,符合句意。

8.A.habitatloss,B.extinction,C.pollution-relateddiseases,D.reducedbiodiversity解析:环境污染对野生动物的影响包括栖息地丧失、灭绝、与污染相关的疾病和生物多样性减少,符合句意。

9.A.internationalagreements,B.environmentalpolicies,C.awarenesscampaigns,D.researchanddevelopment解析:全球减少环境污染的努力包括国际协议、环境政策、意识运动和研发,符合句意。

10.A.advancementsintechnology,B.increasedpublicawareness,C.strongerenvironmentalregulations,D.globalcooperation解析:减少环境污染的未来前景包括技术进步、公众意识提高、更强环境法规和全球合作,符合句意。

解析思路:多选题主要考察对知识点的全面理解和应用能力。需根据题目要求选择所有符合题意的选项,注意排除干扰项。

四、判断题答案及解析

1.正确解析:句意为“这项新政策有效减少工业废物,从而减少环境污染”。符合句意,故正确。

2.错误解析:句意为“她几乎按时完成了项目,但不幸的是,她失败了”。nearly与failed搭配不当,故错误。

3.错误解析:句意为“如果我是你,我不会立刻向他道歉”。在虚拟语气中,表示与现在事实相反的情况时,从句动词用过去式,故用were,故错误。

4.正确解析:句意为“我借自图书馆的那本书很有趣且信息量很大”。符合句意,故正确。

5.正确解析:句意为“他一到,我们就会开始会议,没有任何延误”。assoonas意为“一……就……”,符合句意,故正确。

6.正确解析:句意为“老师要求学生在课前完成作业”。符合句意,故正确。

7.正确解析:句意为“公司正在寻找在营销方面比当前员工更有经验的人”。moreexperienced表示“更经验丰富”,符合句意,故正确。

8.正确解析:句意为“尽管她累了,她还是继续做她的作业直到完成”。although意为“尽管”,引导让步状语从句,符合句意,故正确。

9.正确解析:句意为“我们上周访问的那个博物馆陈列着古代文物”。where引导非限制性定语从句,修饰museum,符

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