期末备考策略+专项训练 七 口语交际与综合性学习-2023-2024学年六年级语文上册 统编版

专项七口语交际与综合性学习备考策略一、写发言稿或演讲稿。1.审清题意。明确题干要求运用的表达方式及方法、立场要求、字数要求等。2.明确主题。确定立场。围绕活动主题发表自己的观点，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批判什么，均应做到立场鲜亮、态度明确，不能模糊。3.阅读材料，概括材料主要观点。选择出能为自己的观点服务的材料，并合理组织材料。4.组织答案。结构要清楚，要讲究技巧，主次详略应合理支配，开篇抓住听众，中间流畅自然，结尾经警有力。二、劝告语。答题规范：（鼓舞期望的总体语气）劝告对象+乐观向上的劝告话语（依据劝告的切入点正面劝导，语言简洁）。三、提建议。1.阅读材料，总结出材料中存在的问题。2.结合材料所反映的事实，有针对性地提出自己的建议。四、谈观点、谈看法。1.认真读题，弄清题目创设的情境场合和写作要求。2.明确观点。3.表达时要结合材料与实际，不行无据而论；要结合自己的真情实感，容情于言语中，做到有感而发，表达出真实的看法、想法。4.答题时要简洁明白，用合理的挨次来表达。五、筛选信息，提炼观点。1.单一材料信息提取的解答方法。（1）组合要点法。抓住关键词，摘取并组织语段中每层重要的词语，再加以综合表达。（2）整体归纳法。提炼出全部信息，再用简洁明白的语言加以概括。（3）推论法。查找文段中的关键句子，综合自己各方面的学问进行推论。（4）提取中心句法。提取最能体现文段信息的中心句。（5）分层次组合法。两层或两层以上意思的文段，先划分层次，然后再把各层次的内容概括组合。2.多则材料信息提取的解答方法。（1）求同存异法。看这些材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，然后从不同侧面进行阐述。（2）分析感情法。围绕话题分析题目的感情倾向是褒还是贬，然后选择其中一个恰当的方面组织语言。此外，答题时还要留意精确     归纳、恰当表达。专项训练一、口语交际。1.假如你想在家里养一只小狗，妈妈不同意，你打算如何说服妈妈？我会说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.丽丽很想报书法班，可是妈妈怕她耽搁学习，你能帮她写一段话，说服妈妈同意吗？(请分条列举理由)3.如今，一些孩子沉迷于手机已成为社会的一大现象，对此问题，你能说出你的观点并分条说明理由吗？4.通过对书法的深化了解，华华宠爱上了书法，想参与书法爱好班，但遭到了妈妈的反对。假如你是华华，你会如何说服妈妈呢？5.寒假里，很多同学会去图书馆借阅书刊，但是有的同学不疼惜从图书馆借阅的书刊，往往使书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝告他们改正这种不良的行为习惯？写一写。6.明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市学校生乒乓球竞赛，为自己的好伴侣涵涵加油。可是他担忧妈妈不让他去。请你挂念明明，用充分的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。（至少写出3句话）7.有人说，现在电脑应用很广泛，写论文、写总结、写演讲稿、写信……都可以在电脑上进行，所以我们不需要花大量时间和精力来练习书法。对于这种说法，你是赞同还是反对？请说说你的理由。8.意见不同时，擅长听取不同的意见，才能更好地解决问题。假如你居住的小区存在停车难的问题，为了增加停车位，物业方案将绿化带改造成停车位，并向小区居民征询意见。对于这个方案，不同的人有不同的看法。请你站在不同人群的立场，把下面的看法及理由补充完整。每天在小区闲逛     的老奶奶：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿经常找不到停车位的上班族：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.有人说：“生活需要诚信，不需要善意的谎言。”还有人说：“生活需要善意的谎言。”你怎么看？用上“第一……其次……第三……”的句式。10.学校生该不该带手机到学校呢？家长、同学、老师对这个问题的看法不全都，大家的意见有分歧。请你换位思考，站在老师的角度谈谈对这个问题的看法。11.李醉想学下围棋，可是妈妈怕耽搁他的学习不同意。假如你是他，打算怎么说服妈妈？把你想到的理由写下来。第一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.《小英雄雨来》是一篇关于成长的红色经典小说。书中写满脸大胡子的鬼子指挥官逼着雨来带路。雨来把鬼子带到哪里去了呢？他又是怎么在鬼子眼皮底下逃走的呢？请依据上面的提示，写一段话，不少于80字。13.苏叔阳在《我们的母亲叫中国》一书中，向我们全面介绍了宏大的祖国，分散了他对民族，对祖国的挚爱之情，假如此时，你面对一位外国友人，你将如何向他介绍我们的祖国呢？请用一段话向外国友人介绍你眼中的宏大祖国吧！14.依据情景回答问题。某个外国学校生团队到你的学校进行学习沟通，其中有礼物交换的环节，跟你结对的外国同学很宠爱中华文化，请你从下列三张邮票中选择一张作为礼物送给他，并说说你选择的理由。我选择：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.现在，有的人利用电脑网络求助。有不少人认为应当通过电脑网络捐献爱心，给那些真正需要挂念的人“雪中送炭”；也有一些人认为那些求助的人与我素不相识，无须捐赠。为此，班里进行了一个小小的辩论会，就“面对利用网络求助的生疏人，捐还是不捐”开放辩论。你赞同以上哪种观点？请说明理由。16.“双减”政策实施以来，合肥市蜀山区琥珀学校在课外活动中，将科创融合艺术，开创了“酷玩创客”工作间。下午三点半放学后，在老师的指导下，孩子们有的发挥自己的想象力和制造力，利用各种废旧物，制作能说会动的科创作品，使得课文中的图画及世界名画“动”起来。阅读这则新闻，结合学校开展的活动谈谈你宠爱什么形式的“课外活动”？开展这样的活动有什么意义？请你先说想法，再把具体理由讲清楚。17.口语交际。（1）你已经是六班级的同学了，肯定学过书法吧，那么请结合你的自身体验推断下面两位同学学书法的感受，你觉得谁说得好，在后面打“√”。①宁宁：汉字书写要工整规范，没必要追求什么艺术。（）②安安：“冰冻三尺，非一日之寒。”，要想练好书法，绝不是一朝一夕的事，要坚持下苦功练习才行。（）（2）假如你的同桌认为现在大部分时候都可以打印文字了，学习书法没有用，你怎么用学书法的好处反对他呢？18.这学期，我们生疏了一位宏大的人物——鲁迅。通过学习，你对鲁迅有哪些了解？请用一段话介绍你了解的鲁迅。要求语句通顺，表述有条理，还可用上有关鲁迅的名言警句使表达更有感染力。19.口语交际。近几年，提倡“使用公勺公筷，推行分餐制”的文明就餐宣扬活动的热度始终居高不下。某市在推行此活动时，引起了宽敞市民的热议。请你站在不同的人群的立场，写一写他们的看法。老年人：使用公勺公筷，分开就餐，会使人与人之间的关系疏远，影响亲友之间的感情，我觉得这样做不好。青少年：使用公勺公筷是讲究卫生的表现，这样就不用吃别人的“口水”菜了，分餐制我们也能接受，这样能使饮食更加平安卫生。餐厅老板：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿医护人员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20.丽丽又来到语言艺术班，老师正在讲故事：在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已经坐等多时，最终最终看到服务生走过来。“你想吃点什么？”服务生问。“刚来的时候我想吃早餐，”休斯笑着说，“现在我想或许该吃中餐了。”（1）休斯的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）假如你是服务生，你会怎么说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。21.小红看到大山里的小伴侣生活格外艰苦，想为灾区小伴侣献上一份爱心，便想在学校进行一次义卖活动，积聚大家的力气，可必需经校长同意才行。假如你是小红，你该怎样向校长表达自己的想法呢？还要说出自己理由哦！请把你的话写在下面。22.语言表达。自从教室后面建立了班级“图书角”，同学们就爱上了读书。在班级“读书沟通会”上，同学们进行了沟通与探讨。请你依据提示和要求，把下列内容补充完整。（1）就读书的内容，王亮说，他读了一些叙述仆人公成长故事的书籍，如《＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿》（填写书籍名称）（2）就读书的方式，同学们进行了争辩，有人说宠爱传统的纸质阅读，有人说宠爱电子产品阅读。你宠爱哪种阅读方式？有条理地写出理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。23.有人说如今电子图书风靡全球，不论何时何地，我们都可以拿起手机去读书，这样既便利又快捷。可是也有人说，看手机时间长了会对我们的视力造成损害，而且在看电子图书的过程中不便利做笔记，电子图书的整体质量不如纸质图书好。以上这两种观点，你支持哪种呢？请你说说自己的见解。24.读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。近期“双减”政策的出台使一些家长对教育责任产生了误会，以为自己可以完全“放手”。但“双减”不代表减轻家长肩上的责任，孩子的成长，离不开父母的教育、家庭的熏táo。家长永久是孩子成长的第一责任人，假如由于“双减”而对孩子的学习不管不问，那其实是对孩子的不负责。25.各抒己见。爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹，五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆的气氛，也给环保、平安等方面带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放烟花爆竹方面的政策也在不断动摇。那么，春节到底应不应当燃放烟花爆竹呢？请谈谈你的看法。26.依据下面两位同学的沟通内容，推断他们分别读的是哪本书，把正确的选项写在横线上。李明：“这位小英雄真令人佩服，他和我们年龄差不多，但却智斗侵略者，爱护了交通员。他真是我们新时代少先队员的榜样。”王丽：“读了这本书，我格外怜悯阿廖沙的患病，同样是孩子，他却那么不幸。”A.《爱的教育》B.《童年》C.《小英雄雨来》李明读的是：＿＿＿＿＿＿＿王丽读的是：＿＿＿＿＿＿＿27.语文生活实践。2022年6月至12月期间，神舟十四号载人飞船与神舟十五号航天员首次完成在轨交接，见证了货运飞船与空间站交会对接最快世界记录，国人兴奋！以此为背景，2022年12月16日在校内科技周主题活动来临之际，请以光明学校六（一）中队为发起人，书写倡议书，倡议全体少先队员宠爱科学，逐梦将来。（至少写三个倡议要求。）28.依据要求，把下列对话补充完整。杨老师：同学们，最近我们的作文得了一种“说字病”，一篇习作中消灭好多“说”字，其实我们可以不用直接写“说”，而用其他表示“说”的意思的词语来代替。陈雨：老师，这个我会，不信你考我一个。杨老师：好，老师来考你一个。“小范说：‘哇，这儿好美啊！’”陈雨：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿杨老师：真好！其实表达“说”的意思还可以不用与“说”有关的词语，直接用提示语代替。如：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”谁也来说一个句子？宋凯：老师，我来试试。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿杨老师：你借助人物的神态和动作来代替“说”，真是太棒了！同学们，抓住细节进行描写是写人的一大法宝，它可以细致地刻画出人物的形象。除了神态、动作描写，细节描写还包括外貌、语言和心理描写。下面就请大家运认真理描写，写一写你考试没考好时忐忑担忧的心理活动，不少于3句话，开头吧。二、综合性学习。1.班级预备举办一次以“爱国”为主题的演讲竞赛，请你完成下列题目。（1）依据演讲内容订一个标题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）演讲开头的方法有很多种，如开门见山、提出问题、引用故事等，请你用简洁的语言为你的演讲开个头。（3）你的同桌丽丽比较害差，可怕在大家面前讲话，因此她不想参与这个演讲竞赛，请你劝告并鼓舞她。2.某校六班级同学举办了“走近鲁迅”的活动，请你参与。（1）假如你是本次活动的总策划，请你为本次活动设计三项活动。示例：出一期鲁迅专题手抄报。（2）鲁迅笔下的人物众多，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。（3）用鲁迅的小说集名字填空。译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领＿＿＿＿＿；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从今感＿＿＿＿＿。3.综合性学习。下面是对某班同学最宠爱阅读哪类书的调查统计表。读物卡通漫画小说及其他文学作品科学学问读物报道国家大事的报纸占总人数比例45%31%19%5%（1）分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两方面）（2）读完上面的表格，请你给他们提一些关于阅读的建议。对老师，你会建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对同学，你会建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.学语文，用语文。为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动，请你参与并完成任务。（1）【广为人知】为了更好地宣扬这次活动，请你拟写一则宣扬标语。（2）【观点沟通】活动中，学校围绕“是否赞成开设书法课”对六班级同学进行了调查。（1）阅读右面的数据汇总图，写出自己从中猎取的两条信息。（2）对于开设书法课，你怎么看？请说出你的观点及理由。5.“音诗画”是在诗歌朗诵的基础上，增加了配乐、画面，形成有音乐、有画面、有朗诵表演的一种新的文艺形式，已为越来越多人所宠爱。请你依据下面一首小诗，设计一个“音诗画”创意节目。春季里来暖洋洋，家家户户春耕忙，茶女提篮来采茶，早早来到茶山上。一边采，一边唱，好像一群蝴蝶在花园游荡，又像蜜蜂来采蜜，茶女喜洋洋。（1）请你给这首诗编写一个题目。（2）你会为这首诗词配什么类型的乐曲？（3）你会选配哪些画面进行呈现？（不必作画，文字表述即可）6.综合运用。某班级预备开展以“走进《童年》，感悟成长”为主题的名著阅读活动，请你依据要求完成下面任务。（1）《童年》是高尔基以自身经受为原型创作的＿＿＿＿＿（体裁）小说。读完这本书后，同学们意犹未尽，请你推举三部曲的另外两部，你会推举《＿＿＿＿＿》和《我的高校》。（2）老师和同学们激烈地争辩着《童年》，下列观点中最切合本书主题的一项()。A.谈保姆，谈老师，谈父亲，谈伴侣，惊异的是不谈母亲。B.这本书在我成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、抱负主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。C.苦难的童年和辛酸的人间生活使他切身体会到底层人民的苦痛，残酷的虐待和压迫培育了他的抵制精神。D.孩童时期，这部书只是读来好玩，成为老师之后再去读，才知道它对孩子想象力的培育是多么有益。（3）本次活动的主题是“走进《童年》，感悟成长”，除了“成长”，还可以是什么主题？请你写出一个主题词，并阐明其与阿廖沙成长的关联。主题词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.综合实践。资料一：“创文明城市，建秀丽家园”是我市人民的共同愿望和共同责任，每个公民要自觉做到：管住自己的口，不随地吐痰，不说粗话脏话；管住自己的手，不乱扔乱倒，不乱贴乱画，不损坏公共设施；管住自己的腿，不乱穿大路，不践踏花草。让我们乐观行动起来，从我做起，从现在做起，从细节做起，为建设我们奇特的家园作出自己应有的贡献。资料二：创建全国文明城市宣扬语（1）请你把“资料一”表达的观点写在下面。（2）阅读“资料二”，请你再为玉溪设计一条宣扬标语。（3）创建文明城市期间，爸爸用骑摩托车送你上学时总是不戴头盔，你会如何劝告他？（用恰当的语气表达你的至少3点理由）

参考答案一、1.妈妈，请您同意我养一只小狗好吗？首先，我特殊宠爱小狗，假如我养小狗的话，我肯定会好好照看它。其次，我会经常给它清洁身体，让它干洁净净的。最终，我也会处理好养小狗和自己学习的关系，让养小狗和学习两不误。现在，您同意我养小狗了吗？2.妈妈，练习书法可以让字迹更清楚美观，其次练习书法可以让我们修身养性，还能提高我们的留意力，您就让我报书法班吧，我确定不会耽搁学习的。3.我觉得沉迷于手机是不对的，一是沉迷于手机会严峻影响视力，导致视力下降；二是沉迷于手机会影响睡眠；三是沉迷于手机会严峻影响学习，导致成果下降。4.妈妈，汉字文化博大精深，假如我可以参与书法爱好班，会写一手好字的话，也是对中华文化的传承与发扬，而且对今后的学习和生活也有益无害；另外，学习书法也可以磨炼我的毅力，有了坚强的毅力，还怕有什么事情做不好吗？5.书刊是我们大家共同的财宝，请在今后的读书过程中疼惜书刊，爱护书刊。6.妈妈，这个周六体育馆要进行全市学校生乒乓球竞赛。我的好伴侣涵涵也参与了竞赛。我想和班上的同学们一起去为他加油助威。一、我保证去看竞赛前把全部的作业完成。二、我们家离体育馆很近，只有500多米，竞赛的时间是晚上6：30——9：30，有两位家长伴随，我们肯定会留意平安的。三、老师说，只要我们努力，明年也有期望参与竞赛，我想利用这个机会学习一下，争取明年参与全市的竞赛。7.我反对这种说法。书法是中国传统文化的重要组成部分，我们要将它传承下去。练习书法还能熬炼我们的急躁和专注力。8.绿化带让我们的小区环境更美丽 ，走在小区里人们的心情也会更愉悦。假如把绿化带改造成停车位，会破坏小区环境，而且驶入小区内的车辆会大量增多，平安隐患也会随之增加。我同意将绿化带改造成停车位。这样改造后，小区的停车位增加了，居民停车也会便利很多。9.我认为“生活需要诚信，不需要善意的谎言”。第一，善意的谎言也是谎言，会让人感到厌恶。其次，善意的谎言可能会影响人们正确的推断，让人们做出错误的打算。第三，善意的谎言简洁让人产生误会，当一方发觉自己被骗，但并没有发觉这是善意的谎言时，那双方就会产生冲突，甚至还会引发更严峻的后果。10.同学不应当带手机到学校。有的同学自制力差，带手机到学校会影响上课听课效果；同学遇到不会的问题或急事，可以寻求老师挂念，完全没必要带手机。11.围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的消遣活动。学围棋可以提高独立解决问题的力量，使人形成坚韧不拔、不急功近利的品质。学围棋能开发智力，培育力量，陶冶情操，提高素养。12.雨来把鬼子带到了河边，他有意一边走，一边回头说话，有意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫了一声，像一团小旋风似的滚进河里去了。雨来在水里游着。他有意从水里冒出头来，扬手喊了声：“救一命一啊”就假装被波浪打进水里。接着，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋，就沉进河底去了。13.我们的祖国有着绚烂的文化和悠久的历史，我们的祖先用才智与汗水建筑了的万里长城，它像一条巨龙，翻越宏伟群山，穿越浩瀚的沙漠。宏伟富丽的故宫、举世有名的兵马俑等建筑没有一项不令世界人赞美。我们不仅有辉煌的过去，还会有绚烂的将来。我信任，我们的祖国肯定会更加富强富强。欢迎你来中国参观巡游哦！14.京剧脸谱京剧是中国的国粹，是中国优秀传统文化之一，京剧脸谱明丽的颜色，夸张的表情更能引起外国小伴侣争辩中国文化的爱好，从而使他们更加宠爱中国文化。15.我认为面对网络平台求助的生疏人，应当捐助。由于挂念他人是我们中华民族的传统美德，这里的他人不管是生疏的，还是生疏的，当他们需要社会挂念时，我们都应当伸出救济之手，而不应当由于他们是生疏人就置之不理，挂念对方解决困难，让对方重新获得幸福与欢快，我们也会从中获得欢快。16.我最宠爱的课外活动是跳绳活动。参与跳绳竞赛有助于开发大脑，提升智力，还可以促进全身血液循环，促进胃肠蠕动，从而加快机体的新陈代谢力量，有利于孩子的健康成长。17.（1）②（2）我不认同你的想法，由于书法是国粹，宏大的书法家都是我们学习的楷模，学习书法可以培育我们勤奋好学的精神，提高审美情趣，培育舒适稳重的性格，好处是很多的。18.他有着一头乌黑的短发，一双眼睛射出利刃一样的光，冷冷地端详着这黑暗的社会，就像他说的那样，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。19.使用公勺公筷，剩下的菜可以打包拿走，提倡“光盘行动”。使用公勺公筷，可以避开传染疾病的传播。20.（1）我等了很久了。（2）很愧疚，让您久等了21.校长您好！我们现在得知大山里的小伴侣生活格外艰苦，我们想在学校进行一次义卖活动，积聚大家的力气，给灾区小伴侣南门上一份爱心。期望这次活动能得到您的支持。22.（1）爱丽丝梦游仙境童年（2）我宠爱传统的纸质阅读。第一，纸质阅读相比电子阅读更爱护眼睛；其次，纸质书比电子书有更大的保藏价值；第三，纸质阅读比电子阅读更有读书、猎取学问的感觉。23.我支持其次种观点。由于纸质图书具有保藏价值，相比电子图书对视力的损害更小，在阅读时也更真实。24.“双减”不是减父母的责任。25.过年的民俗中，燃放烟花爆竹只是众多文化符号之一，烟花爆竹的硝烟味儿不等于年味儿。没有了烟花爆竹，我们还可以挂红灯笼、贴年画、逛庙会、看电影，也可以燃放电子鞭炮，既吵闹，又平安。26.CB27.例文：倡议书友爱的同学们：从互联网络到量子通信、从人工智能到探月工程，越来越多的高新技术正从试验室走进我们的生活，推动着社会生产生活的进步与进展。科研兴教、科技兴国，2021年，我们宏大祖国将踏上“十四五”进展的新征程，“嫦娥探月”、“天眼窥日”等高科技技术的领先进展，推动着宏大祖国奔向奇特明天。为进一步培育我们的创新精神和实践力量，提高我们的科学素养和技能，在这个春风拂柳、桃花初绽的奇特季节，我们吹响了“体验·创新·成长”为主题的“科技周”活动号角，倡议宽敞师生伴侣们乐观参与到“科技周”的活动中来：读一本科普书籍、知一位科学家事迹、听一场科技讲座、画一幅科幻漫画、参与“科技活动”中队会、编辑科技主题手抄报、完成科技小制作小试验……云霄九万，天高海阔，愿乘“科技”之风，扶摇而上!来吧，伙伴们！这是一个洋溢着激情与乐趣，呈现着突破与合作的舞台。让我们抓住契机发挥制造力量、拓展科技视野、提升科学素养，在呈现创新魅力的舞台上翩翩起舞。让我们体验科技魅力，勇于突破创新，在“放飞科技幻想，崇尚学术探究，追求科学真知”的目标指引下健壮成长！六（一）中